初中化學(xué)1對1補課_戴氏語文主要知識點歸納

初中化學(xué)1對1補課_戴氏語文主要知識點歸納

學(xué)習(xí)必須與實干相連系。語文要想成就提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是

語文

《雁門太守行》

1、“黑云壓城城欲摧”中的“黑云”指來勢兇猛的敵軍。全句運用比喻和夸張的修辭，在詩中渲染了敵軍兵臨城下的主要氣氛和危急形勢?，F(xiàn)在常用來形容事態(tài)的危急。

2、“甲光向日金鱗開”中的“甲光”與“黑云”相對，顯示了守城將士雄姿英發(fā)。

3、全詩準(zhǔn)時間順序，前四句寫日落前的戰(zhàn)爭南面，后四句寫夜間戰(zhàn)斗的情景。

4、請你對“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”作簡要賞析。

這兩句活用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上招賢才的，顯示了將士們誓死殺敵，報效朝廷的刻意。

5、這首詩形貌邊塞的戰(zhàn)斗排場，作者善于捉住景物的差異特點，選用黑、金、紅、紫等色調(diào)濃艷的詞，全力渲染濃重悲壯的意境;也用壓、摧、凝等動詞陪襯了戰(zhàn)爭主要兇猛的氣氛。

6、在詩中，形貌了兵臨城下戰(zhàn)爭形勢危急的是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。從聽覺視覺兩方面把鏖戰(zhàn)中的邊塞景物寫得很壯美的詩句是：角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

7、李賀在詩中以“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”抒發(fā)了報效國家，勇于獻身的激情。

8、從本詩中發(fā)生的是：“黑云壓城城欲摧”，其意思是：形容敵人的氣焰囂張和事態(tài)的危急。

9、詩句“半卷紅旗臨易水”給人以悲壯的情緒，這主要是“易水”一詞的意象引起的。請你“易水”作為“悲壯”意象的典故。

戰(zhàn)國時，燕國壯士荊軻在刺秦前，在易水河畔悲歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，遂成為悲壯之意象。

10、歷代詩評家以為“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”中的“壓”字和“開”字用得極佳。請你劃分賞析。

“壓”字形象地寫出了敵武士馬眾多，來勢兇猛，以及敵我雙方實力懸殊，守城將士處境艱難?！伴_”字是“依次排開”之意，形象地展示出戰(zhàn)士們豐滿的情緒，現(xiàn)出戰(zhàn)陣井然有序地次第排開。與“摧”相對，更反襯出邊防將士維護國家統(tǒng)一的無畏精神。

月朔上冊語文知識點整理歸納

《龜雖壽》?曹操

①最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷兇猛情緒的句子是：老驥伏櫪，志在千里。義士晚年，壯心不已。

②運用比喻注釋自然紀律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。

《過故人莊》?孟浩然

①形貌友人家優(yōu)美的自然環(huán)境的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。

②顯示對同伙、對墟落的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。

《題破山寺后禪院》?常建

①描繪山寺幽深清寂的景致，意境深邃的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。

②以動顯靜，因情生景、蘊藉雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》?李白

①《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

②李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)切的名句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

《夜雨寄北》?李商隱

①李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉陪襯客居的寥寂，把忖量深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

月朔下冊語文第一單元知識點

【展示中原的魅力】

1、余瑋，曾用名余新偉，湖北赤壁人。曾為新華通訊社人居雜志社記者、編輯，現(xiàn)供職中華英才半月刊社。

在新華社、人民日報、天下日報、中國日報、人民政協(xié)報、經(jīng)濟日報、法制日報、工人日報、中國青年報、新華逐日電訊、南方日報、南方周末、新民晚報、羊城晚報、北京晚報、深圳特區(qū)報、北京青年報《中國青年》《學(xué)術(shù)界》、《新華文摘》、《讀者》及中央電臺等420余家海內(nèi)外媒體刊播或轉(zhuǎn)載通訊、紀實、文藝、學(xué)術(shù)作品2600余件，計500余萬字;出書有《追夢》、《伶仃的夜玫瑰》等專著。

2、貝聿銘，天下修建大師，在國際學(xué)術(shù)界被以為現(xiàn)代派修建代表人物。

1917年出生于中國廣東，1935年赴美，1955年在美國開辦貝聿銘修建師事務(wù)所。1985年被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院團結(jié)膺選為研究院院士。

貝聿銘曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術(shù)獎”、法國總統(tǒng)授予的“信用勛章”、美國總統(tǒng)揭曉的“全美十佳公民獎”。設(shè)計作品曾獲“普茨克獎”。

【趙普】

原文：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以念書。

譯文：趙普年輕時，熟悉仕宦事物，他學(xué)問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他念書。

原文：晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，

譯文：(他)晚年念書很用功，每次回到自己的住宅，關(guān)上門，打開箱子取出書，

原文：讀之竟日。及越日臨政，處決如流。既薨

譯文：整天念書。等到第二天解決政務(wù)，處置決斷異?？臁?他)死后

原文：家人發(fā)篋視之，《論語》二十篇也。

譯文：家里人打開書箱一看，原來是一部《論語》啊。

原文：普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為

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