戴氏問答:有理數(shù)包羅0嗎 0是有理數(shù)嗎|0是有理
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同,高中的知識(shí)點(diǎn)很多,而且延伸也很多。不能松懈。我
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同,高中的知識(shí)點(diǎn)很多,而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)??偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。 大部門同硯高中之后,
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫因素?cái)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。 有理數(shù)為整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱。正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)合稱為正有理數(shù),負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)合稱為負(fù)有理數(shù)。因而有理數(shù)集的數(shù)可分為正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和零。00覆者:油條小新回覆0是有理數(shù)嗎...
有理數(shù)包羅0嗎有理數(shù)包羅正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)。正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)合稱為正有理數(shù),負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)合稱為負(fù)有理數(shù),因而有理數(shù)集的數(shù)可分為正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和零。0是介于-間的整數(shù),是最小的自然數(shù),也是有理數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。
有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別有理數(shù)可以寫為有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù),無理數(shù)只能寫為無限不循環(huán)小數(shù)。
所有的有理數(shù)都可以寫成兩個(gè)整數(shù)之比,而無理數(shù)卻不能寫成兩個(gè)整數(shù)之比.
局限差異。有理數(shù)集是整數(shù)集的擴(kuò)張。在有理數(shù)集內(nèi),加法、減法、乘法、除法(除數(shù)不為零)運(yùn)算通行無阻。無理數(shù)是指實(shí)數(shù)局限內(nèi)不能示意成兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù)。
有理數(shù)為整數(shù)(正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱。無理數(shù)是所有不是有理數(shù)字的實(shí)數(shù),后者是由整數(shù)的比率(或分?jǐn)?shù))組成的數(shù)字。
有理數(shù)的基本運(yùn)算規(guī)則一、加法運(yùn)算
同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。
異號(hào)兩數(shù)相加,若絕對(duì)值相等則互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0;若絕對(duì)值不相等,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。
互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0。
一個(gè)數(shù)同0相加仍得這個(gè)數(shù)。
互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),可以先相加。
符號(hào)相同的數(shù)可以先相加。
了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門,所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的
了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門,所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的口碑和知名度,可以像周邊的人或者家長(zhǎng)群打聽,這個(gè)機(jī)構(gòu)怎么樣。了解清楚后,對(duì)孩子確實(shí)有利,再給孩子報(bào)一個(gè)適合的班級(jí)。我們要
分母相同的數(shù)可以先相加。
幾個(gè)數(shù)相加能得整數(shù)的可以先相加。
二、減法運(yùn)算
減去一個(gè)數(shù),即是加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),即把有理數(shù)的減法行使數(shù)的相反數(shù)釀成加法舉行運(yùn)算。
三、乘法運(yùn)算
同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。
任何數(shù)與零相乘,都得零。
幾個(gè)不即是零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決議,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù),當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正。
幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為零,積就為零。
幾個(gè)不即是零的數(shù)相乘,首先確定積的符號(hào),然后后把絕對(duì)值相乘
四、除法運(yùn)算
除以一個(gè)不即是零的數(shù),即是乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。零除以隨便一個(gè)不即是零的數(shù),都得零。
注重:
零不能做除數(shù)和分母。有理數(shù)的除法與乘法是互逆運(yùn)算。
在做除法運(yùn)算時(shí),憑證同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)的規(guī)則先確定符號(hào),再把絕對(duì)值相除。若在算式中帶有帶分?jǐn)?shù),一樣平時(shí)先化成假分?jǐn)?shù)舉行盤算。若不能整除,則除法運(yùn)算都轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算。
0是有理數(shù)嗎戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com