戴氏問答：be able to 和can的區(qū)別(
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。greenbeans是可數(shù)名詞照樣不能數(shù)名詞 green beans n. 青豆; 青刀豆，四序豆( green bean的名詞復(fù)數(shù) ); [例句]
心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。can與be able to 用法上的區(qū)別 語中, can 與be able to在用法上既有相同的一方面, 又有差其余地方,這是應(yīng)該引起注重的。當(dāng)它們示意能力的時(shí)刻，是同義的。如： He can speak two foreign languages. He is able to speak two foreign languages...
bebe able to 強(qiáng)調(diào)通過起勁而獲得的能力，而can則強(qiáng)調(diào)自身已具有的能力。be able to 強(qiáng)調(diào)一種效果，而can只強(qiáng)調(diào)一種可能。be able to 可以有種種時(shí)態(tài)；而can只有一樣平時(shí)現(xiàn)在和一樣平時(shí)已往兩種時(shí)態(tài)。can可用于示意可能性，推測，允許等情形，而be able to通常不這樣用。
be able to與can的對比例句She can sing the song in English.她能用英語唱這首歌。
He will be able to sing this song in English in a few minutes, too.幾小時(shí)之后，他也能用英語唱這首歌。
Luckily, he was able to escape from the big fire in the end.幸運(yùn)的是，他終于逃出了大火。
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力
If he got here a few hours earlier, I could save him.要是他早幾小時(shí)來，我還能救他。
I could help you last night, but you didn’t come.昨天晚上我能幫你，而你又沒來。
Can you see it there?你能望見它在那兒嗎？
He is / was / will be able to help you.他能幫你的忙。
be able to和can寄義的差異這一點(diǎn)差異主要集中在已往時(shí)中，could 示意“能夠”，was / were able to 示意“得以做成”，即后者的動(dòng)作完成了，前者只是一種可能性。
He could leave Europe before the Second World War. 他在二戰(zhàn)最先前能脫離歐洲。（有沒有脫離，不知道）
He was able to leave Europe before the Second World War. 他在二戰(zhàn)最先前得以脫離歐洲。（樂成脫離）
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