戴氏問答：《本草綱目》的作者是哪一位 主要成就是
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學，家長會很省心。還開設
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學，家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據學習需要自行選擇，也不用擔心報班時間的問題，因為他們是滾動開班，學生
《本草綱目》的作者是李時珍，生涯在明朝時期。 《本草綱目》（公元 年）明．李時珍著。 五十二卷。 作者用了近三十年時間編成， 收載藥物 種，附藥圖 余幅，剖析藥物的性味、主治、用藥規(guī)則、產地、形態(tài)、采集、炮制 、方子配伍...
《本草綱目》的作者是哪一位《本草綱目》的作者是明代醫(yī)學家、藥物學家李時珍。李時珍生于湖北蘄春縣，受家庭環(huán)境影響自幼熱愛醫(yī)學，《本草綱目》一書就是他總結以前本草學為基礎，連系耐久學習、時間，歷時數十年編成的著作。
《本草綱目》的簡要先容《本草綱目》把藥物分為水、火、土、金石、草、谷、菜、果、木等、，，約字。全書收藥物，輯錄種種附方;附藥物形態(tài)圖幅。對每種藥物，以“釋名”來確命名稱，用“集解”來敘述產地、形態(tài)、蒔植及采集方式等;用“辨疑”、“正誤”來考訂藥物品種的真?zhèn)?，校勘歷史文獻的錯誤;用“修治”、“主治”、“發(fā)現(xiàn)”來說明炮炙方式、性味和功用。其中“發(fā)現(xiàn)”這項，主要是李時珍對藥物考察、研究及應用的新發(fā)現(xiàn)、新履歷，反映的是他對藥物學的孝順。李時珍的藥物分類法，是那時天下上最先進的。
《本草綱目》的主要成就《本草綱目》主要成就和孝順為：
教師根據課型不同，變換不同教學特色，激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據課堂內容和學生水平的不同，采用不同的教
教師根據課型不同，變換不同教學特色，激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據課堂內容和學生水平的不同，采用不同的教學形式，寓教于樂。 圓是以圓心為對稱中央的中央對稱圖形；圍繞圓心旋轉隨便一個角度α,都能夠與原來的重合． 極點在圓心的角叫
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助!你現(xiàn)在已經步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時你人生的轉折點啊，高三需要的是把所有的精力放到學習上!我把我總結的經驗給你說下吧！①收載了一些民間藥物和外來藥物，大大地厚實了本草學的內容。
②周全總結了明以前藥性理論內容，保留了大量醫(yī)藥文獻。
③百病主治藥部門，為藥物按功效主治病證分類的楷模。
④藥物分類方式先進，每藥標正名為綱，綱下列目，綱目清晰。
⑤藥物紀錄內容精詳，突出了辨證用藥的中醫(yī)理法特色。
⑥對歷代諸家本草取其精髓，糾其謬誤。
⑦集我國紀以前藥學成就之大成，且普遍先容了植物學、動物學、礦物學、冶金學等多學科知識，影響遠遠超出了本草學局限，是我國大型主干本草的范本。
本草綱目的作者是誰戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
