中考數(shù)學應用題解題技巧_初中補習
中考數(shù)學應用題解題技巧_初中補習,今天小編為同學們帶來的是關于中考數(shù)學快速提分的有效方法以及中考數(shù)學高效復習指導,很快就要中考了,希望同學們可以好好復習,下面就讓我們一起來學習一下吧。中考數(shù)學快速提分?
要帶著問題上課。在聽課時,還要把自已在預習中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。中考數(shù)學應用題解題技巧
一、,掌握大意
在閱讀時不僅要稀奇留心隨筆中的事宜情景、詳細數(shù)據(jù)、要害語句等細節(jié),還要注重問題的提出方式。據(jù)此估量是我們平時演習時的哪種類型,會涉及到哪些知識,一樣平常是若何解決的,在頭腦中確立開端印象。
二、仔細閱讀,提煉信息
在閱讀歷程中不僅要注重各個要害數(shù)據(jù),還要注重各數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系、標明單元,稀奇是一些特殊條件(如附加公式),以簡明的方式列出各量的關系,提煉信息,讀“薄”問題,同時還要能回到原題中去。
三、信息,確立數(shù)模
憑證前面提煉的信息剖析,通過文中要害詞、句的提醒作用,選用適當?shù)臄?shù)學模子,例如由“大于、跨越、不足……”等遐想到確立不等式,由“正好……,即是……”遐想到確立方程,由“求哪種方案更經(jīng)濟……”遐想到運用分類討論解決問題,由“求出……和……的函數(shù)關系式或求最大值(最小值)”遐想到確立函數(shù)關系,將題中的種種已知量用數(shù)學符號準確地反映出其內(nèi)在聯(lián)系。
四、解決數(shù)模,回首檢查
在確立好數(shù)學模子后,不要急于解決問題,而應回過頭來重新審題,一是看看哪些數(shù)據(jù)、關系還沒有用上,用得是否準確,要充實挖掘題中的條件并施展它們的作用;二是要害詞句的明白是否準確、到位;三是判斷所列關系式是否相符生涯;四是在解題歷程中要善于,發(fā)現(xiàn)問題實時糾正。
在解題中需注重的幾個問題:
1、戰(zhàn)勝缺乏仔細審題意識,阻止因片面審題,快速答題帶來的失誤。
2、戰(zhàn)勝受頭腦定勢的影響,用“想固然”取代現(xiàn)實的偏面意識。
3、忽略題中的要害詞語、條件,對題意的明白有誤差。
4、善于回首反思,實時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤,戰(zhàn)勝幸運意識帶來不需要的失誤。
5、平時要重視閱讀、明白和表述能力的培育,增強數(shù)學語言的明白和應用,數(shù)學語言包羅文字語言、符號語言、圖形語言、數(shù)表,它是數(shù)學頭腦和數(shù)學交流的工具,以是要仔細梳理問題的脈絡結(jié)構(gòu),培育優(yōu)越的頭腦習慣。
中考數(shù)學主要考點展望
,吃透課本,聯(lián)系實際 同學們必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學內(nèi)容,因為這些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識面。課后細讀時要邊讀邊記邊思考,爭取能將預習、聽課中未解決的問題全部解決。,1、熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰與角以及圓的對稱性,憑證圖形的特殊性子,找準討論工具,逐一解決。在探討等腰或直角三角形存在時,一定要根據(jù)一定的原則,不要遺漏,最后要綜合。這是中考數(shù)學的注重點之一。
2、圖形的對應關系多涉及到三角形的全等或相似問題,對其中可能泛起的有關角、邊的可能對應情形加以分類討論。
3、代數(shù)式變形中若是有絕對值、平方時,內(nèi)里的數(shù)開出來要注重正負號的取舍。
4、考察點的取值情形或局限。這部門多是考察自變量的取值局限的分類,解題中應十分注重性子、定理的使用條件及局限。
5、討論點的位置,一定要看清點所在的局限,是在直線上,照樣在射線或者線段上。
6、由動點問題引出的函數(shù)關系,當運動方式改變后(好比從一條線段移動到另一條線段)是,所寫的函數(shù)應該舉行分段討論。
7、函數(shù)問題中若是說函數(shù)圖象與坐標軸有交點,那么一定要討論這個交點是和哪一個坐標軸的哪一半軸的交點。這也是中考數(shù)學的注重點。
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