初中補習班一對一_與青春偕行為題550字七年級作文_初中指點

初中補習班一對一_與青春偕行為題550字七年級作文_初中指點

青春是一條曲折的河流。它來自高高的山峰，穿過茂密的森林，途經(jīng)幽靜平靜的山谷;沿著這條河流，我們可以瀏覽到許多優(yōu)美悅耳的景物，體會人生的美妙。下面是

與青春偕行550字1

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空漂蕩，繪畫著一幅幅畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩，與青春偕行，讓我們明了了生涯的真味。

感恩是發(fā)自心里的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备鼪r且是怙恃，親友為你支出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在怙恃勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時為他們做上一頓飯，在他們失蹤時獻上一番問候和寬慰。他們往往是為我們傾注了心血和精神，而我們又是否體會到他們的勞累，察覺到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。

感恩是讓人敬重的。居里夫人作為著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在聚會上望見了自己的化學先生，用一束鮮花表達她的謝謝之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對先生的一份深深的謝謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。謝謝不需要震天動地，只需要你的一句問候，一聲呼叫，一片深情。

感恩讓青春閃灼光澤。我們謝謝青春，謝謝萬物作育了這個多姿多彩的天下;謝謝怙恃，是他們給了我們生命，讓我們茁壯生長;謝謝花季的歲月，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚著自己個性，締造于自己的色彩。“青春”，無時無刻不牽動著我的心。

感恩，與青春偕行，與時光相伴，帶著生命的律動，讓我們揚起奮斗的風帆，切記初心，不忘初衷，在歲月的長河里閃灼青春的流光溢彩。

與青春偕行550字2

青春是一條曲折的河流。它來自高高的山峰，穿過茂密的森林，途經(jīng)幽靜鎮(zhèn)靜的山谷;沿著這條河流，我們可以瀏覽到許多優(yōu)美悅耳的景物，體會人生的美妙?？墒?，青春之路在美的同時又隱藏著危險和誘惑，隨時可以把我們拖進漆黑的深淵，有的人已經(jīng)摔倒，有的人依然在勇往直前。若何才氣堅持走到最后，走得更遠?除了需要我們具有耐勞耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。

飲水要思源，我們在生長的漫長人生蹊徑上沿途瀏覽景物的時刻，往往會遺忘是誰把我們送上了這條精彩的旅程。

知恩圖報，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報。生長路上的點點滴滴膏澤，都將切記于心!感恩怙恃，是他們把我們帶到這個天下，是他們千辛萬苦地把我們養(yǎng)大，從我們來到這個天下時，怙恃始終在為我們操勞。感恩先生，是他們率領我們在知識的海洋中遨游，是他們?nèi)呐嘤覀?，認真地我們，教授我們知識，教育我們?nèi)艉巫鲆粋€有用的人。感恩同伙，是他們在我們悲痛無助的時刻，給我們寬慰與關切，是他們在我們樂成歡欣的時刻，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過我們輔助的每一小我私人，是他們給了我們這個色彩斑斕的天下。

飲水要思源。在我們面臨誘惑時，想想怙恃的期待、先生的教訓和同伙的囑托，之后，甩開誘惑，我們就樂成了泰半。

我們不能被眼前的煩惱和一時的挫折遮住了眼睛，要勇敢地仰面看遠方，那頭的景物更美妙，又更來之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)真、善、美。

讓我們在青春的路上充滿希望、對未來充滿憧憬，感恩你我他，感恩與青春偕行!

與青春偕行550字3

吃水不忘挖井人，感恩是中國的傳統(tǒng)美德，而我們不能由于歲數(shù)關系而不去感恩，以是，應從小就得最先懷有感恩之心，此應該讓感恩與青春偕行。

我們的怙恃是我們的第一感恩工具，是他們賦予了我們生命，沒有怙恃也就沒有我們，因此必須尊重怙恃。從生下來最先，怙恃就最先養(yǎng)育我們，那時的我們，一無所有，什么也不懂，什么也不會，除了吃喝拉撒和哭以外，什么也不會，然則怙恃們異常有耐心，將所有精神都花在我們身上，把我們當寶一樣看待，一點點地教我們走路，一點點地喂我們用飯，一點點地教我們語言……我們的所有，險些都是從怙恃那里得來的，不應該對怙恃心系感恩之情嗎?

怙恃能教的，不是很周全，這是隨著歲數(shù)的增進，一位新的感恩工具，泛起在我們的眼前——先生。通常先生的泛起都在學校，也有一些先生是專門教的那種。由于怙恃所教給我們的遠遠不夠，我們便來到學校念書。先生的知識水平往往比怙恃的高一些，我們便繼續(xù)索取先生的知識。先生日日夜夜喂我們授課，修正我們的作業(yè)，體貼我們的生涯……先生和怙恃一樣，都不容易，我們也應該心系感恩之情。

為了做一個有價值的人，一個高尚的人。明了感恩，是實現(xiàn)我們的人生目的的引路燈，青春是最美妙的，青春期的我們是最容易渺茫的，為了社會的協(xié)調(diào)，我們應互敬、互愛、友善、愛國，用優(yōu)異的顯示感恩給輔助我們的同伙，給我們教訓的先生、養(yǎng)育我們的怙恃、支助并關注我們生長的國家。

與青春偕行550字4

青春，一個優(yōu)美的年華，厚實多彩，快樂卻郁悶。在我們的青春年華中，我們放肆不羈我們郁郁寡歡，我們因物喜，因己悲，無邪善良，而又起義頑強。許多時刻都只聽從自己的，別人的話一律當耳旁風，這會由于一顆糖而馴服。這就是青春吧，新鮮怪的年化。

青春總有它的陪同，他教給你的器械可多可少，我們自己的明了是否強，就是感恩。

健將貝利，出生在窮人窟里，當他照樣個男孩的時刻，就十分熱愛足球，卻由于家里貧窮，以是買不起足球，就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。有一天他踢一個豬膀胱時，一個足球教練發(fā)現(xiàn)，教練以為他踢球很有先天，就送給他了一個足球，獲得足球的他踢得更賣勁了，不久，他就能準確的把足球踢進遠處隨便擺放的一個水桶里。到了的時刻，貧窮的他沒有禮物送給他的恩人，他選擇了為他的恩人祈禱，然后向媽媽要了一把鏟子，來到他恩人的別墅前，挖了一個大坑。他的恩人從別墅內(nèi)里出來，問他在干嘛?他滿頭大汗地說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個大坑?！必愋惺惯@種方式答謝了教練，他用自己所能去答謝了教練。

感恩并不是要你支出若干，而是在于自己的心里，在于自己是否忠實。

在讀月朔的時刻，由于自己太起義，總是和家里人打罵。一天早上，由于和奶奶吵了架，面臨要下雨的天氣卻沒有帶傘。當下晝下學的時刻，礙于體面的我爭著掃地，只為留在最后。雨下的很大，我坐在座位上等雨停，我那和善可親的班主任，一如既往的來檢查課堂門窗是否已經(jīng)關好，望見我獨自坐在課堂里，問了我緣故原由之后，把他的傘給了我。他家離學校也對照遠，下雨天也沒有車，我一直拒絕他的傘，可他卻一直說這是他的責任，我不知道若何回應，收下他的傘就走了。第二天我懷著愧疚的心，去還先生的傘，可是他不在，第三天也一樣。厥后在班長那里得知，先生傷風住院了，我的心里似乎被一塊石頭壓著，中午把自己所剩的生涯費拿去買了一些水果，去醫(yī)院看先生，由于有些欠盛情思，謝先生的傘，祝先生早日康復之后就走了。

從醫(yī)院出來我感受自己全身輕松，由于先生對照重視我，作為回報，我考了全班第一，先生很喜悅，他送給了我一個，上面學著一串英文，意思是“會有人與你偕行”我想除了有人與我偕行，尚有感恩。

與青春偕行550字5

青春，如火似烈的謳歌;青春，如溪潺吟的輕撫;青春，如柳輕拂的面紗;青春，如竹挺秀的生命;青春，如蘭幽靜的禮行;青春，如梅傲寒的幽香;青春，如詩蘊蓄的友誼……青春，如一絲感恩的情懷

一條崎嶇而又通俗的人生旅程，有驚喜也有悲痛，就像生長的路上多一幅插圖，也許是一幅，也許是一幅水墨畫，也許是秀玉星夜畫，就像一只畫筆謄寫著的蕭灑、瀟灑。如青春路上收獲的感動，明了的山水，暢游的知識，仔細的教訓，有苦澀的淚水與汗水。也許你會在這其中發(fā)現(xiàn)一樣通俗而又無色的器械，那就是感恩與青春，就像同伙一樣形影相隨，就像親人一樣藕斷絲連，就像師徒一樣解惑問題，就像灰塵中的一粒石子，不僅細微而且通俗。

青春如一條緞帶，毗鄰著自由與我們，沒錯，正是由于云云我們不僅學會了生長，學會了感恩。記得那是一年秋天，我與你在一處不起眼的廢墟里相遇，由于情景的破敗、凄切，無有一人愿意仔細考察掩埋在廢瓦片里一粒形體不豐滿的種子，那里充滿了漆黑與伶仃，沒有陽光的普照，沒有的滋潤，沒有土壤的珍愛，就像一只受驚的小鳥躲在瓦片廢墟里，原本已對未來充滿了失望，然則，您卻泛起在我的眼前，一身淺藍色的外夾克，一件雪白的襯衫，一件幽暗的玄色布褲，一頭清新清潔的平頭，卻映襯出一張慈祥而又溫柔的面容，您仔細的在廢墟中找尋著什么，不知那是期望照樣欣喜，您用雙手將我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拾起并捧在手心中，用那溫暖的雙眸凝望著我，那內(nèi)里包/含著期望、欣慰，您用小碎步式的腳步將我?guī)У揭黄錆M了綠色和生氣的花欄中將我逐步地掩埋在土壤里，仔細而又溫柔地向我澆灌著雨露和營養(yǎng)，用慈祥的笑容溫暖著我，用堅實的臂膀為我遮擋風雨，用厚實的大手引領我向上攀緣，您用您厚實的知識和履歷教育者剛剛生長的我。當您的身體已爬滿了歲月的足跡，當您手上已全是被我尖刺刮傷的傷痕，當您的眼眸已被‘白霧’掩住了灼爍，當您的身體已搖搖欲墜，我已成為一顆參天大樹，在天下中敘述著我獨占的故事，在風雨中尋找著我蹊徑，在黑漆黑尋找著自我的目的。當我回過頭時，您已是鶴發(fā)蒼蒼，那無情的時間在快速的奪走您僅有的生命，也許這時的我才發(fā)現(xiàn)您在我的死后露出了欣慰的笑容。

先生，還記得那一次，那時的我在您的課堂上想著西席節(jié)要到了，該買什么禮物給你時，您走了過來用您手中的課本輕輕地敲打了一下我頭，“又打小差……”，我馬上扭過頭看著您懷著負疚的神色像您吐了吐舌頭，然后回到您的課堂，隨著黃昏的相近，我在課堂里入迷的想著，沒發(fā)現(xiàn)已在我背后的你，你用你響亮的聲音說“想什么呢，都入迷了”，我逐步的看向你，看著你，突然想起你說的一句話，你說“天下上一切都是美妙的，就像星星與月亮一樣，云云靜謐，云云朦朧……”，我才發(fā)現(xiàn)該買什么禮物給你，第二天，你的桌上多了一本《快樂總是云云美妙》的書，你來到辦公桌前，發(fā)現(xiàn)了這本書，你欣慰的笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

先生，西席節(jié)快樂!

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