金牛區(qū)五塊石一對一補習班初三聯(lián)系地址

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初一生物教學計劃：細胞
教學設(shè)計思路：臨時裝片的制作過程是本節(jié)的重點，也是難點。教材中詳細地列出了臨時裝片制作過程的具體步驟的圖片。要求學生熟記制作臨時裝片的基本步驟并得到初步的練習是至關(guān)重要的。因此，可以利用第一課時中的植物細胞的臨時裝片的制作，讓學生初步掌握臨時裝片的制作方法，利用第課時中動物細胞臨時裝片的制作進行鞏固。

小升初銜接班:數(shù)學學習方式月朔數(shù)學學習方式：重視現(xiàn)實應用的溫習方式數(shù)學溫習不能像文科溫習主要靠背記，應通過“完成現(xiàn)實作業(yè)”來實現(xiàn)對數(shù)學的溫習，教育家明確指出，在課程中“應當注重把知識的現(xiàn)實應用作為主要的溫習方式”。(4)廣覽博集，突破微弱環(huán)節(jié)的溫習方式。 要提高數(shù)學綜合能力，還應突破自己知識的微弱環(huán)節(jié)：一是多在微弱環(huán)節(jié)上下功夫，增強牢固好課本知識，二是適當閱讀一些課外讀物，網(wǎng)絡整理，廣覽博集，突破這一微弱環(huán)節(jié)，這樣，有利于從整體上提高數(shù)學綜合能力。 作業(yè) 會學習的同硯都是當天作業(yè)當天完成，先溫習，后做作業(yè).一定要自力完成，決不能依賴別人.謄寫一定要整齊，邏輯一定要條理.對作業(yè)要自我檢查，實時矯正存在的錯誤，數(shù)學學習往往是通過做作業(yè)，以到達對知識的牢固、加深明白和學會運用，從而形成手藝技巧，以及生長智力與數(shù)學能力。月朔數(shù)學學習方式：養(yǎng)成課后“重總結(jié)、勤歸納”一看： 看書、看條記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內(nèi)容;二列： 列出相關(guān)的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的網(wǎng)絡關(guān)系，這相當于寫出總結(jié)要點.三做： 在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些種種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題. 四編： 憑證所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如：總結(jié)不等式組解集時，“大大取大，小小取小，巨細小大中央找，大巨細小找不著.”證實成比例線段時，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不相似，別生氣，等線等比來取代”. 四、 歸納出體現(xiàn)所學知識的種種題型及解題方式. 經(jīng)常對所學知識舉行歸納總結(jié)，只管做到章章知識有三表(知識—題型一覽表常用解題頭腦方式一覽表，典型習題、易錯、易混題一覽表)實現(xiàn)知識“由厚到薄”的轉(zhuǎn)變，真正、徹底地弄懂，唯其云云，才氣厚積而薄發(fā)。月朔數(shù)學學習方式：期末溫習的方式在溫習時應做到“三抓”： 一抓基礎(chǔ)知識的溫習 對課本中的知識點舉行周全整理，舉行系統(tǒng)的熟悉.整理數(shù)學知識要串聯(lián)知識編織網(wǎng)絡，應從縱橫兩方面舉行.縱的方面，是按知識系統(tǒng)舉行整理，使知識系統(tǒng)化，條理化.如溫習特殊四邊形的性子時，可以從邊、角、對角線、對稱性等四方面舉行總結(jié)，這樣能做到不漏、不重，便于對照.橫的方面，是按專題舉行整理，可以從解題思緒、解題紀律、解題技巧上舉行總結(jié).如在溫習平面圖形的面積公式時，要將平行四邊形、三角形、梯形、圓、扇形

初中化學的準確學習方式大全由于基本看法和基本原理是形成準確實驗手藝，盤算手藝的依據(jù)，是剖析息爭決化學問題的基礎(chǔ)。初三學生中對基本看法和基本原理學習不重視，不愿意花時間去明白和影象，這部門內(nèi)容也是考試中容易失分的地方。

學好初一生物的方法
常言道：萬事開頭難，良好的開端等于成功的一半。上課也是如此。第一堂生物課應象一出優(yōu)秀的戲劇的序幕那樣引人入勝給人以美的享受。上課開始，我們教師應富有激情地應用形象生動，妙趣橫生的激勵語言開課，它能引起學生的有意注意，便于學生的大腦皮層迅速建立適宜的興奮灶，產(chǎn)生積極的思維活動，從而為傳授新知識掃清心理障礙。