初中補(bǔ)習(xí)班宣傳單_行路難550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)班宣傳單_行路難550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),注重檢測(cè):一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后,選擇適當(dāng)?shù)脑囶},在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試,然后,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,糾錯(cuò)改正,最后自我評(píng)分。通過(guò)自測(cè)自評(píng)這樣的方式,能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查閱資料,補(bǔ)缺自己的問(wèn)題,也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。我翻著以前的日志本,看著一天比一天好的日志,一幕幕往事涌上心頭…下面是
行路難550字1
我以前不體會(huì)為什么李白對(duì)于行走路上有那么多的感想,為什么會(huì)有行路難的橫空出世,行路難詩(shī)詞使得我自己精神振奮,然則對(duì)于這個(gè)泉源我不知道是什么緣故原由!
在今天干農(nóng)活之后,背布袋下土坡我就覺(jué)察這行路難真的十分有感受。由于我的這個(gè)布袋十分重,使得我自己在這里舉步維艱的挪移著,我自己走一會(huì)就已經(jīng)氣喘吁吁,還不得一直下來(lái)休息一下,這個(gè)時(shí)刻與李白昔時(shí)的情形應(yīng)該差不多吧!
他自己一小我私人也是在背著行囊,他的行囊也應(yīng)該很重,我在此時(shí)代就不得不信服李白,他居然可以在這個(gè)時(shí)刻作出詩(shī)詞歌賦,而我也在這個(gè)時(shí)刻也最先激勵(lì)自己,用的就是倚天屠龍記里的一句:燃我雄心,熊熊圣火,生亦何歡,死亦何苦!我以為這照樣有一些用處的!
行路難這都是由于李白有這個(gè)真是感想,我們一樣通俗人都市在這個(gè)時(shí)刻訴苦,講述一個(gè)難題的行路歷程,可是他卻可以在此時(shí)激勵(lì)自己,我以為這都是由于他自己需要?jiǎng)恿?,否則以后的旅程怎么走,我也在這里激勵(lì)自己,前方就是終點(diǎn)站了!
行路難550字2
不知?jiǎng)澐侄嗑昧???墒悄琅f在我心里,默默地激勵(lì)我一直前進(jìn)。
——題記
六年級(jí)時(shí),我要加入學(xué)區(qū)的一個(gè)競(jìng)賽。這是磨練同硯們通常學(xué)習(xí)功效的好時(shí)機(jī)。班主任是數(shù)學(xué)先生,自然是異常重視。可是我卻沒(méi)放在心上,我學(xué)習(xí)這么好,何懼一個(gè)小小的學(xué)區(qū)競(jìng)賽。于是我痛愉快快地玩到了快競(jìng)賽的時(shí)刻。
拔劍四顧心茫然
考試時(shí),我驚呆了!這些問(wèn)題我都沒(méi)做過(guò)!無(wú)奈之下,我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴(yán)肅的眼神,我就清晰這次一定要被批得體無(wú)完膚了。班主任是一個(gè)三十幾歲的女先生,短頭發(fā),眼光嚴(yán)肅,不言自威。聽(tīng)上一屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),她十分嚴(yán)酷,若是誰(shuí)不知好歹,犯了錯(cuò)誤,那他一定要倒八輩子大霉。
我異常難受,就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿(mǎn)山
果不其然,我樂(lè)成地搞砸了所有科目?!鞍嘀魅卧搧?lái)找我了,我也確實(shí)欠”,我想。
成就出來(lái)后,班主任第一時(shí)間就把我叫進(jìn)了她的辦公室。她溫順卻不失嚴(yán)肅地說(shuō),“考砸了,對(duì)吧?沒(méi)事,只要起勁了就好??墒?,你起勁了嗎?考前你太自滿(mǎn)大意了,沒(méi)有充實(shí)重視,沒(méi)有合理放置時(shí)間溫習(xí)……”
先生的每一句話都恰到利益地扎在了我的心上。瞬間,我羞愧極了,惋惜沒(méi)有地洞,否則我一定鉆進(jìn)去了。“好了,你認(rèn)真,希望你那里摔倒就從那里爬起來(lái)。”先生的一席話把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)。
多歧路,今何在
望著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),我不知怎樣才好。其他同硯施展精彩,我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄,照樣堅(jiān)持?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。數(shù)學(xué)先生放棄休息時(shí)間,堅(jiān)持幫我。我們一起制訂,一起起勁攻克難題。我悄悄下了刻意:考好下一次!在攀緣知識(shí)岑嶺的路上,荊棘叢生,我好幾回憶要放棄。然則,每次,先生總告訴我,自己選擇的蹊徑,不管何等艱難,也要咬牙堅(jiān)持下去!
, 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識(shí)、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成作業(yè),解題后再反思。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面也應(yīng)注意“寫(xiě)法”,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,條理要清楚。,,好好動(dòng)腦子,溫習(xí)要求“明白”:在明白的基礎(chǔ)上影象的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動(dòng)筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方式?一定要多感官并用,對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記著的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,終于,在下一次的競(jìng)賽中,我重拾絢爛,笑容重新泛起在我的臉上。
功夫不負(fù)有心人。此時(shí),我是何等地謝謝她啊!
雖然時(shí)光不會(huì)重返,然則昔時(shí)數(shù)學(xué)先生實(shí)時(shí)激勵(lì)我,并和我一起起勁學(xué)習(xí)的情景卻念茲在茲。無(wú)數(shù)次我想放棄的時(shí)刻,我都市想:“若是是數(shù)學(xué)先生,她會(huì)怎么做的呢?”
先生,您讓我明晰:路縱然再難,也要信托“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。
行路難550字3
我是一個(gè)17歲的男生,不善言辭,可最近有件事讓我很頭疼……最近的一階段,我出門(mén)較為頻仍,而每次在車(chē)站等公交最是一件讓我頭疼的事。有一次,我上了車(chē)一看,近乎都是老人,我就納悶,今天是什么好日子?這么多人都來(lái)湊熱鬧!一聽(tīng)他們的對(duì)話,全明晰了!原來(lái)啊,都是去鄉(xiāng)下買(mǎi)菜的,那時(shí)我就想,怎么?這城里沒(méi)菜場(chǎng)?非得擠公交跑到鄉(xiāng)下來(lái)買(mǎi)?最后才知道是這么回事:他們大部門(mén)都是退休職員,一沒(méi)啥事,二來(lái)這鄉(xiāng)下的菜廉價(jià),你傳我傳,最后就結(jié)隊(duì)來(lái)‘趕農(nóng)集’,他們這一來(lái),平時(shí)寬敞的公車(chē)上總會(huì)在那幾天變得擁擠不堪!一天兩天也就算了,長(zhǎng)此以往也在無(wú)形中加重了年輕人出行的肩負(fù),從而使本就勞累的上班族加倍煩累!以是這件事不僅讓我感應(yīng)揪心,信托住在農(nóng)村的人們也都有同感!這買(mǎi)買(mǎi)菜走走街對(duì)老人來(lái)說(shuō),本是件舒心的事,但‘云云’的話,自己舒心了,那別人呢?
從上面的情形看,‘行路難’的緣故原由想必人人都明晰了,現(xiàn)現(xiàn)在有許多許多的人為了一己私利或小我私人愉快而致社會(huì)上的‘他人’窮苦,若是每小我私人都有一點(diǎn)社會(huì)整體意識(shí),那么所謂的‘中國(guó)式過(guò)馬路,行路難’也會(huì)不復(fù)存在吧!
行路難550字4
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,以是天天晚上天黑的比炎天這時(shí)刻早了許多!
現(xiàn)在晚上七點(diǎn)已經(jīng)是黑咕隆咚的,而且最主要的是今天有雨,我與舍友有一節(jié)選修課必須要去,而且我們準(zhǔn)備出發(fā)了,我有一次嘆息,我們真是一個(gè)勤學(xué)生。由于這些課允許缺課,不去也可以。
我們出了宿舍的門(mén)口,就可以清晰的感受今天的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),雨勢(shì)不能擋呀,我們?cè)谶@個(gè)黑夜可以清晰的聞聲雨滴落下來(lái)的聲音,這秋雨真是不小!
行路難,行路難,我在這一刻最先真是深有體會(huì),各處都是水坑,而且水的深淺紛歧,有時(shí)刻我基本看不見(jiàn)。我和舍友兩人走在充滿(mǎn)危險(xiǎn)因素的路上,沖刷了無(wú)數(shù)次大地,由于我穿著炎天的鞋,以是一不小心就會(huì)落入陷阱,雨水就會(huì)順勢(shì)進(jìn)入到鞋子里,若是我們小心可以阻止,我們就不會(huì)埋怨了!有時(shí)刻水坑太多,你都不知道若何下腳;有時(shí)刻有水的地方基本看不見(jiàn),你一踩就會(huì)深刻熟悉到這里水的深淺,你就會(huì)明了那一句話:你懂的!最令人難以接受的地方是,這時(shí)刻的雨也十分大,還會(huì)有寒風(fēng)吹過(guò),雨傘也不能拿穩(wěn),以是衣服上都是雨水打過(guò)的痕跡,寒風(fēng)凜冽,一陣陣風(fēng)都是刺進(jìn)骨子里的。
我們終于到了課堂門(mén)口,這時(shí)刻又有水坑,我們都是置若罔聞,直接已往,由于鞋子和衣服已經(jīng)濕透,尚有畏懼嗎?
行路難550字5
李白的詩(shī),多是含有浪漫主義的詩(shī)風(fēng)??蛇@篇行路難,卻是形貌了世路艱難,充滿(mǎn)著政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
這篇詩(shī),乃是詩(shī)人在遭受讒毀,初離長(zhǎng)安南下時(shí)寫(xiě)的一組詩(shī)(共三首)中的第一首。詩(shī)的前四句寫(xiě)出了同伙對(duì)李白的深摯友誼,不惜花下重金,為李白餞行。而之后卻是寫(xiě)人生路上的艱辛與無(wú)奈,整首詩(shī)形成了鮮明而又強(qiáng)烈的比對(duì)。
我以為這首詩(shī),不光是寫(xiě)事,更是一種原理?;蛟S“在家千日好,出門(mén)一日難”就是這首詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照吧!同伙是永遠(yuǎn)的,他為了自己不會(huì)去吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)財(cái),這樣的人才是好同伙吧!
當(dāng)走出被友誼,親情籠罩的圓圈,迎來(lái)的只是凜冽的苦風(fēng)而已,這些風(fēng)風(fēng)雨雨或許是蹊徑上的磨礪,但也會(huì)是阻礙生長(zhǎng)的疑心。當(dāng)沒(méi)有了同伙的勸告,當(dāng)只能用自己的感受去做事的時(shí)刻,這又是何等的無(wú)奈……
偉大的詩(shī)人李白,所形貌的并不只是“行路”,那更是做人!在羽毛尚未豐滿(mǎn)的時(shí)刻,脫離友好,親情的懷抱,后面的日子是何等的艱辛啊!
也許,在那時(shí),詩(shī)人所期望的不是榮華富貴,而只是一句體貼的話語(yǔ)吧……當(dāng)挫折和難題來(lái)襲,萬(wàn)千寶物都不如一句問(wèn)候,一雙拉起自己的雙手,由于那不光是“情”更是激勵(lì)和對(duì)激進(jìn)啊!
行路難550字成都中考補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún):15283982349