初中補(bǔ)習(xí)班宣傳單_行路難550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)班宣傳單_行路難550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),注重檢測(cè)：一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯(cuò)改正，最后自我評(píng)分。通過(guò)自測(cè)自評(píng)這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查閱資料，補(bǔ)缺自己的問(wèn)題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。我翻著以前的日志本，看著一天比一天好的日志，一幕幕往事涌上心頭…下面是
行路難550字1
我以前不體會(huì)為什么李白對(duì)于行走路上有那么多的感想，為什么會(huì)有行路難的橫空出世，行路難詩(shī)詞使得我自己精神振奮，然則對(duì)于這個(gè)泉源我不知道是什么緣故原由!
在今天干農(nóng)活之后，背布袋下土坡我就覺(jué)察這行路難真的十分有感受。由于我的這個(gè)布袋十分重，使得我自己在這里舉步維艱的挪移著，我自己走一會(huì)就已經(jīng)氣喘吁吁，還不得一直下來(lái)休息一下，這個(gè)時(shí)刻與李白昔時(shí)的情形應(yīng)該差不多吧!
他自己一小我私人也是在背著行囊，他的行囊也應(yīng)該很重，我在此時(shí)代就不得不信服李白，他居然可以在這個(gè)時(shí)刻作出詩(shī)詞歌賦，而我也在這個(gè)時(shí)刻也最先激勵(lì)自己，用的就是倚天屠龍記里的一句：燃我雄心，熊熊圣火，生亦何歡，死亦何苦!我以為這照樣有一些用處的!
行路難這都是由于李白有這個(gè)真是感想，我們一樣通俗人都市在這個(gè)時(shí)刻訴苦，講述一個(gè)難題的行路歷程，可是他卻可以在此時(shí)激勵(lì)自己，我以為這都是由于他自己需要?jiǎng)恿?，否則以后的旅程怎么走，我也在這里激勵(lì)自己，前方就是終點(diǎn)站了!
行路難550字2
不知?jiǎng)澐侄嗑昧??？墒悄琅f在我心里，默默地激勵(lì)我一直前進(jìn)。
——題記
六年級(jí)時(shí)，我要加入學(xué)區(qū)的一個(gè)競(jìng)賽。這是磨練同硯們通常學(xué)習(xí)功效的好時(shí)機(jī)。班主任是數(shù)學(xué)先生，自然是異常重視。可是我卻沒(méi)放在心上，我學(xué)習(xí)這么好，何懼一個(gè)小小的學(xué)區(qū)競(jìng)賽。于是我痛愉快快地玩到了快競(jìng)賽的時(shí)刻。
拔劍四顧心茫然
考試時(shí)，我驚呆了!這些問(wèn)題我都沒(méi)做過(guò)!無(wú)奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴(yán)肅的眼神，我就清晰這次一定要被批得體無(wú)完膚了。班主任是一個(gè)三十幾歲的女先生，短頭發(fā)，眼光嚴(yán)肅，不言自威。聽(tīng)上一屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，她十分嚴(yán)酷，若是誰(shuí)不知好歹，犯了錯(cuò)誤，那他一定要倒八輩子大霉。
我異常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿(mǎn)山
果不其然，我樂(lè)成地搞砸了所有科目?！鞍嘀魅卧搧?lái)找我了，我也確實(shí)欠”，我想。
成就出來(lái)后，班主任第一時(shí)間就把我叫進(jìn)了她的辦公室。她溫順卻不失嚴(yán)肅地說(shuō)，“考砸了，對(duì)吧?沒(méi)事，只要起勁了就好?？墒?，你起勁了嗎?考前你太自滿(mǎn)大意了，沒(méi)有充實(shí)重視，沒(méi)有合理放置時(shí)間溫習(xí)……”
先生的每一句話都恰到利益地扎在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，惋惜沒(méi)有地洞，否則我一定鉆進(jìn)去了。“好了，你認(rèn)真，希望你那里摔倒就從那里爬起來(lái)。”先生的一席話把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)。
多歧路，今何在
望著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不知怎樣才好。其他同硯施展精彩，我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄，照樣堅(jiān)持?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。數(shù)學(xué)先生放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持幫我。我們一起制訂，一起起勁攻克難題。我悄悄下了刻意：考好下一次!在攀緣知識(shí)岑嶺的路上，荊棘叢生，我好幾回憶要放棄。然則，每次，先生總告訴我，自己選擇的蹊徑，不管何等艱難，也要咬牙堅(jiān)持下去!
, 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面也應(yīng)注意“寫(xiě)法”，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范，條理要清楚。,,好好動(dòng)腦子，溫習(xí)要求“明白”：在明白的基礎(chǔ)上影象的效果是最好的，不建議死記硬背。 多動(dòng)筆：“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方式？一定要多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記著的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,終于，在下一次的競(jìng)賽中，我重拾絢爛，笑容重新泛起在我的臉上。
功夫不負(fù)有心人。此時(shí)，我是何等地謝謝她啊!
雖然時(shí)光不會(huì)重返，然則昔時(shí)數(shù)學(xué)先生實(shí)時(shí)激勵(lì)我，并和我一起起勁學(xué)習(xí)的情景卻念茲在茲。無(wú)數(shù)次我想放棄的時(shí)刻，我都市想：“若是是數(shù)學(xué)先生，她會(huì)怎么做的呢?”
先生，您讓我明晰：路縱然再難，也要信托“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
行路難550字3
我是一個(gè)17歲的男生，不善言辭，可最近有件事讓我很頭疼……最近的一階段，我出門(mén)較為頻仍，而每次在車(chē)站等公交最是一件讓我頭疼的事。有一次，我上了車(chē)一看，近乎都是老人，我就納悶，今天是什么好日子?這么多人都來(lái)湊熱鬧!一聽(tīng)他們的對(duì)話，全明晰了!原來(lái)啊，都是去鄉(xiāng)下買(mǎi)菜的，那時(shí)我就想，怎么?這城里沒(méi)菜場(chǎng)?非得擠公交跑到鄉(xiāng)下來(lái)買(mǎi)?最后才知道是這么回事：他們大部門(mén)都是退休職員，一沒(méi)啥事，二來(lái)這鄉(xiāng)下的菜廉價(jià)，你傳我傳，最后就結(jié)隊(duì)來(lái)‘趕農(nóng)集’，他們這一來(lái)，平時(shí)寬敞的公車(chē)上總會(huì)在那幾天變得擁擠不堪!一天兩天也就算了，長(zhǎng)此以往也在無(wú)形中加重了年輕人出行的肩負(fù)，從而使本就勞累的上班族加倍煩累!以是這件事不僅讓我感應(yīng)揪心，信托住在農(nóng)村的人們也都有同感!這買(mǎi)買(mǎi)菜走走街對(duì)老人來(lái)說(shuō)，本是件舒心的事，但‘云云’的話，自己舒心了，那別人呢?
從上面的情形看，‘行路難’的緣故原由想必人人都明晰了，現(xiàn)現(xiàn)在有許多許多的人為了一己私利或小我私人愉快而致社會(huì)上的‘他人’窮苦，若是每小我私人都有一點(diǎn)社會(huì)整體意識(shí)，那么所謂的‘中國(guó)式過(guò)馬路，行路難’也會(huì)不復(fù)存在吧!
行路難550字4
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，以是天天晚上天黑的比炎天這時(shí)刻早了許多!
現(xiàn)在晚上七點(diǎn)已經(jīng)是黑咕隆咚的，而且最主要的是今天有雨，我與舍友有一節(jié)選修課必須要去，而且我們準(zhǔn)備出發(fā)了，我有一次嘆息，我們真是一個(gè)勤學(xué)生。由于這些課允許缺課，不去也可以。
我們出了宿舍的門(mén)口，就可以清晰的感受今天的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雨勢(shì)不能擋呀，我們?cè)谶@個(gè)黑夜可以清晰的聞聲雨滴落下來(lái)的聲音，這秋雨真是不小!
行路難，行路難，我在這一刻最先真是深有體會(huì)，各處都是水坑，而且水的深淺紛歧，有時(shí)刻我基本看不見(jiàn)。我和舍友兩人走在充滿(mǎn)危險(xiǎn)因素的路上，沖刷了無(wú)數(shù)次大地，由于我穿著炎天的鞋，以是一不小心就會(huì)落入陷阱，雨水就會(huì)順勢(shì)進(jìn)入到鞋子里，若是我們小心可以阻止，我們就不會(huì)埋怨了!有時(shí)刻水坑太多，你都不知道若何下腳;有時(shí)刻有水的地方基本看不見(jiàn)，你一踩就會(huì)深刻熟悉到這里水的深淺，你就會(huì)明了那一句話：你懂的!最令人難以接受的地方是，這時(shí)刻的雨也十分大，還會(huì)有寒風(fēng)吹過(guò)，雨傘也不能拿穩(wěn)，以是衣服上都是雨水打過(guò)的痕跡，寒風(fēng)凜冽，一陣陣風(fēng)都是刺進(jìn)骨子里的。
我們終于到了課堂門(mén)口，這時(shí)刻又有水坑，我們都是置若罔聞，直接已往，由于鞋子和衣服已經(jīng)濕透，尚有畏懼嗎?
行路難550字5
李白的詩(shī)，多是含有浪漫主義的詩(shī)風(fēng)?？蛇@篇行路難，卻是形貌了世路艱難，充滿(mǎn)著政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
這篇詩(shī)，乃是詩(shī)人在遭受讒毀，初離長(zhǎng)安南下時(shí)寫(xiě)的一組詩(shī)(共三首)中的第一首。詩(shī)的前四句寫(xiě)出了同伙對(duì)李白的深摯友誼，不惜花下重金，為李白餞行。而之后卻是寫(xiě)人生路上的艱辛與無(wú)奈，整首詩(shī)形成了鮮明而又強(qiáng)烈的比對(duì)。
我以為這首詩(shī)，不光是寫(xiě)事，更是一種原理?；蛟S“在家千日好，出門(mén)一日難”就是這首詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照吧!同伙是永遠(yuǎn)的，他為了自己不會(huì)去吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)財(cái)，這樣的人才是好同伙吧!
當(dāng)走出被友誼，親情籠罩的圓圈，迎來(lái)的只是凜冽的苦風(fēng)而已，這些風(fēng)風(fēng)雨雨或許是蹊徑上的磨礪，但也會(huì)是阻礙生長(zhǎng)的疑心。當(dāng)沒(méi)有了同伙的勸告，當(dāng)只能用自己的感受去做事的時(shí)刻，這又是何等的無(wú)奈……
偉大的詩(shī)人李白，所形貌的并不只是“行路”，那更是做人!在羽毛尚未豐滿(mǎn)的時(shí)刻，脫離友好，親情的懷抱，后面的日子是何等的艱辛啊!
也許，在那時(shí)，詩(shī)人所期望的不是榮華富貴，而只是一句體貼的話語(yǔ)吧……當(dāng)挫折和難題來(lái)襲，萬(wàn)千寶物都不如一句問(wèn)候，一雙拉起自己的雙手，由于那不光是“情”更是激勵(lì)和對(duì)激進(jìn)啊!
行路難550字成都中考補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún)：15283982349
