初中 指點補習(xí)_急遽念書條記范文10篇_初中補習(xí)

初中 指點補習(xí)_急遽念書條記范文10篇_初中補習(xí)

家鄉(xiāng)就是脫離這個地方后，才知道這里是家，異常想念，想家，家想，謂之家鄉(xiāng)。下面是

急遽念書條記篇1

昔人云：“一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月。”每當(dāng)聽到這些珍惜時間的時，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《急遽》一文，使我思緒萬千，深受感想?！都卞帷芬晃耐ㄟ^作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惜和思索，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，起勁上進而寫的。“燕子去了，有再來的時刻;楊柳枯了，有再青的時刻;桃花謝了，有在開的時刻。”簡直是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩精明的時刻;太陽落山了，有再從東方升起的時刻……

可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如:看電視的時刻，時間從屏幕上跳過了;玩耍時，時間從歡笑中走過了;睡覺時，時間從身上跨過了……是啊!時間就是這樣稀奇，就是這么不辭而別，飛馳而去了!時間老人對每小我私人都是公正的，我們要同時間賽跑，捉住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河里起勁學(xué)習(xí)，起勁事情，才氣到達理想的彼岸!時間真是來也急遽，去也急遽啊!

急遽念書條記篇2

今天，我讀了《急遽》這篇課文，主要講了時間往復(fù)急遽，總在人們不經(jīng)意間流逝，留給人們對它的深深思索。

我不經(jīng)想起了我的往事，是去年的二月的一天，我下學(xué)回家，把作業(yè)基本上都做完了，就剩一篇。我想：”明天星期六沒關(guān)系，尚有兩天的時間?！熬瓦@樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的時刻，才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒寫。正當(dāng)我去寫的時刻，心想：”不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我?！拔揖托瞧谝涣c整的時刻去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。

這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，著實，時間總是在我們的這種埋怨聲中急遽地去了。我們應(yīng)該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充執(zhí)行使時間。

急遽念書條記篇3

今天，我讀了朱自清寫的《急遽》這篇課文以后，感受頗深。

讀了《急遽》這篇文章之后，我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯，當(dāng)你睡覺的時刻，時間從指尖里流過;當(dāng)你用飯的時刻，時間從飯碗里消退;當(dāng)你……時間就這樣的溜走，誰也抓攏不住他。雖然燕子去了，有再來的時刻;楊柳枯了，有再青的時刻;桃花謝了，有再開的時刻，但時間流去了，卻沒有再回來的。時間就是云云的短暫，從睡夢中溜走，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間從少年流失到中年，再從中年流失到晚年，效果到頭來一無所成，只有在嘆息之中虛度一生。

“少年不從來，一日難再晨，實時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望寬大青年捉住手中的時光，好好掌握它，支配它，不要讓時間虛度，我們要成為時間的主人，讓它分分秒秒為我們服務(wù)，為我們效勞，這樣我們才不會，“空悲切，白了少年頭

急遽念書條記篇4

《急遽》這篇課文主要講了要珍惜時光、有所成就。全文讓我們有所深思，有所感想。

我們都知道的，時間是名貴的，是用款子買不回來的。

學(xué)生只要有了時間，就可以學(xué)習(xí)，成就就會提高;工人有了時間，就可以建起高樓大廈。以是，時間對每小我私人來說都是主要的，人們都需要時間，人們離不開時間，時間也就是生命。有了時間，我們就有所成就，成就離不開時間。

正如作者所說，時間從洗手、飯碗、雙眼發(fā)愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了;如輕煙，被微風(fēng)吹散了。

就如那兩個詞”歲月似箭，日月如梭?！?/p>

我夾指一算，我剛剛過了11歲生日，照這樣算來，我只需一學(xué)期就要小學(xué)了。就將走入初中，不知有若干個日日夜夜啊!走向高中、接著又踏入大學(xué)，最后走向社會。在這流水

般的時間里，我該怎樣做呢?

我們現(xiàn)在要做的是：珍惜好每一分，每一秒，起勁向上吧!

急遽念書條記篇5

《急遽》 “燕子去了，有再來的時刻;楊柳枯了，有再青的時刻;桃花??”一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千。

這篇文章牢牢圍繞“急遽”二字，細膩的描繪了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感應(yīng)無奈和惋惜，展現(xiàn)了舊時代年輕人已有醒悟，但又為前途不明而感應(yīng)彷徨的心情。

時間是留不住的，是急遽的!如流水般，一去不復(fù)返。誰能把時間留住呢?

人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有若干個明天呢?少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。

“已往的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時刻，思緒萬千，深有感想，卻霎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又似乎一陣微風(fēng)吹過，留不住的腳步。天下成了一位急遽過客，他是慌忙的，不會由于嬰兒的啼哭前來祝賀;是公正的，不會由于那岌岌可危的老人眼里的憂傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠不會轉(zhuǎn)頭，猶如飛躍江水，不再倒流??

我何曾不是這樣呢?天天早晨起床時，總想多睡一會兒，總想倘佯在周公旁邊，和他探討棋藝，可是時光卻不等人，馬上逃走了，當(dāng)我醒來卻發(fā)現(xiàn)時光流去，我已經(jīng)遲到了。

天黑了，又在亮的時刻，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四序循環(huán)，有在現(xiàn)的時刻，可那是昨日的春天?日子一天天已往，虛耗了若干，我下定刻意：在接下來的明天里，從這一秒最先珍惜時間。

急遽念書條記篇6

本文載于1922年4月11日《時勢新報·文學(xué)旬刊》第34期，并入選為九年制義務(wù)語文課本。

散文《急遽》寫于1922年3月，那時正值五四落潮之際。作者面臨令人失蹤的現(xiàn)實，心情苦悶，感傷彷徨，但并不頹廢消沉，而是示意出一種起勁向上的精神，這在本文中有最好的體現(xiàn)。

時間是留不住的，是急遽的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不能能再泛起。

時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由已往，現(xiàn)在，未來組成的綿延一直的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，轉(zhuǎn)變的延續(xù)性的顯示。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每小我私人都擁有時間，然則，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

在這文章里，朱自清先生以厚實的，形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯，示意時光逝去。這一寫法，使抽象的時間化為詳細的物象，給人以真切的質(zhì)感，同時顯示了作者對于時間流逝的惋惜和焦慮。

此外，作者運用排比、擬人、反問等多種修辭，恣意的表達了自己的心里天下。稀奇是用貫串全篇的設(shè)問或反問，將心中曲折頓挫的重大情緒描繪到了極致，悅耳心扉，耐人尋味。

急遽念書條記篇7

“時間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫的這篇《急遽》，我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后，以他厚實的'想象力，接納擬人、排比等方式，以生動、形象的語言為我們描繪了時間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時間正真真切切地從我們身邊急遽流逝，一去不復(fù)返。

這使我想到了自己，是何等不珍惜時間呀。平時坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做，讓時間所有都白白流逝。我總是崇尚著已往，而憂慮著未來，把許多事情都延遲了。昔人曾說過：“一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月?！币允?，讀完《急遽》之后，我明晰了我們必須珍惜時間，萬勿使其錯過，由于每一分鐘都有每一分鐘它的價值與意義!

歲月似箭，日月如梭，時光急遽，轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國的未來，只有抓緊時間念書，才氣使有限的生命散發(fā)出壯麗的榮耀。你熱愛生命嗎?那么別虛耗時間，由于時間是組成生命的質(zhì)料。珍惜時間吧，少年，這樣才會讓我們對未來充滿信心，取得一個又一個的樂成。

古時有一小我私人叫匡衡，他不就是珍惜時間，善于把節(jié)約來的時間用于念書，最終成為了一個大學(xué)問家嗎?以是，我又明晰了珍惜時間的主要性。

我以前做事喜歡拖拖沓拉，一點兒也不認真。但讀了《急遽》以后，我終于明晰了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如歲月似箭，在明日的理想中虛度歲月的人，一生都將無所作為，以是我們要珍惜時光。這篇《急遽》，讓我受到了許多啟發(fā)，更讓我又一次不禁嘆息：“時間都去哪兒了……”

智慧的同硯們，告訴我，我們的時間都去哪兒了呢?

急遽念書條記篇8

時間急遽如流水，我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹都卞帷泛笞钌畹母邢搿＿@是我有生以來第一次感應(yīng)時間的緊迫。

《急遽》這篇文章牢牢圍繞急遽二字，細膩地描繪了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感應(yīng)無奈和惋惜，展現(xiàn)了舊時代的年輕人已有醒悟，但又為前途不明而感應(yīng)彷徨的心情。

朱自清爺爺說，時間是留不住的，是急遽的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不能能再泛起。朱自清爺爺一生寫了若干不朽的作品，但他也以為自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下，在已往四千多日子里，我們做過些什么呢?除了倘佯，即是急遽;除了急遽，就是倘佯。我們的日子往復(fù)急遽，沒有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們是否應(yīng)該珍惜時間呢?

是的，著實有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時如金的人!我們敬愛的周總理，日理萬機，一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學(xué)家魯迅，廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了輔助他人，使他擠出時間學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)談門的精神何等讓人信服!

在我們一樣平時生涯中，也有不少爭分奪秒的人他們都要做時間的主人?？墒俏覅s愛理不理，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不愿出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲絕不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，15分鐘已經(jīng)已往了，沒設(shè)施只好望表興嘆!快快洗臉，上學(xué)。

讀了《急遽》一文后，我受益不淺，一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月花 有重開日，人無再少年我一定要好好充實自己，多學(xué)習(xí)，多做事，珍惜時間，萬萬不要虛度歲月!

急遽念書條記篇9

歲月似箭，日月如梭，時光急遽，轉(zhuǎn)瞬即逝。時光是這樣急遽而過，我們怎能欠好好珍惜它呢?

“甩掉時間的人，時間也甩掉他。”這是莎士比亞的一句。你看，他說得多好啊!用它來形容《急遽》這篇課文是再適當(dāng)不外?！都卞帷愤@篇課文講述了朱自清自己對自己已往虛度的八千多個日子的惋惜和依戀，吐露出來了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，展現(xiàn)了既然來到這個天下上就不要白白走這一遭。

《急遽》這篇文章教會了我們許許多多，在生涯中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項劃定：通常要交的作業(yè)，最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這憂傷的六顆星，同硯們也都是奮筆疾書，爭分奪秒地寫著作業(yè)，先生不就是希望我們在少少的時間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培育我們珍惜時間嗎?

日子在時間的海洋里顯得那樣細微，消逝得云云之快。我們的生長歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，似乎就在一剎那間已往了，我們早已不是誰人牙牙學(xué)語的

豈論走到那里，我永遠銘刻：甩掉時間的人，時間也會甩掉他。

急遽念書條記篇10

朱自清的《急遽》，圍繞著兩個驚心動魄的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我心里感想良多，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時光如梭，已逝的日子恰似歲月似箭，昔日的流金歲月回首張望實已千瘡百孔，余息猶如隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

日子在時間海洋里是那么細微，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩童，生長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生擲中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的死后，絕不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時光的往復(fù)急遽，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，紀律也不會由于秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的轉(zhuǎn)變。就這樣坐在窗前，看暗夜逐漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，起勁學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不能諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起最先抓緊每一天吧!只有捉住了今天，才氣贏得明天!

急遽念書條記范文10篇相關(guān)文章：