戴氏語文課后補(bǔ)習(xí)_文明禮儀500字初中作文_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏語文課后補(bǔ)習(xí)_文明禮儀500字初中作文_初中補(bǔ)習(xí), 課堂學(xué)習(xí)是指在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑。中學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，在很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸。在上課的時(shí)候，就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。與文明姐姐做同伙的人有一顆寬容的心，他們得饒人處且饒人，同伙多歡欣多，讓我們與文明姐姐做同伙，讓文明伴我們生長，一起收獲歡欣吧!下面是
文明禮儀500字1
在師生之間，在同硯之間，在我們與尊長之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。
著實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
最容易做到的，即是講話要文明，和別人語言要禮貌、謙遜。有些同硯天天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生?
尚有就是對(duì)先生的尊重。在先生語言時(shí)要精神集中，若是是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對(duì)先生的一種尊重，先生費(fèi)全心血為我們教授知識(shí)，要是各做各的事，在下面搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了先生為我們支出的時(shí)間。
衣著方面也是十分主要的一點(diǎn)。衣冠整齊，穿著大方、合體、清潔，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。
在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同硯，是我們主要尊重的工具。不能欺壓弱小的同硯，不能冷笑同硯的心理缺陷。輔助同硯，關(guān)愛同硯，和同硯確立優(yōu)越的關(guān)系，和自然會(huì)受到同硯們的尊重。
社會(huì)是十分雜亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)萬萬不能熏染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，否則會(huì)逐步變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。
做好這幾點(diǎn)，也許你就是人人心目中的禮儀標(biāo)兵，同硯們都市喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系欠好的同硯也會(huì)愿意和你做同伙。先生也會(huì)瀏覽你，以為你是個(gè)有禮貌的好
讓禮儀伴我生長，在禮儀的天空中飛翔!
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提及禮儀，那可是在我們身邊所不能缺少的。在一樣平時(shí)生涯中，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開禮儀。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱。在源遠(yuǎn)流長的禮儀當(dāng)中，也需要我們專心去學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀。
那么，什么是禮儀呢?簡樸地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是顯示對(duì)他人尊重和明晰的歷程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)小我私人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
禮，是一小我私人的道德之本，它反映出一小我私人的修養(yǎng)，內(nèi)在，人品，也示意對(duì)他人的一種尊重。禮儀也是一門學(xué)問。雖然是要先從最基本的最先學(xué)起，融會(huì)禮儀文化。一些在生涯中的的禮貌用語，如：謝謝、你好、請(qǐng)、對(duì)不起、打擾……
既然說到禮儀，就簡樸舉幾個(gè)關(guān)于禮儀的事例吧!當(dāng)你乘坐公交車時(shí)，若是有老人或者小孩，那么我們理應(yīng)給他們讓座;當(dāng)別人給予你輔助時(shí)，你要忠實(shí)地對(duì)他說聲：“謝謝!”
孟德斯鳩的一句話，使我受益匪淺：“人品應(yīng)該高尚些，處世應(yīng)該坦率些，舉止應(yīng)該禮貌些?！?，禮儀，是一種高尚的語言，它影響著我們的生涯。
昔人說，“不學(xué)禮，無以立”。意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭駐足的。文明禮儀是人們?cè)谏闹叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一小我私人來說，禮儀是頭腦道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國來說，禮儀卻是生涯習(xí)慣，人品的反映。
記得一位名人曾說：德性的實(shí)現(xiàn)是由行為組成的，而不是由文字。無數(shù)事例注釋，走向事業(yè)絢爛、開創(chuàng)樂成人生的要害是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們事實(shí)要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的頭腦品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
學(xué)習(xí)禮儀很主要，踐行禮儀更主要。從自己做起，構(gòu)建一個(gè)“禮儀之都，文明之城，協(xié)調(diào)之邦?！倍Y儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;禮儀是花，它能將校園裝扮得加倍優(yōu)美。兇猛的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“禮儀常駐你我心中”，起勁用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
若是說我們是飛翔在天空中的小鳥，那么禮儀即是那柔軟的羽毛;若是說我們是花朵，那么禮儀即是那花蕾;若是說我們是一棵正在茁壯生長的小樹，那么禮儀即是那細(xì)長的枝干;若是說我們是一面隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，那么禮儀即是那掩飾在旗上的五角星……讓禮儀伴我們生長，讓禮儀之花永駐我們身邊!
文明禮儀500字3
“禮，天之經(jīng)也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不能缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為主要。
因此，我們都應(yīng)辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校。
言談作為一門藝術(shù)，也是的主要部門。如一樣平時(shí)使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，看待尊長和值得尊重的人用第二人稱“您”，首次碰頭為“久仰”;良久不見為“久違”;窮苦別人稱“打擾”;托人做事用“請(qǐng)托”等等。
學(xué)生具有的禮儀知識(shí)是學(xué)校禮儀主要的一部門。遵紀(jì)遵法：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上，要認(rèn)真聽先生解說，注重力集中，自力思索，主要的內(nèi)容應(yīng)做好條記。當(dāng)先生提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待先生點(diǎn)名時(shí)才可以站起往返覆，談話時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要響亮明亮，而且應(yīng)當(dāng)使用通俗話。
文明是風(fēng)，它吹拂著每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得加倍優(yōu)美。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生涯的基本，是我們康健生長的臂膀。
文明之風(fēng)，無處不在;文明之花四處開。
文明禮儀，是小我私人素質(zhì)的標(biāo)簽，社會(huì)來往的手刺，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請(qǐng)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!起勁做到說文明話，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級(jí)，吹遍我們的校園。
,吃透課本，聯(lián)系實(shí)際 同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的理解及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思考，爭(zhēng)取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決。,,要帶著問題上課。在聽課時(shí)，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的主要問題和疑難問題帶到課堂上來，緊跟先生授課的思緒，把這些問題逐個(gè)解決。詳細(xì)要做到“五勤”：用耳朵聽先生授課，用眼睛看先生板書，用腦思索先生提出的帶啟發(fā)性的問題，用口回覆先生的提問或向先生討教不懂的問題，用手紀(jì)錄先生授課中那些課本中沒有的重點(diǎn)內(nèi)容。,文明禮儀500字4
若是你失去了今天，你不算失敗，由于明天會(huì)再來。
若是你失去了款子，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。
若是你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮，在我們身邊辦我們生長。昔人說：“言為心聲?！本褪钦f：“一小我私人的語言直接反映了他的頭腦?！庇腥苏f：“眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，若是想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言最先?！?/p>
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正遇見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著器械已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先已往吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親熱。然后自然自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是優(yōu)越文明禮儀的體現(xiàn)么?
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，定會(huì)引來旁人的贊許?？v然你不出從，然則你那四處為別人著想，毫無怨恨，足以讓人記著你的名字、記著你這小我私人。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人眼前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生涯充滿快樂的微笑，說一局激勵(lì)的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生涯中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一小我私人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小的事、動(dòng)作。這也是禮儀。
昔人云：“自修齊，至治平?！辈诲e(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。而我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受著教育，更應(yīng)該舉止文明、言論得體，這樣才氣學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的及格學(xué)生。
“孔融讓梨”——這個(gè)是人人熟悉的故事?？兹谥允鞘谷巳诵欧?，正是由于他明晰忍讓，明晰生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們更快樂，就是自己最大的幸福啊!雖然他是一個(gè)
我們從小吸收文明禮儀的教育，許多同硯都可以滔滔一直地大談文明禮儀?？墒峭娦@中隨處甩掉的垃圾，聽著某些同硯口中吐出的臟話，怎能不叫人咬牙切齒呢!
以是，從現(xiàn)在最先，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們真正把文明禮儀融入到我們生涯之中。讓文明禮儀之花開遍天下，讓文明禮儀真正隨同我們生長!
文明禮儀500字5
之前聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們守候著董事長的到來，好一會(huì)兒也不見董事長泛起。他們有些不耐性了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個(gè)年輕人也買了一個(gè)漢堡，但當(dāng)他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一小我私人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒有很高的學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請(qǐng)隨時(shí)隨地記著文明?！倍麻L說。
可見，文明是何等主要，它不僅能給你快樂，也能給你時(shí)機(jī)。這個(gè)故事，經(jīng)常警醒著我，不亂扔雜物，珍愛環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。
文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，四處都有吟誦它的詩人。第一次天下大戰(zhàn)中，幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，尺度地向他行了個(gè)軍禮。幾天后，那位士兵居然當(dāng)了排長，而緣故原由就是誰人軍禮。
禮儀分許多種，也許你我都可以枚舉一大堆，可是在我們的生涯中，它就是這么簡樸。而我們，一名小學(xué)生，對(duì)文明禮儀能做些什么呢?別人談話時(shí)，認(rèn)真諦聽，不隨便打斷別人的講話;地上有垃圾自動(dòng)撿起來，不亂吐痰;外出嬉戲時(shí)，注重禮貌秩序，不亂刻亂畫，尊崇花卉樹木;見到先生同硯，經(jīng)常問聲“好”，公交車上讓個(gè)座……
“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，溫暖著心靈;像一面旌旗，飄揚(yáng)在心中。同硯們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠(yuǎn)流淌……
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