高職單招考試集訓(xùn)學(xué)校_四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校招生簡章
雖然是一所民辦學(xué)校，然則我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量那是數(shù)一數(shù)二的，我們學(xué)校在開辦的時間是在1992年，到現(xiàn)在已經(jīng)二十多年的一個時間，我們在多年的辦學(xué)歷史中，我們?nèi)〉昧酥T多的辦學(xué)成就，我們在對學(xué)生的教育上面也有著我們自己的方式和履歷，我們學(xué)校主要目的就是培育相符現(xiàn)代社會生長潮水的優(yōu)異人才，讓我們學(xué)校的學(xué)生都能夠有一個更好的生長蹊徑和遠(yuǎn)景，給學(xué)生的事情打下堅實的基礎(chǔ)。
招生條件：報名學(xué)生歲數(shù)在14周歲以上20周歲以下，要求報讀學(xué)生身體康健，視力基本正常不能有色盲色弱
報名方式:報名時刻持家庭戶口薄和本人身份證，到學(xué)校招生就業(yè)辦報名掛號繳費注冊。
錄取規(guī)則：
果然程序，德智體美周全審核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。 錄取無男女比例限制。 自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。通過高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過考試后招生學(xué)校會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低10分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校談。 體檢要求：必須相符《通俗高等學(xué)校招生體檢事情指導(dǎo)意見》的劃定 自治區(qū))劃定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成就降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 直轄市)招辦(考試院)所宣布的最低錄取控制線及投檔原則，響應(yīng)遵照“順序自愿投檔”或“平行自愿投檔”方式舉行錄取。接納“順序自愿投檔”時，按自愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一自愿生源不足的情形下，按自愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。接納“平行自愿投檔”時，按成就優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。 對進檔考生的專業(yè)放置設(shè)施：專業(yè)放置按自愿優(yōu)先的設(shè)施舉行確定，專業(yè)自愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先知足第一專業(yè)自愿，若第一自愿滿額，則在其所報第二專業(yè)自愿未滿的情形下，放置至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笞栽付疾荒苤銜r，遵守專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不平從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處置。結(jié)業(yè)就業(yè)：
執(zhí)行訂單培訓(xùn)等多種方式，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的零距離對接的生長模式分不開的。面臨學(xué)校就業(yè)品牌效應(yīng)的展現(xiàn)，結(jié)業(yè)生出現(xiàn)求過于供的現(xiàn)狀，學(xué)校增強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，開展創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生樹立準(zhǔn)確的擇業(yè)觀，同時構(gòu)建為結(jié)業(yè)生提供耐久信息服務(wù)的就業(yè)系統(tǒng)，努力為歷屆結(jié)業(yè)生開展用工信息服務(wù)和多次就業(yè)服務(wù)，大幅度提升就業(yè)質(zhì)。
收費尺度：
| 專業(yè)名稱 | 招生工具 | 學(xué)制 | 學(xué)費（元/年） |
| 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 應(yīng)往屆初高中結(jié)業(yè)生 | 三年 | 2200 |
| 機電手藝應(yīng)用 | 應(yīng)往屆初高中結(jié)業(yè)生 | 三年（可升學(xué)） | 2000 |
| 盤算機應(yīng)用 | 應(yīng)往屆初高中結(jié)業(yè)生 | 三年（可升學(xué)） | 2200 |
| 汽修運用與維修 | 應(yīng)往屆初高中結(jié)業(yè)生 | 三年 | 2000 |
| 旅游服務(wù)與治理 | 應(yīng)往屆初高中結(jié)業(yè)生 | 三年（可升學(xué)） | 2000 |
單招面試班
學(xué)業(yè)規(guī)劃 根據(jù)學(xué)生的自身特點，綜合素質(zhì)，興趣愛好，結(jié)合時下 就業(yè)形勢，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃建議。
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