初中補(bǔ)課費(fèi)一年得多少錢_七年級(jí)下英語(yǔ)第一單元課內(nèi)知識(shí)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)課費(fèi)一年得多少錢_七年級(jí)下英語(yǔ)第一單元課內(nèi)知識(shí)_初中補(bǔ)習(xí),注重檢測(cè)：一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯(cuò)改正，最后自我評(píng)分。通過自測(cè)自評(píng)這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查閱資料，補(bǔ)缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。新學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)最先了，開學(xué)第一課人人一定很渺茫，不知道該若何最先，為此我們整理了Unit1知識(shí)點(diǎn)，人人都掌握了嗎？快來獲取最新知識(shí)吧！單詞詞組1、Good morning/ afternoon / evening
重點(diǎn)短語(yǔ)
play the guitar彈吉他
play chess 下棋
speak English 說英語(yǔ)
what to do sth 想做某事
join the musicclub 加入音樂俱樂部
match…..with 與……匹配
the swimmingclub 俱樂部
what club 什么俱樂部
a sports club 一個(gè)體育俱樂部
1 be good attelling stories 善于講
1 the storytelling club 講故事俱樂部
1 like todo/doing sth 喜歡做某事
1 let’s join 讓我們加入......
1 sound good 聽起來不錯(cuò)
1 studentswanted for School Show 學(xué)校演出招聘學(xué)生
1 talk to/withsb 跟某人談話
1 after school 下學(xué)后
1 do kung fu 演出功夫;練功夫
1 show sb.sth.=show sth. to sb. 把某物展示給某人
2 play gameswith people 和人們做游戲
重點(diǎn)句型
—Can youswim?
你會(huì)游泳嗎?
—No，I can’t.
不，我不會(huì)。
Can you playthe guitar?
你會(huì)彈吉他嗎?
I want to jointhe art club.
我想加入藝術(shù)俱樂部.
What club doyou want to join?
你想加入什么俱樂部?
You are verygood at telling stories.
你異常善于講故事。
Sounds good.But I like to draw，too.
聽起來不錯(cuò)。但我也喜歡畫畫。
須掌握的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)是“情態(tài)動(dòng)詞can”。
情態(tài)動(dòng)詞是動(dòng)詞的一種，示意語(yǔ)言人的語(yǔ)氣和情態(tài)等，有一定的意義，不能單獨(dú)做謂語(yǔ)，必須和實(shí)義動(dòng)詞或連系動(dòng)詞連用組成謂語(yǔ)。常用的情態(tài)動(dòng)詞有can，may，must等。
情態(tài)動(dòng)詞can的基本用法
(1) 情態(tài)動(dòng)詞can用在陳述句中多示意主語(yǔ)做某事的能力，意為“能，會(huì)”;有時(shí)也可示意“可能”。如：
He can answer this question. 他能回復(fù)這個(gè)問題。
We can speak English. 我們會(huì)說英語(yǔ)。
My brother can be in the bedroom now. 我弟弟現(xiàn)在可能在臥室里。
(2) 含有情態(tài)動(dòng)詞can的一定句變否認(rèn)句時(shí)，需在can后加not，其縮寫形式為can‘t。如：
,每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識(shí)上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準(zhǔn)備，以包管上課的順利進(jìn)行。經(jīng)過課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)心中有數(shù)，擺好課本和學(xué)習(xí)用具，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，精神飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。,,認(rèn)真完成先生留的習(xí)題，適當(dāng)挑選一些課外習(xí)題作為演習(xí)，但切忌一味追求偏題，怪題，更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。,I can sing this song. 我會(huì)唱這首歌。(一定句)
I can‘t sing this song. 我不會(huì)唱這首歌。(否認(rèn)句)
(3) 將情態(tài)動(dòng)詞can直接放在句首，組成一樣平時(shí)疑問句。如：
Bob can play the violin. 鮑勃會(huì)拉小提琴。
—Can Bob play the violin? 鮑勃會(huì)拉小提琴嗎?
—Yes, he can. / No, he can’t. 是的，他會(huì)。/不，他不會(huì)。
can的其他用法
由can指導(dǎo)的一樣平時(shí)疑問句可用來示意向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求或要求給予允許。
(1) 示意請(qǐng)求。如：
Can you look after my dog? 你能照看一下我的狗嗎?
Can / Could you please help me? 你能幫幫我嗎?
(2) 示意給予允許。如：
Can I play football here? 我可以在這里踢嗎?
You can drive my car to the post office. 你可以開著我的車去郵局。
對(duì)Can問句的簡(jiǎn)略回復(fù)
對(duì)詢問能力的問句的回復(fù)可以說Yes, ...can.或No, ...can?謘t.，示意對(duì)能力的一定或否認(rèn);對(duì)示意請(qǐng)求問句的回復(fù)可以說OK. / All right.，示意贊成對(duì)方的請(qǐng)求。如：
—Can you speak English? 你會(huì)說英語(yǔ)嗎?
—Yes, I can. 是的，我會(huì)。
—Can I see your pencil box, please? 叨教我可以看一下你的鉛筆盒嗎?
—All right. Here you are. 可以，給你。
例題剖析
—Where‘s my watch? I find it.
—Don’t worry. It must be somewhere in your room.
A. can‘t
B. mustn’t
C. needn‘t
D. shouldn’t
剖析：can’t 不能; mustn‘t 阻止;needn‘t 不必;shouldn’t 不應(yīng)該。連系下句句意“別郁悶，它一定在你房間的某個(gè)地方。
【謎底選A】
Hate cannot drive out hate; only love do that. —Martin Luther King, Jr.
A. can
B. must
C. should
剖析：can能，可以;must必須;should應(yīng)當(dāng)。由前半句中的cannot可知，應(yīng)選與之相對(duì)應(yīng)的can。
【謎底選A】
1
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