戴氏學(xué)生指點(diǎn)_戴氏英語下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_初中輔導(dǎo)
戴氏學(xué)生指點(diǎn)_戴氏英語下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_初中輔導(dǎo),學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。剛上月朔，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，很對(duì)學(xué)生都感應(yīng)不知所措，不知道要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)內(nèi)容。下面是
月朔英語下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)
What do you think of …?=How do you like …? 你以為……怎么樣?
What do you think of the movie ? =How do you like the movie ?
你以為這部影片怎么樣?
Why don’t you +動(dòng)詞真相?=Why not +動(dòng)詞真相?為什么不……呢?
Why don’t you have a picnic this weekend ?=Why not have a picnic this weekend ?
這個(gè)周末為什么不去野餐呢?
not …until …直到……才……
The children didn’t come home until it was dark .
The number of …is…的數(shù)里是……
The number of students in our school is 1,00
我們學(xué)校的學(xué)生數(shù)目是1000。
How much+不能數(shù)名詞…?若干……?
How much milk do you want ? 你想要若干牛奶?
How many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)…?若干……?
How many English books do you have ? 你有若干英語書?
Remember (not) to …記得(不)做……
Remember to take an umbrella with you .It’s raining outside .
記得帶上雨傘。外面正在下雨。
How are you feeling ? 你感受怎么樣?
-How are you feeling now ,Nancy ? 南希，你現(xiàn)在感受怎么樣?
-Great . 很好。
月朔英語知識(shí)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則轉(zhuǎn)變和不規(guī)則轉(zhuǎn)變兩種。
1、規(guī)則轉(zhuǎn)變：
1)一樣平時(shí)情形直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
, 書寫作業(yè)時(shí)，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學(xué)生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)十分重要。,, 階段性溫習(xí)的利害是可以自我感知的。若是你充滿了陳舊感，證實(shí)你在原有水平上倘佯；若是你體驗(yàn)到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，糾正了錯(cuò)誤，加深了明晰，拓寬了廣度，就證實(shí)你的溫習(xí)是樂成的。,2)以s, x, sh, ch末尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y末尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部門以f (e)末尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o末尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。影象口訣：除了“英雄”hero外，通常能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不規(guī)則轉(zhuǎn)變：
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
月朔英語知識(shí)
一、簡(jiǎn)樸句的因素及主謂一致原則
最基本組成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動(dòng)詞來充當(dāng)。
主謂一致原則，就是的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)目上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(簡(jiǎn)稱“三單”)時(shí)，謂語動(dòng)詞也要響應(yīng)釀成單數(shù)形式;當(dāng)主語非“三單”時(shí)，謂語動(dòng)詞就用真相。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：
1)一樣平時(shí)動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh末尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o末尾的動(dòng)詞一樣平時(shí)加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y末尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the示意“特指”，可譯為“這個(gè)”、“誰人”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來注釋(可數(shù))名詞的數(shù)目是“一個(gè)”。an用于以元音開頭(注重不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)目”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)目”。
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