初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式及溫習(xí)應(yīng)試技巧_初中補(bǔ)課
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式及溫習(xí)應(yīng)試技巧_初中補(bǔ)課,人都是有慣性思維的，一道題，使用相同的方法去做，就很容易忽視一些小的錯(cuò)誤。在檢查時(shí)，我們要盡量想一些新的方法，這樣，一來(lái)可以檢查答案的對(duì)錯(cuò)，二來(lái)可以減少機(jī)械性重復(fù)產(chǎn)生?
中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式及溫習(xí)應(yīng)試技巧
讀的方式。同硯們往往不善于讀數(shù)學(xué)書(shū),在讀的歷程中,易沿用死記硬背的方式。那么若何有用地讀數(shù)學(xué)書(shū)呢?平時(shí)應(yīng)做到:
一是粗讀。先大略瀏覽課本的枝干,并能大略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌,重、難點(diǎn)；
二是細(xì)讀。對(duì)主要的觀點(diǎn)、性子、判斷、公式、規(guī)則、頭腦方式等頻頻閱讀、體會(huì)、思索,體會(huì)著實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系,并在不明晰的地方作上記號(hào)(以便討教)；
三是研讀。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,鉆研書(shū)籍知識(shí)放置意圖,并對(duì)知識(shí)舉行剖析、歸納、,以形成知識(shí)系統(tǒng),完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
念書(shū),先求讀懂,再求讀透,使得自學(xué)能力和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力獲得很好的訓(xùn)練。
聽(tīng)的方式。“聽(tīng)”是直接用感官去接受知識(shí),而初中同硯往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)量加大不順應(yīng),左支右絀,精神渙散,使聽(tīng)課效果下降。因此應(yīng)在聽(tīng)課程時(shí)注重做到:
(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；
(2)聽(tīng)知識(shí)的引入和形成歷程；
(3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不明晰的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn))；
(4)聽(tīng)例題要害部門的提醒及應(yīng)用的數(shù)學(xué)頭腦方式；
(5)做好課后小結(jié)。
思索的方式?！八肌敝竿幍念^腦。數(shù)學(xué)是頭腦的,學(xué)習(xí)離不開(kāi)頭腦,數(shù)學(xué)更離不開(kāi)頭腦流動(dòng),善于思索則學(xué)得活,效率高；不善于思索則學(xué)得死,效果差?？梢?jiàn),科學(xué)的頭腦方式是掌握好知識(shí)的條件。
(1)敢于思索、勤于思索、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、演習(xí)時(shí)要多思索；
(2)善于思索。會(huì)捉住問(wèn)題的要害、知識(shí)的重點(diǎn)舉行思索；
(3)。要善于從回首解題計(jì)謀、方式的優(yōu)劣舉行剖析、歸納、總結(jié)。
問(wèn)的方式。孔子曰:“敏而勤學(xué),不恥不問(wèn)?！睈?ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更主要?！眴?wèn)能解惑,問(wèn)能知新,任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題最先的。因此,同硯在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方式,主要有:
(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題獲得回覆后,順其思緒對(duì)問(wèn)題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);
(2)反問(wèn)法。憑證課本和西席所講的內(nèi)容,從相反的偏向把問(wèn)題提出來(lái);
(3)類比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的觀點(diǎn)、定理、性子等的相互關(guān)系,通過(guò)對(duì)照和類推提出問(wèn)題;
(4)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)提問(wèn)法。連系某些知識(shí)點(diǎn),通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生涯中一些征象的考察和剖析提出問(wèn)題。
此外,在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然,還要問(wèn)其以是然。
記條記的方式。很大一部門學(xué)生以為數(shù)學(xué)沒(méi)有條記可記,有記條記的學(xué)生也是記得不夠合理。通常是西席在黑板上所寫的都記下來(lái),用“記”取代“聽(tīng)”和“思”。有的條記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學(xué)生作條記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)在“聽(tīng)”,“思”中有選擇地紀(jì)錄；
, 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書(shū)寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書(shū)寫格式要規(guī)范，條理要清楚。,(2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn),記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn),記書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)及西席彌補(bǔ)的知識(shí)點(diǎn)；
(3)記解題思緒、頭腦方式；
(4)記課堂小結(jié)。明確條記是為彌補(bǔ)“聽(tīng)”“思”的不足,是為最后溫習(xí)準(zhǔn)備的,好的條記能使溫習(xí)到達(dá)事倍功半的效果。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式及溫習(xí)應(yīng)試技巧
準(zhǔn)確的和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開(kāi)平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐。在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們?cè)撟鲂┦裁?、若何舉行備考呢
一、平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)．預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)先生授課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要到達(dá)百分之八十．帶著預(yù)習(xí)中不明晰的問(wèn)題去聽(tīng)先生授課，來(lái)解答這類的問(wèn)題．預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高．詳細(xì)的預(yù)習(xí)方式：將書(shū)上的問(wèn)題做完，畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)歷程約莫延續(xù)15-20分鐘．在時(shí)間允許的情形下，還可以將演習(xí)冊(cè)做完．
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練連系．在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的．當(dāng)先生讓同硯去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練．若是遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解．否則考試遇到類似的問(wèn)題就可能不會(huì)做．聽(tīng)先生授課時(shí)一定要全神貫注，要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”．
3、課后實(shí)時(shí)溫習(xí)．寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天先生講的內(nèi)容舉行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題．可以憑證自己的需要選擇適合自己的課外書(shū)．其課外題內(nèi)容也許就是今天上的課．
4、單元考試是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情形．著實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的已往，要害的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸收教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好．先生經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情形下舉行考試，以是要實(shí)時(shí)做到“課后溫習(xí)”．
二、期中期末數(shù)學(xué)溫習(xí)：
要將平時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，而且將錯(cuò)題再做一遍．若是整張?jiān)嚲砜嫉枚记泛茫敲纯梢詮?fù)印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍．另外，自己還可以做２——３張期末模擬卷．
三、數(shù)學(xué)考試技巧：
若是想得高分，在選擇、填空、盤算題上是不能丟分的．在考數(shù)學(xué)的時(shí)刻頭腦不能開(kāi)小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒(méi)考好怎么辦啊”等內(nèi)容．在通常情形下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明晰的那種．遇到這種問(wèn)題要冷靜鎮(zhèn)定，行使問(wèn)題給你的一切條件舉行剖析，如這次考試有兩個(gè)空缺的鐘，尚有去年
最終提醒人人：多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)才是最主要的．還要將所學(xué)的知識(shí)用到生涯中去，做到學(xué)以致用．當(dāng)你運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生涯中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)刻，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的興趣。
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成都中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，不僅需要有靈活的思維，而且還需要掌握一些高效的復(fù)習(xí)方法，為了讓初中生能學(xué)好數(shù)學(xué)，下面是小編為大家?guī)?lái)的中考備考復(fù)習(xí)方法，希望能幫到大家!中考備考：數(shù)學(xué)
