戴氏問(wèn)答：的得地的用法公式 詳細(xì)怎么用|“的地得

名詞前用“的”，如紅色的蘋果 動(dòng)詞前用“地”，如快樂(lè)地回家了 副詞前用“得”，如喜悅得不得了0覆者:優(yōu)天居士回覆教的、得丶地的用法...

的得地的用法公式：修飾限詞+“的”+名詞；修飾限詞+“地”+動(dòng)詞；動(dòng)詞（形容詞）+“得”+填補(bǔ)說(shuō)明。

的——定語(yǔ)的符號(hào)，一樣平時(shí)用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)的前面。

“的”前面的詞語(yǔ)一樣平時(shí)用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一樣平時(shí)為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：

頤和園(名詞)的湖光山色（主語(yǔ)）美不勝收。

她是一位性格爽朗的女子(名詞，賓語(yǔ))。

地——狀語(yǔ)的符號(hào)，一樣平時(shí)用在謂語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞）前面。

“地”前面的詞語(yǔ)一樣平時(shí)用來(lái)形容“地”后面的動(dòng)作，說(shuō)明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一樣平時(shí)為：形容詞（副詞）+地+動(dòng)詞（形容詞）。如：

她愉快(形容詞)地接受(動(dòng)詞，謂語(yǔ))了這件禮物。

天逐漸(時(shí)間副詞)地冷(形容詞，謂語(yǔ))起來(lái)。

得——補(bǔ)語(yǔ)的符號(hào)，一樣平時(shí)用在謂語(yǔ)后面。

“得”后面的詞語(yǔ)一樣平時(shí)用來(lái)填補(bǔ)說(shuō)明“得”前面的動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一樣平時(shí)為：動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞。如：

他們玩(動(dòng)詞，謂語(yǔ))得真愉快(補(bǔ)語(yǔ))。

她紅(形容詞，謂語(yǔ))得發(fā)紫(補(bǔ)語(yǔ))。

了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選

了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解