初中補習(xí)班宣傳單_關(guān)于七年級英語上冊知識點

初中補習(xí)班宣傳單_關(guān)于七年級英語上冊知識點

初中補習(xí)班宣傳單_關(guān)于七年級英語上冊知識點,有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟濟的今天，這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。

學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的蹊徑上我們會遇到許多難題，然則只要起勁解決這些難題后，你將會感受到無比的輕松與快樂，下面是

一樣平時現(xiàn)在時 

Be 動詞：She's a worker. Is she a worker? She isn't a worker.

情態(tài)動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can't play the piano.

行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don't want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn't have a watch.

現(xiàn)在舉行時 

I'm playing baseball. Are you playing baseball? I'm not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn't writing a letter.

They're listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren't listening to the pop music.

have/ has的用法

1) 謂語動詞have示意“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he, she, it)或單數(shù)名詞。

I have an apple and he has two bananas. 我有一個蘋果，他有兩個香蕉。

You have a new English teacher. 你們有了一個新的英語先生。

It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。

Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一輛悅目的車。

2) have/has句型與there be句型的對照：兩者都示意“有”，但用法差異。前者示意所屬關(guān)系，即示意“某人或某物有什么”，爾后者示意存在，示意“某地有什么”。

They have some new books. 他們有一些新書。

There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。

She has a lot of pretty skirts. 她有許多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商鋪里有許多漂亮的.裙子。

3) have/ has的否認(rèn)句，一樣平時要加助動詞do/ does，再加not組成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

,中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時期，既是長知識的關(guān)鍵期，也是長身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過了這個關(guān)鍵期，即使加強鍛煉，也難以收到理想的效果。因為人到了十_歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。,,聽課是學(xué)習(xí)歷程的焦點環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決議學(xué)習(xí)效果的要害。功在課堂，利在課后，若是在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技術(shù)，課后溫習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生難題;,

She does not have a sister. 她沒有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday. 我們星期六沒有課。

Ann and I don’t have a big room. 我和安沒有一個大房間。

4) 一樣平時疑問句由“助動詞Do/ Does + 主語 + have + 賓語”組成，回復(fù)用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

--Do you have a big house? 他們的屋子大嗎?

--No, they don’t. 不，他們的屋子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?

--Yes, he does. 他有的。

5) 特殊疑問句由特殊疑問詞 + 助動詞do/ does + have (+狀語)組成。

What do they have? 他們有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他們有幾部電話?

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