戴氏問答：elder和older的區(qū)別主要有哪些
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力？
older和elder elder，older是old的兩種對照級形式，都有“年長的”意思 (old尚有“較舊的”意思)。 然則二者用法差異。 elder通常于名詞前作定語用，而不能用在be動(dòng)詞或系動(dòng)詞后作表語 即This is my elder brother 而older作“年長的”解時(shí)，則正好與...
elder和older的區(qū)別主要有哪些示意歲數(shù)巨細(xì)，著實(shí)兩個(gè)都可以，elder比older更正式。然則older和elder照樣有些區(qū)別需要記清晰的，詳細(xì)如下。
elder和older的區(qū)別意思差異：“elder”一詞，具有“歲數(shù)較大的、父老、長老”等意思，例如：Grandma is the elder person in the village.奶奶是村里歲數(shù)較大的人；而“older”一詞，具有“年長的、較舊的”等意思，例如：He is the older man in the world.他是天下上年數(shù)最大的人。
充當(dāng)因素差異：在英語句型中，“elder”只能充當(dāng)定語因素；而“older”既可以充當(dāng)定語因素，又可以充當(dāng)表語因素。
主語差異：“elder”一詞的主語，只能是“人”；而“older”一詞的主語，既可以是“人”，又可以是“物”。
elder和older的例句His elder son Liam became a lawyer.
他的大兒子利亞姆成為了一名狀師。
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。He is my elder by two years.
他比我大兩歲。
Henry is my elder brother; he is two years older than I.
亨利是我的哥哥，他比我大兩歲。
He looks older than he is.
他比現(xiàn)實(shí)歲數(shù)顯老。
The older kids had lessons in the afternoon as well.
大一點(diǎn)的孩子下晝也有課。
Older people tend to be quite conservative.
晚年人往往相當(dāng)守舊。
英語中，older和elder有什么區(qū)別來著戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
