戴氏問答：高二數(shù)學(xué)期末科場(chǎng)技巧 怎么答題能得高分

問題的要害在于臨場(chǎng)施展,其好與壞直接關(guān)系到數(shù)學(xué)考試的成敗。以是說，臨場(chǎng)施展的技巧是打勝這場(chǎng)仗必不能少的一項(xiàng)武器。 首先，拿到試卷之后應(yīng)該簡(jiǎn)略地瀏覽一遍，除了看是否有印刷問題、罅漏頁之外，更主要的是看試卷的題量、結(jié)構(gòu)、難易水平，先...

優(yōu)越的起源是樂成的一半，在科場(chǎng)上拿到試題后，不要急于求成、馬上下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題，讓自己發(fā)生“旗開獲勝”的如意，從而有一個(gè)優(yōu)越的起源，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳頭腦狀態(tài)，即施展心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”，之后做一題得一題，一直發(fā)生正激勵(lì)，穩(wěn)拿中低，識(shí)趣攀高。

“內(nèi)緊外松”，集中注重，消除焦慮怯場(chǎng)

集中注重力是考試樂成的保證，一定的神經(jīng)亢奮和主要，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于起勁頭腦，要使注重力高度集中，頭腦異常起勁，這叫內(nèi)緊，但主要程渡過重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，發(fā)生焦慮，抑制頭腦，以是又要蘇醒愉快，放得開，這叫外松。

一“慢”一“快”，相得益彰

明確孩子補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)是什么？ 跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，班級(jí)排名不能下滑！ 學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，班級(jí)排名大幅提升

明確孩子補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)是什么？ 跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，班級(jí)排名不能下滑！ 學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，班級(jí)排名大幅提升，為考入名校提供保障！怎么學(xué)好高中物理 針對(duì)就“若何學(xué)好物理”，這一問題提出幾點(diǎn)詳細(xì)的學(xué)習(xí)方式。 （一）三個(gè)基本?；究捶?/p>戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！

有些考生只知道科場(chǎng)上一味地要快，效果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知欲速則不達(dá)，效果是頭腦受阻或進(jìn)入死胡同，導(dǎo)致失敗。應(yīng)該說，審題要慢，解答要快。審題是整個(gè)解題歷程的“基礎(chǔ)工程”，問題自己是“怎樣解題”的信息源，必須充實(shí)搞清題意，綜合所有條件，提煉所有線索，形成整體熟悉，為形成解題思緒提供周全可靠的依據(jù)。而思緒一旦形成，則可只管快速完成。

熟練掌握基本看法，基本紀(jì)律和基本方式?；A(chǔ)不牢靠，學(xué)再多知識(shí)，做再多題也沒用。

做完問題一定要認(rèn)真總結(jié)。思索這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？以后再遇到相似的問題就會(huì)很輕松的解決。

聞一知十。要盡可能掌握題型的多種解題方式，這樣可以發(fā)散頭腦，培育自己的剖析習(xí)慣。從而找出最優(yōu)解，最佳謎底。

剖析各章節(jié)的內(nèi)容，使之相互聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫串在一起，將前后知識(shí)融會(huì)融會(huì)，連為一體。這樣能輔助我們系統(tǒng)深刻的明晰知識(shí)系統(tǒng)和內(nèi)容。

行使口訣將相近的看法和紀(jì)律舉行對(duì)照，搞清晰它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深明晰和影象。使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。