戴氏下英語指點_中考數(shù)學溫習的兩大誤區(qū)_家長中考教育_初中指點
戴氏下英語指點_中考數(shù)學溫習的兩大誤區(qū)_家長中考教育_初中指點,聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難;今天
數(shù)學溫習的兩大誤區(qū)
誤區(qū)一：多做問題總會遇到考試題——題海戰(zhàn)術(shù)
著實否則。每一份綜合試卷，出卷人總要阻止考舊題、陳題，只管重新的角度，新的層面上設計問題。然則考察的知識點和數(shù)學頭腦是恒久穩(wěn)固的。以是多做題，不會恰巧和考題零距離親密接觸，反而會把自己陷入無邊無涯的題海之中。解決問題的設施是從知識點和頭腦方式的角度劃分對所解問題舉行歸類，解題的同時，確認自己是否真正掌握并確認溫習的重點。
對策一：讓自己花點時間整理最近解題的題型與思緒。
對策二：這道題和以前的某一題差不多嗎?
對策三：此題的知識點我是否熟悉了?
對策四：最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?
對策五：這一題的解題頭腦在以前問題中也用到了，讓我把它們找出來!
誤區(qū)二：鉆研難題基礎題就簡樸了
也紕謬，著實基礎的才是最主要的。有的同硯喜歡挑戰(zhàn)有難度的數(shù)學題，能讓他重新腦中獲得快樂，但數(shù)學分數(shù)卻一直不高。著實這在一定水平上反映出我們數(shù)學學習中的浮躁狀態(tài)，先生愛講難題、綜合題，學生想做綜合題、難題，在忽視基礎的同時，迷失了數(shù)學學習的偏向。
對策一：告訴自己熟悉頭腦不即是重大頭腦，數(shù)學的美往往體現(xiàn)在一些小問題中。
對策二：“簡約而不簡樸”在平時題中體會數(shù)學頭腦的興趣。
對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的絢爛?！弊屛覐幕A題中找到綜合題的影子。
對策四：這道題真的簡樸嗎?
對策五：我是一名優(yōu)異的學生，我能在通俗中體現(xiàn)出我的優(yōu)異。
,認真完成老師留的習題，適當挑選一些課外習題作為練習，但切忌一味追求偏題，怪題，更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。,,中學生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對個體任課先生的私見，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應考學科的知識斷檔，成就特差。等到升學考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動田地，悔之晚矣。,中考在即家長能夠做什么呢
1、掌握節(jié)奏，合理管控時間
許多
考前溫習時間異常主要，家長們可以憑證“時間行使與效率存在的二八定律”，即在效率最高的黃金時間，20%的時間投入就能發(fā)生80%的回報，細膩化行使黃金時間。
然后憑證
2、締造第二空間，靜化學習環(huán)境
學校是
首先，要締造一個鎮(zhèn)靜的學習環(huán)境，最好不要在這段時間組織家庭聚會等，以便讓
最后，家長可以以身作則，在
若是
3、正向指導，以起勁激勵為主
面臨考試，
準確的做法是接納正向指導，輔助
當
4、，祝
許多
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