戴氏數(shù)學(xué)指點(diǎn)學(xué)校_雨聲550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中輔導(dǎo)

戴氏數(shù)學(xué)指點(diǎn)學(xué)校_雨聲550字七年級(jí)作文_初中指點(diǎn)_初中輔導(dǎo)

打開(kāi)窗戶，望著眼前絲絲縷縷的細(xì)雨交織而下，聽(tīng)著它那輕輕拍打在窗戶上的聲音，眼前的這蒙蒙細(xì)雨一樣平常，變得模糊起來(lái)，下面是

雨聲550字1

雨，是生涯中最常見(jiàn)的，無(wú)論春夏秋冬，一年四序總能看到它的身影。可是，你有悄悄聆聽(tīng)過(guò)雨聲嗎?你有悄悄地感受過(guò)它的到來(lái)嗎?我想，有，不外很少吧。

我站在窗前，一滴一滴的打落在玻璃上。伸脫手去接那從天空中墜落下的水珠?！氨边@是接觸到雨水的第一感受，這冰涼的雨讓我在這個(gè)充滿燥熱的空氣中感應(yīng)一絲絲的涼爽，這感受讓我有些喜歡，不想它那么快就從我指縫間溜走了。

“噠，噠，噠……”顯著已經(jīng)進(jìn)入了三伏天，雨兒們照樣照常來(lái)臨。聽(tīng)著窗外的雨水滴滴答答發(fā)出的聲響，總以為有些什么器械壓在心上，這讓我想到了一首歌“聽(tīng)雨的聲音/像悲痛的歌曲/滂沱大雨竟云云的冷清/我陪雨哭泣雨卻還一直/寥寂的人才懂雨的心情/雨一再唱著熟悉的旋律/用悲痛的情緒聽(tīng)雨的聲音/似乎誰(shuí)在哭泣/聽(tīng)雨的聲音/像憂傷的心情/我的淚飄進(jìn)冷冷的雨里/雨何時(shí)才停/傷何時(shí)能痊愈……”影象隨著雨聲飄到已往，想到已往;想到外婆，想到兒時(shí)同伴，那么美妙、快樂(lè)。

雨，一會(huì)大一會(huì)小;雷聲，一會(huì)悶沉一會(huì)響亮;風(fēng)，一會(huì)狂一會(huì)弱……思緒也隨著飄遠(yuǎn)。

雨聲550字2

嗒、嗒、嗒，雨打過(guò)葉片的聲音，聽(tīng)起來(lái)那么清晰，濕潤(rùn)的空氣繞過(guò)鼻尖，探頸而下，刺入骨髓，透骨清涼。人人各自散去，只剩我，在這嚴(yán)寒中沐浴。

一分鐘，五分鐘，一刻鐘已往了，母親還沒(méi)來(lái)，氣忿、氣忿……想著該怎樣說(shuō)她一頓，模糊間，想起了那次。那次，母親足足等了我一個(gè)小時(shí)，照樣那樣的雨天，剛過(guò)，寒風(fēng)加倍砭骨，我本做好被罵的準(zhǔn)備，不想只是埋怨一句，說(shuō)“還好沒(méi)事?！蔽也唤?。

只身倘佯在樸陋而冰涼的走廊上，寒風(fēng)滲入皮膚，有種恐怖的驚悚片的感受，恐懼的感受向心里奔涌，一些不愿望見(jiàn)的血腥畫面，一直浮現(xiàn)于腦海。就連嘀嗒的雨聲都市變得像錐子一樣，一錐錐刺入心中。

走向窗邊遠(yuǎn)望。也許是在渴求，那點(diǎn)希望。窗口，蕭瑟的寒風(fēng)一股一股一直滲入，砭骨、刺心。凜冽而濕潤(rùn)的寒風(fēng)，帶著恐懼，凝作利刃，在我心頭切割，一刀一刀，一刀一刀，一直地哆嗦。

路燈受暴雨的影響，忽明忽暗，街道上早己少有人過(guò)，心中一直喚著母親的名字，期待著，下次呼叫，母親會(huì)來(lái)到。但真的有用嗎?只是一遍又一遍，一遍又一遍，一遍又一……周圍的一切就如全都靜止了一樣平時(shí)幽靜，只剩下雨聲嘀嗒，一直嘀嗒嘀嗒的雨聲似乎在冷笑被天下甩掉了的我。雨聲愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈急，似乎想將我迫入深淵，愈發(fā)迫人的寒風(fēng)為它助力，心中的恐懼讓我感應(yīng)加倍無(wú)力。

我似陷入了一個(gè)恐懼的地獄，好想望見(jiàn)光，就算一絲也好。

“對(duì)不起，我來(lái)晚了，堵車了?！币粋€(gè)急促的聲音伴著急促的呼吸從我死后傳來(lái)，恐懼的玄色地獄應(yīng)聲破碎，所有利刃在瞬間破碎，之前想好的話竟一句也說(shuō)不出口。在這樣的雨中，甚至以為很幸福。

我又想起了那句“還好沒(méi)事?！保蚁胛叶?，我發(fā)現(xiàn)，守候的歷程雖是那樣漫長(zhǎng)，但等得越久，相遇的那刻就越幸福。

雨聲550字3

我坐在窗前，窗外雨水淅瀝，聽(tīng)雨聲叮叮咚咚，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落地敲擊濃濃的韻味。

我默默地諦聽(tīng)雨和大地的接觸。它們輕輕拍打著我的窗戶。窗戶上的玻璃似乎是為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平時(shí)里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，玻璃的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，響亮，且韻味十足，在天地間周圍八方地彌漫。

從窗外望去，細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，天地似乎由無(wú)數(shù)條雨絲毗鄰起來(lái)。一眼望去，整個(gè)世間像是被籠罩在一幅偉大的水晶珠簾中，顯出一種神秘的美感，讓我不禁想起“珍珠簾外翠屏風(fēng)”這句古詩(shī)。雨像是一位使者，給天和地這兩位相距遙遠(yuǎn)的同伙傳話。聽(tīng)，這嘀嘀答答的聲音不正是它們的話語(yǔ)。

雨落在我窗外的樹(shù)枝上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是許多人在遠(yuǎn)出拍手，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫順的、有節(jié)奏的，似乎是被一種無(wú)形的實(shí)力驅(qū)使，不聽(tīng)地繼續(xù)著。林陰路上，已經(jīng)積了不少淺水洼。每當(dāng)小雨點(diǎn)墜落在水面，水面就馬上漣漪起一圈圈細(xì)小的“酒窩”，是雨甜甜地笑了，笑聲是那樣的響亮，那樣的爽朗。

雨飄飄灑灑，下降在每棵小草上，使草地一片碧綠，如綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，雨絲飄飄忽忽，綠色的海洋也漾起道道輕波，跳躍著。雨滴落在花朵上，花朵張開(kāi)雙臂，昂起頭，大口大口地吸著雨水。

世上的一切在雨水的滋潤(rùn)下，展示出一派欣欣向榮的情景。

有雨的日子里總是見(jiàn)不到太陽(yáng)。但我以為縱然是這樣也不用唉聲嘆氣。雖然雨不像太陽(yáng)那樣發(fā)出萬(wàn)丈光澤，卻有著水晶般的透亮;雨不像陽(yáng)光那樣普照大地，卻能溫柔地滋潤(rùn)萬(wàn)物。

我坐在窗前，聽(tīng)雨聲叮叮咚咚，我想，著實(shí)雨是上天給予人世的禮物，它洗去了世間一切污垢，滋潤(rùn)了土地干裂的裂痕，也洗去了人們心中的腌臜，滋潤(rùn)人干渴的心靈。

雨依然下著，和世間萬(wàn)物舉行著協(xié)調(diào)悅耳的大合唱。你聽(tīng)那叮咚叮咚的聲音正是雨的歌聲。

雨聲550字4

聽(tīng)雨是一種享受——心靈上的無(wú)與倫比的、愉悅的、平和的自然美的享受。

從小我就很喜歡聽(tīng)雨，一直沒(méi)變過(guò)。

聽(tīng)春雨的溫柔，聽(tīng)夏雨的豁達(dá)，聽(tīng)秋雨的婉約，聽(tīng)冬雨的深沉;聽(tīng)雨的低語(yǔ)，聽(tīng)雨的傾吐，聽(tīng)雨的嗚咽，聽(tīng)雨的哭泣，聽(tīng)雨的微笑，聽(tīng)雨的吟唱，聽(tīng)雨的咆哮。

先生發(fā)下來(lái)周記本說(shuō)要寫周記了，晚上回家坐在床上拿著筆思索，不知道該寫些什么。溘然窗外下起雨來(lái)，聽(tīng)著雨的聲音我的思緒在飛揚(yáng)，這些天來(lái)的痛苦與歡欣全浮在腦海里。

第二次月考竣事了，隨之而來(lái)的是算分?jǐn)?shù)、排名次?？粗约嚎嫉姆?jǐn)?shù)不知道說(shuō)些什么，想哭卻沒(méi)有淚水。心想：我到底在干什么，天天在學(xué)校里虛度時(shí)光，虛度青春，不知道該怎么面臨在外辛勤事情的爸爸媽媽。撥出了號(hào)碼告訴了爸爸我的學(xué)習(xí)成就，電話那頭是死一樣平時(shí)的幽靜，電話這頭我一聲也不敢吱，就這樣過(guò)了幾分鐘，電話那頭終于發(fā)出了聲音，爸爸疲勞地說(shuō)：“女兒，你要好好念書……。”過(guò)會(huì)兒，媽媽又囑咐了幾句，電話那頭便傳來(lái)了嘟嘟的忙音，我痛苦地放下話筒……

自從學(xué)校要舉行匯演以來(lái)，我就沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)，稀奇是被學(xué)校的舞蹈隊(duì)選中，天天都有辛勤的訓(xùn)練，練欠好時(shí)先生會(huì)罵你，但先生也會(huì)和我們開(kāi)頑笑，訓(xùn)練雖辛勤，但我們也在訓(xùn)練中獲得了磨煉，也體會(huì)到了歡欣。每次訓(xùn)練事后還要學(xué)習(xí)，否則成就就會(huì)落下來(lái)，天天都異常累，再加上天天晚上自習(xí)班級(jí)要出的節(jié)目也要訓(xùn)練，經(jīng)常晚上睡覺(jué)時(shí)身上痛到不能動(dòng)，晚上作業(yè)寫不完就只能行使日間課間休息的時(shí)間來(lái)完成。但當(dāng)我們一遍又各處跳過(guò)，一遍比一遍好時(shí)，先生會(huì)表彰說(shuō)“不錯(cuò)!”我們便會(huì)笑逐顏開(kāi)。

想著這一切，夜已經(jīng)很幽靜了，只聽(tīng)到那響亮的雨聲凈化著我的心房，我的心鎮(zhèn)靜了下來(lái)。聽(tīng)著雨像是在聽(tīng)遠(yuǎn)方一束花低語(yǔ)一種忖量，一句祝福，一分寬慰……

聽(tīng)雨，似乎是讀一首小詩(shī)，聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。是在一種美的意境中，追求一分詩(shī)意。

聽(tīng)雨，是一種享受——享受自然與自我!

雨聲550字5

歲月孤寂了花落，楓葉染紅了天下。生擲中的急遽過(guò)客們，都在十字路口演繹著差其余。時(shí)光易逝，世事情遷。唯有影象清新之至，珍藏心底。

窗外的雨滴滴答答地下個(gè)一直，看著雨滴滴落大地，我不禁想起了誰(shuí)人雨夜，那是一個(gè)轉(zhuǎn)變無(wú)常的星期六……

下晝放小假時(shí)，陽(yáng)光妖冶。我將洗過(guò)的鞋晾在外面，就去上學(xué)了。

這次我總算明晰了“六月的天就像

這時(shí)我意識(shí)到：慘了，我的鞋!可是已經(jīng)晚了，雷公電母爭(zhēng)先恐后地都來(lái)了，互不相讓，生怕遲到似的，盤踞在天空中的烏云也絕不示弱，馬上，滂沱大雨傾注而下，雨聲灌滿了我的耳朵……

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同硯們一擁而出，全是雨水的校園里馬上擁擠起來(lái)，望著滿地的雨水，我猶豫起來(lái)，該怎么辦呢?看著人人紛紛蹚水而過(guò)，算了，破罐子破摔，我只得硬著頭皮從水上踩了已往。

回到宿舍，我急遽跑去窗臺(tái)上，果真不出所料。下晝洗過(guò)的那雙鞋濕透了，真是屋漏偏逢連夜雨，腳上這雙鞋也濕得透透徹徹。怎么辦呢?兩雙鞋都濕透了，明天穿什么?總不能穿拖鞋吧!沒(méi)設(shè)施，我無(wú)奈開(kāi)啟了我的“借鞋之旅”!

可是，人人都只有兩雙鞋，其中一雙濕了，誰(shuí)有多余的鞋借給我呢?正當(dāng)我意氣消沉?xí)r，她給了我希望!

當(dāng)我再一次用冷得發(fā)抖的手敲開(kāi)一個(gè)宿舍的門，說(shuō)出已問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的“你有多余的鞋嗎?”時(shí)，聽(tīng)到的不再是一句一模一樣的“欠盛意思，沒(méi)有了?！蹦蔷洹拔矣幸浑p，可是有點(diǎn)大，你能穿嗎?”令我念茲在茲。往往當(dāng)那句話回蕩在耳畔時(shí)，總有一股暖流溫暖著我。而她就是我的好同伙--車佳倩!

窗外的雨還沒(méi)有停，雨聲再一次灌滿了我的耳朵，我感應(yīng)溫暖無(wú)限。誰(shuí)人雨夜的影象，如一片清香的花瓣，珍藏在我心底的一角。這次雨聲中的回憶，讓花香四溢，沁滿我的心田!

雨聲550字

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