高三單招培訓(xùn)班_清點(diǎn)體育單招那些最容易被誤解的院校及報(bào)考事項(xiàng)_單招培訓(xùn)
體育作為特殊招生考試類型的一種，對(duì)于家長(zhǎng)和考生來說領(lǐng)會(huì)的不是很周全，關(guān)于院校的招生有許多地方經(jīng)常會(huì)被誤解。3月報(bào)考在即，今天我們來清點(diǎn)關(guān)于院校及報(bào)考容易被誤解的地方。
一、招生人數(shù)誤解
北京體育大學(xué)：雖然每年招生設(shè)計(jì)到達(dá)四、五百人，然則保送錄取名額占了很大一部門，像2021年設(shè)計(jì)招生510人，保送錄取206人，現(xiàn)實(shí)剩下304人。
諸云云類的學(xué)校尚有許多，像上體、首體、天體等大部門體院及一些師范、綜合院校都市存在保送錄取名額占招生設(shè)計(jì)的名額。
尚有就是其他院校針對(duì)已宣布的招生設(shè)計(jì)并非一成穩(wěn)固，像2021年哈爾濱體育學(xué)院、青海師范大學(xué)等院校都在招生簡(jiǎn)章宣布的招生設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上增添了人數(shù)。（2021年輕海師范大學(xué)在保持原有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練招生設(shè)計(jì)50名、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育10名的基礎(chǔ)上，籃球項(xiàng)目的招生人數(shù)增添25名。）
二、招生項(xiàng)目誤解
各個(gè)體院的招生項(xiàng)目是對(duì)照全的，許多小眾項(xiàng)目師范院校和綜合院校都不招，把目的都定在體育院校，但有幾個(gè)體院的部門招生項(xiàng)目僅針對(duì)本省（市）的專業(yè)隊(duì)生源，像天津體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、河北體育學(xué)院。
三、院校位置誤解
西藏民族大學(xué)：西藏民族大學(xué)不在西藏，雖然主管部門是西藏自治區(qū)，但現(xiàn)實(shí)位置是在陜西省咸陽市。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和中國(guó)海洋大學(xué)：許多考生以為帶有“中國(guó)”的大學(xué)名字一樣平常是在北京，現(xiàn)實(shí)上中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是在江蘇省徐州市，中國(guó)海洋大學(xué)是在山東省青島市。
華東交通大學(xué)：許多會(huì)以為華東交通大學(xué)和華東師范大學(xué)一樣都在上海，詳細(xì)位置是在江西省南昌市。
四、學(xué)院/校區(qū)誤解
鄭州大學(xué)體育學(xué)院：鄭州大學(xué)體育學(xué)院（簡(jiǎn)稱“鄭大要院”）和鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部）不是統(tǒng)一個(gè)，鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部）才是鄭州大學(xué)的直屬院系。鄭大要院從學(xué)校類型來說不屬于211或者雙一流院校，然則鄭大要院的本科結(jié)業(yè)生領(lǐng)到的結(jié)業(yè)證和學(xué)位證都是由鄭大具印的。
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院：武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院簡(jiǎn)稱“武體科院”，隸屬武漢體育學(xué)院，雖然武漢體育學(xué)院的師資、圖書、教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)設(shè)施等資源與武體科院執(zhí)行共享，然則武體科院是屬于自力學(xué)院，與武漢體育學(xué)院武當(dāng)山分部紛歧樣，學(xué)生在校時(shí)代按體育科技學(xué)院的學(xué)籍舉行治理，結(jié)業(yè)揭曉武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)士學(xué)位授予條件的，揭曉武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)：2012年12月教育部正式批準(zhǔn)大連理工大學(xué)建設(shè)盤錦校區(qū)，該校區(qū)遵照“統(tǒng)籌計(jì)劃、錯(cuò)位生長(zhǎng)、堅(jiān)持尺度、創(chuàng)新模式”的指導(dǎo)頭腦建設(shè)，與主校區(qū)(含大連開發(fā)區(qū)校區(qū))同尺度、同檔次、同水平辦學(xué)，是“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，結(jié)業(yè)證、學(xué)位證等所有結(jié)業(yè)文件與大連校區(qū)一致。
單招培訓(xùn)學(xué)校
分層教學(xué) 根據(jù)學(xué)生自身情況、入學(xué)測(cè)試、綜合成績(jī)、性格特點(diǎn)、滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。
