戴氏有沒有需要補(bǔ)課_優(yōu)美的景物500字七年級(jí)作文5篇_初中指點(diǎn)
戴氏有沒有需要補(bǔ)課_優(yōu)美的景物500字七年級(jí)作文5篇_初中指點(diǎn),多請(qǐng)教老師:?可以經(jīng)常向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)的方法,一定要不恥下問,老師其實(shí)很開心同學(xué)喜歡請(qǐng)教他問題!這證明你在思考,在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步!所以,不要害怕問老師問題!并且不要拖,當(dāng)天問題,當(dāng)天解決!草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,這也是一場(chǎng)優(yōu)美的景致,下面是
優(yōu)美的景物500字1
我的家鄉(xiāng)在優(yōu)美的渦陽(yáng),那里有一條渦河,渦河上面架起一座優(yōu)美的三橋,只要到了晚上,三橋就會(huì)亮起許多五彩繽紛的燈,就像一條五彩的龍一樣。燈光一變換,那條“彩龍”似乎在天空中飛翔。
春天,我在三橋上瀏覽景物,看到了河畔有許多許多的植物,好比柳樹、紅花、綠草等等??粗粗廴淮祦硪魂嚋厝岬臇|風(fēng),柳樹似乎一位舞蹈家,展示著婀娜的舞姿。我聽到了小鳥的啼聲,小鳥的聲音真好聽,委婉響亮,就像一位謳歌家在一展歌喉。
炎天天氣很熱,然則三橋上卻很涼爽,三橋上的風(fēng)很大,以是來這里納涼的人許多,炎天的三橋很熱鬧。有的人在渦河兩岸釣魚,有的人在看景物,三橋下面有許多魚浮出水面透氣。這條橋下的渦河水很清,能看到許多魚在游動(dòng)。
秋天,渦河兩岸的樹葉變黃了,樹葉掉進(jìn)了渦河里,再加上陽(yáng)光的照耀,就像一條金河。一棵銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,在秋風(fēng)中扇呀扇。
冬天,渦河結(jié)冰了,冰上尚有一層厚厚的雪,遠(yuǎn)看,渦河就像一條銀帶。我和小同伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人,我們玩得可喜悅了。三橋上面也有許多雪,就像掛上了白色的綢帶,優(yōu)美又壯觀。
這就是家鄉(xiāng)一處優(yōu)美的景物,這就是三橋,壯觀又熱鬧的三橋!
優(yōu)美的景物500字2
世上有一種花,它的香氣如剛釀的蜜一樣甜、香;它那花朵的光澤,猶如涂了油光水滑的蠟一樣亮麗、細(xì)嫩;尚有它那滑膩的花瓣,一摸就像絲綢一樣滑順。它就是——優(yōu)美的風(fēng)信子。
一天下晝,媽媽和我牽手一起來到花店,我在一盆風(fēng)信子前駐足。它放在一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯中,杯內(nèi)一根根細(xì)長(zhǎng)的根須,就像一根根白色的絲發(fā)。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的根須向上看,映入眼簾的是它那圓圓的根部,根部的外面裹了一層紫色的外皮,當(dāng)你第一次見到它時(shí),一定以為它就是一棵紫洋蔥,它們太像了,稀奇是它那裹著紫色外皮的根部,真像一個(gè)紫洋蔥頭呢。順著根部再往上瞧,是它那4片嫩綠的小葉子。葉子十分肥厚,綠色葉子上有凹陷,長(zhǎng)度約莫有2個(gè)小手指般長(zhǎng)。它筆直的屹立在那兒,就像四把厲害的寶劍。四片葉子的中央,長(zhǎng)出來一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖,那些可愛的綠色小花苞,擁?yè)頂D擠的,聚攏在長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一串結(jié)滿了種子的綠綠的“麥穗”。小葉子聚攏在一起,攏成了一個(gè)小搖籃,牢牢地珍愛著可愛的“麥穗”。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把它捧回家,放在家中最顯眼的地方。在我全心的呵護(hù)下,花莖上的那一串綠綠的花骨朵,有那么一小枚,逐漸地裂出了一道小裂痕,從裂痕中滲透出來一點(diǎn)淡淡的粉色。一天又一天,那小小的粉色逐步地變得濃艷了,逐漸地,它使勁地張開、張大,終于在誰(shuí)人夜晚它悄無聲息的來到了這個(gè)天下。花兒開了,花朵小小的,看上去很精巧,就像拇指甲那么大,花朵有六個(gè)花瓣,每片花瓣都向外側(cè)下方反卷,形似漏斗?;ò甑念伾撬`靈的粉,它的花心黝黑黝黑的,上面掩飾著一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花粉。這朵可愛的小花似乎一個(gè)多才多藝的小喇叭,正在為我吹奏著優(yōu)美的“香氣樂曲”呢!逐步地,花莖上的那一串綠綠的花骨朵層層疊疊的,熱熱鬧鬧地所有開放了。那些花兒,多數(shù)挨在一起,像一對(duì)親密的好同伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,那些垂著頭、怕羞的小花,牢牢地抓在長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上,似乎一串倒掛的風(fēng)鈴。我輕輕地一吹,它們圓滑的相互碰撞了下,恰似一群可愛的小女人,正在偷偷地笑呢!
花兒的香味很濃郁。我輕輕地嗅了一嗅,那香味撲面而來,濃濃的、香香的。我嗅了再嗅,享受著這美妙的感受。我用手指輕輕地碰了碰花瓣,湊到鼻尖上再嗅了嗅。指尖上那殘留的香氣通過我的鼻孔鉆進(jìn)我的心中,使我的全身充滿活力。
優(yōu)美的風(fēng)信子,我喜歡你!
優(yōu)美的景物500字3
一個(gè)周末,陽(yáng)光妖冶,萬里無云,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,小月和她的爸爸媽媽去公園劃船。
公園的湖面很大,湖水是硬的,像一塊玉翠閃灼著優(yōu)美的光澤。湖水是活的,層層水波隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在嬉戲。湖水是靜的,就像一面平鏡,清晰的映出了藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹。
小月和她的爸爸媽媽坐在船上,爸爸雙手劃著船槳,媽媽左手指著周圍優(yōu)美的景物。小月穿著紅色上衣坐在船頭,她一邊吃面包,一邊瀏覽兩岸的景物???,那里的山上怪石嶙峋,千姿百態(tài),有的像田雞,有的像展翅欲飛的雄鷹,尚有的像熊貓,優(yōu)美極了!
清亮的湖水底下有許多小魚在游,一條金色的小魚躍出水面,又在浪花中消逝,似乎在迎接小月全家的到來。小月把沒有吃完的面包掰成一小塊一小塊的往湖里扔。小魚一群一群的游過來,爭(zhēng)搶著吃小月喂的面包。小月剛想把面包紙往湖里扔,媽媽望見了,連忙對(duì)小月說:“小月,你不能往湖里扔垃圾,這樣會(huì)污染環(huán)境。”小月回復(fù)說:“謝謝媽媽的提醒,我知道了”。于是,小月把面包紙牢牢攥在手中,生怕掉進(jìn)湖里。
時(shí)間飛逝,斜陽(yáng)西下,小月一家依依不舍地脫離了公園。
優(yōu)美的景物500字4
,可請(qǐng)學(xué)生思考下面問題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易,后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。,, 記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸云云類的事情,只管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能以為做這些無足輕重呢?,嚴(yán)寒的冬天已往了,我們又迎來了春暖花開的春天。
一望無際的天空湛藍(lán)透亮,似乎用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧!那白色又柔軟的白云有時(shí)釀成棉花一樣的容貌,有時(shí)釀成小綿羊一樣的形狀,有時(shí)會(huì)釀成絲綢般的樣子,總之,白云像一位神奇的師,千變?nèi)f化,真是太神奇了!
湛藍(lán)的天空下,有綿延一直、層層疊疊的山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是漂亮極了!這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn),朦朦朧朧,似乎是一位怕羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去,它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢!
你看,高峻的綠樹挺起了直直的身體,似乎一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士,珍愛著我們的綠色家園和祖國(guó)!
那些綠茵茵的小草生長(zhǎng)在這黑黝黝的土壤里,似乎一位愛心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開著五顏六色的小花,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的如雪……還引來了一群小蜜蜂呢!真是生氣勃勃,真美呀!
小河清亮見底,一群群小魚兒游過來,時(shí)而這些小魚鉆進(jìn)石頭縫里,時(shí)而冒出水面,吐著泡泡。河岸的雙方是柳樹,柳枝紛紛,在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝一擺一擺的,就像一位優(yōu)美的少女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),隨風(fēng)飄舞。河堤邊尚有幾只怯弱的小烏龜,你瞧!它走一步,東瞧瞧,西望望,就怕遇上危險(xiǎn)。
這一幅畫讓我想起了一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,這景致豈非不美嗎?
優(yōu)美的景物500字5
優(yōu)美的景物無處不在,那景物可能是某個(gè)小女孩興起勇氣向老托缽人遞上一張5元錢;那景物可能是某個(gè)小男孩微笑著向瘦餓的老托缽人端去一碗熱氣騰騰的面條;那景物也可能是某個(gè)熱心男士給予老托缽人的體貼與輔助……
誰(shuí)人冬日的早晨,冷氣透骨,天色灰蒙,我一往如常地到了一家常去的早餐店。那家早餐店照樣掛著那盞暗黃的燈,店里也僅有三五名小學(xué)生。我找了個(gè)位子,要了碗面,津津有味地吃了起來。
我吃著面,時(shí)不時(shí)向店外望去。溘然,我看到一個(gè)衣衫襤褸,全身黑乎乎的老托缽人。由于天色較暗,老托缽人又是蜷縮在一棵樹下,很難被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí),我身旁的幾個(gè)小學(xué)生似乎也發(fā)現(xiàn)了這名托缽人,他們便圍在一起議論起來,不外兩分鐘,他們當(dāng)中的一個(gè)小女孩踏出一步,她看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,握了握手中的一張5元錢,向老托缽人走去。我伸了伸頭,好奇地看著他們。誰(shuí)人小女孩來到托缽人眼前,彎了彎腰,輕輕地叫了兩聲:“老爺爺,老爺爺?!敝灰娔俏焕贤欣徣送蝗蛔饋?,十分受驚地看著小女孩向他遞來的5元錢。小女孩微笑著向他點(diǎn)了頷首。此時(shí),老托缽人連忙跪向小女孩,用他那雙一直發(fā)抖的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過那張5元錢。這時(shí),店里的一個(gè)小男孩也捧起自己那碗熱氣騰騰的面條,來到那位老托缽人眼前,把那碗面送到老托缽人眼前。老托缽人看了看小男孩,又看了看那小女孩,眼中充滿謝謝,嘴角一直地打戰(zhàn),接過那碗面后,恰似不怕燙一樣平時(shí)大口大口吃了起來。兩個(gè)小孩相互看了看,開心地笑了……
前后十來分鐘,老托缽人眼前便圍上了十來名學(xué)生。一個(gè)騎摩托車的男子見到此景,也停下車,來到托缽人身旁,給托缽人披上了自己的保暖夾克……
這樣美妙協(xié)調(diào)的情景,這樣感人動(dòng)心的情景,那兩個(gè)小孩的微笑,那騎車男子的熱心,那托缽人流下的熱淚,真是一道優(yōu)美的景物!
優(yōu)美的景物500字
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