普高單考單招補(bǔ)習(xí)學(xué)校_什么樣的學(xué)生適合走單招，單招培訓(xùn)主要學(xué)什么？_單招補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
1、以下考生有需要加入集訓(xùn)
沖本無(wú)望
診斷考試，文化總分在本科線下100分的應(yīng)屆高中結(jié)業(yè)生;基本考不上本科，為何不提前通過(guò)進(jìn)入好?？?。
偏科學(xué)生
語(yǔ)數(shù)外很好，但文(理)綜很差，南北極分化嚴(yán)重的應(yīng)屆高中結(jié)業(yè)生。此類學(xué)生在考試中文化上占很大的優(yōu)勢(shì)。
社會(huì)考生
由于事情對(duì)學(xué)歷的限制，想繼續(xù)深造獲取“整日制”文憑的考生;學(xué)歷是一塊敲門磚。此類學(xué)生文化課是硬傷。
中職考生
中職學(xué)習(xí)階段，對(duì)自己的專業(yè)不知足，想換專業(yè)的學(xué)生。高職可以不用專業(yè)對(duì)口，填補(bǔ)對(duì)未來(lái)職業(yè)計(jì)劃的遺憾。
熱門專業(yè)
沖刺例如醫(yī)藥類、教育類、財(cái)經(jīng)類等熱門種別專業(yè)，但又苦于文化和面試的阻撓，想放棄的考生。
公辦院校
想考公辦院校。公辦院校三年的花銷平均每年在一萬(wàn)元左右，而民辦院校三年的花銷平均每年在三萬(wàn)元左右。
2、2023屆考生常見(jiàn)問(wèn)題答疑
什么是高職教育單獨(dú)招生?
高職教育單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱)，是由國(guó)家授權(quán)高職院校自力組織考試錄取的一種招生方式，必須于高考前完成錄取。是由高等職業(yè)院?！皢为?dú)確定入學(xué)尺度、單獨(dú)組織入學(xué)測(cè)試、單獨(dú)實(shí)行招生錄取”的一種招生錄取方式。按教育部劃定，考生加入單獨(dú)招生考試，若被正式錄取，無(wú)需加入天下統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)加入天下統(tǒng)一高考。單獨(dú)考試招生是進(jìn)一步完善高等教育多樣化選拔機(jī)制的試點(diǎn)，是國(guó)家高考的組成部門。單獨(dú)招生通過(guò)多元化的檢測(cè)，領(lǐng)會(huì)學(xué)生的基礎(chǔ)與知識(shí)面，領(lǐng)會(huì)學(xué)生的頭腦人品，領(lǐng)會(huì)學(xué)生的潛質(zhì)，將一些隱性的知識(shí)與能力展示出來(lái)，戰(zhàn)勝唯分?jǐn)?shù)取才的壞處，天真選取偏科但適合學(xué)習(xí)本專業(yè)的人才。學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同。
和統(tǒng)招的區(qū)別?
高職，也可明晰為“春季高考”，是高考制度的組成部門。統(tǒng)招，即“夏日高考”，是指通俗高等學(xué)校招生天下統(tǒng)一考試。都是國(guó)家正規(guī)高考，高職落榜學(xué)生可以繼續(xù)加入昔時(shí)夏日高考。
相同點(diǎn)：
與統(tǒng)招都由四川省教育考試院統(tǒng)一組織考試、填報(bào)自愿、劃線錄取，錄取進(jìn)校后享受與統(tǒng)招學(xué)生同守候遇(收費(fèi)尺度/教育教學(xué)/學(xué)生治理/國(guó)家資助政策/結(jié)業(yè)文憑/結(jié)業(yè)待遇等完全一樣)。納入通俗高等教育設(shè)計(jì)，是?？茥l理的通俗高等教育，屬整日制教育，不屬于成人教育，也不屬于自學(xué)考試。錄取后的考生與高考上線錄取考生同時(shí)入學(xué)，同時(shí)結(jié)業(yè)。入學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)住宿相同，在校都可以加入通俗專升本考試。
差異點(diǎn)：
只是進(jìn)入大專(高職)院校的形式差異而已。
主要區(qū)別：①考試時(shí)間、地址差異;②考試模式、內(nèi)容差異;③自愿填報(bào)時(shí)間差異，錄取規(guī)則差異;④院校大多僅招收本省學(xué)生，而統(tǒng)招學(xué)生不限;⑤統(tǒng)招競(jìng)爭(zhēng)壓力比更大，公辦院校綜合升學(xué)率更高。
高職的政策靠山?
教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育系統(tǒng)和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)行國(guó)家樹(shù)模性高等職業(yè)院校建設(shè)設(shè)計(jì)加速高等職業(yè)教育改造與生長(zhǎng)的意見(jiàn)》(教高[2006]14號(hào))文件精神，努力探索指導(dǎo)高中結(jié)業(yè)生和中職結(jié)業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決議由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)立案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为?dú)招生”。我國(guó)高等職業(yè)院校執(zhí)行單獨(dú)招生最早最先于2007年，主體院校由國(guó)家樹(shù)模性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家主干高職院校、各省級(jí)樹(shù)模性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改造試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。
高職的現(xiàn)狀?
高職教育單獨(dú)招生現(xiàn)階段仍處于“試點(diǎn)”階段，是高職院校招生的主渠道，每年至少招生設(shè)計(jì)的60%都提前通過(guò)完成，高職院校的擴(kuò)招意味著國(guó)家對(duì)手藝人才的需求，是社會(huì)生長(zhǎng)的過(guò)渡，也體現(xiàn)了市場(chǎng)占主導(dǎo)職位的一定性。憑證《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改造的實(shí)行意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2014]35號(hào))精神，和高考最終實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，形成完善的國(guó)家人才選拔制度。履歷整整14年的生長(zhǎng)，到2022年，從全省報(bào)考人數(shù)、參考人數(shù)、招生設(shè)計(jì)、參考學(xué)生能力和素質(zhì)等多個(gè)維度評(píng)判，到達(dá)了空前的高度，越來(lái)越多的優(yōu)異的學(xué)生介入到中來(lái)，通過(guò)考試，讀到自己心儀的大專(高職)院校。試點(diǎn)不會(huì)作廢，并將在接下來(lái)的招生錄取歷程中占絕對(duì)主導(dǎo)職位，全省高職院校單獨(dú)招生試點(diǎn)事情規(guī)模還將進(jìn)一步擴(kuò)大。
課程有哪些?
學(xué)習(xí)課程：語(yǔ)文(100分)、數(shù)學(xué)(100分)、英語(yǔ)(100分)、綜合素質(zhì)(200分,詳見(jiàn)昔時(shí)招生簡(jiǎn)章);綜合素質(zhì)包羅：【普高生】筆試、面試、筆試+面試;【中職生】面試、筆試、技術(shù)測(cè)試、技術(shù)測(cè)試+面試。
語(yǔ)文：牢固基礎(chǔ)，提高寫作，突破古文，現(xiàn)代文閱讀;
數(shù)學(xué)：注重基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化考點(diǎn)板塊，狠抓基本題型，提高解題能力;
英語(yǔ)：增強(qiáng)詞匯、短語(yǔ)、句型的累積，強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀明晰能力。
單招面試班
學(xué)業(yè)規(guī)劃 根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，綜合素質(zhì)，興趣愛(ài)好，結(jié)合時(shí)下 就業(yè)形勢(shì)，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃建議。
