戴氏問(wèn)答：get by和get by on區(qū)別|
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績(jī)卻沒(méi)能大幅提高？ 老師提醒家長(zhǎng)的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。
get on 有上車，希望的意思 get into 是進(jìn)入，陷入，由于into 自己有進(jìn)入的意思 希望對(duì)你有輔助哦~0覆者:一線口語(yǔ)Danial回覆et on和get into用法有什么區(qū)別？get off和get ou...
getget by和get by on的寄義差異，get by的意思是通過(guò)、對(duì)于等寄義，get by on是靠...活的意思。get可示意“獲取某物”“到達(dá)某地”“處于某狀態(tài)”，還可示意“記著”“捉住”“襲擊”“擊中”“殺死”“使受傷”“沾染上(疾病)”“難住”“吃”“準(zhǔn)備(飯)”“屬意到”等多種意思。
get的用法不及物動(dòng)詞：
作為不及物動(dòng)詞是到達(dá)的意思，不及物動(dòng)詞前面一樣平時(shí)接副詞，如get there，倘使有后續(xù)著名詞，厥后面都在加上適合的介詞，組成get to +地址這一結(jié)構(gòu)。而get home，不用加介詞，由于home一詞可以為副詞。
及物動(dòng)詞：
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績(jī)卻沒(méi)能大幅提高？ 老師提醒家長(zhǎng)的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力
作為及物動(dòng)詞為獲取的意思，可以間接接賓語(yǔ)，例如：He got a prize last week.上周他拿了一個(gè)獎(jiǎng)。
連系動(dòng)詞：
作為連系動(dòng)詞為變得的意思，厥后面跟表語(yǔ)。例如：It gets warmer and warmer when spring comes.當(dāng)春季來(lái)了，天氣變得越來(lái)越熱了。
使役動(dòng)詞：
英語(yǔ)中使役動(dòng)詞是示意使、令、讓、幫、叫等意義的動(dòng)詞，使役動(dòng)詞除了要帶賓語(yǔ)外，還需要帶上賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)意思才氣完整。例如：Before driving into the city，you are required to get your car washed.
替換動(dòng)詞：
作為替換動(dòng)詞可用來(lái)替換組成被動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)的be動(dòng)詞。例如：In fact， most people do good work and then get promoted into a position they've shown no aptitude for.
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