單考單招培訓班_四川愛華學院先容_戴氏單招機構

單考單招培訓班_四川愛華學院先容_戴氏單招機構

四川愛華學院是由原四川省委常務副書記聶榮貴同志率領一批老向導，確立于1993年，經四川省人民政府批準，教育部立案，專門從事職業(yè)教育。西南民族大學原校長孟鑄群同志任愛華第一任院長。

學院位于四川省成都市雙流縣九江鎮(zhèn)雙溫路198號，占地約340畝，校園學生近7000人。學院自確立以來，與四川大學、西南財經大學、四川農業(yè)大學、四川理工學院、四川幼兒師范學院相助，整合資源?，F(xiàn)已生長成為專業(yè)從事幼兒師范教育、房地產修建工程教育、藝術設計教育、體育教育、航空高鐵服務教育、經濟治理教育的新型職業(yè)教育學院。

通過20多年的生長探索，學校確立了學前教育、修建工程、旅游治理、機械工程、經濟治理、盤算機六大熱門專業(yè)；詳細專業(yè)包羅:學前教育(雙語偏向)、學前教育(藝術偏向)、學前教育(音樂偏向)、學前教育(舞蹈偏向)、學前教育(健身偏向)、修建工程手藝、修建工程造價、修建工程裝飾設計、空乘服務、民航平安手藝、航空服務、鐵路治理、高鐵服務、旅店旅游治理(導游)、汽車制造專業(yè)、汽車檢測與維修萬能班、汽車營銷服務、行政秘書、財政會計、營銷、電子商務、平面設計師、室內裝飾設計、硬件網(wǎng)絡工程師萬能班等20個專業(yè)偏向；創(chuàng)新形成了專業(yè)技術+學歷教育的復合型和校園理論學習+企業(yè)技術實戰(zhàn)的分段式和就業(yè)培訓+創(chuàng)業(yè)指點的培育模式，讓學生結業(yè)后找到知足的事情，培育了一大批高技強人才。學校執(zhí)行“分層教學、特色課程、自主選課、彈性學制”的教學改造，周全推行學分制，實驗民辦高校教學模式的創(chuàng)新。學校堅持“以學生為本”，從嚴治校，促進教學同步，提高教學質量。

1、分層教學分層教學是憑證學生的學習基礎、學習能力、學習特點等特征，將所學課程的教學起點、內容、深度、方式和課時數(shù)等要素，構建成差異條理的教學組合，順應“個性化教育”。

2、特色課程特色課程是憑證培育目的，以順應學生需求為課程定位。現(xiàn)在，以突出盤算機應用能力、外語應用能力和信息剖析能力培育，開設了CEAC網(wǎng)絡應用工程師、辦公自動化、平面設計師等?？继厣n程。往后將憑證經濟生長和手藝提高，有針對性的開設特色課程，并與職業(yè)證書課程、專業(yè)課程成為有機的學習系統(tǒng)。

3、自主選課憑證學分制治理設施，連系自身條件自主選擇每學期學習的課程、學分的分值和學習的強度，即可選學國考課程，也可選學?？颊n程，利便學生有序的調整知識結構和就業(yè)偏向，擴大知識面使學天生為學習的主導者。

4、彈性學制憑證學習能力和學習條件確定在校學習時代既可根據(jù)傳統(tǒng)學制年限修完課程結業(yè)離校，也可提前或延遲修業(yè)年限而取得結業(yè)資格。

5、教學同步憑證學生差異，執(zhí)行因材施教，既能知足快節(jié)奏學習的學生，又能保障其他學生能夠“聽的懂、學得會、跟得上”，到達教學同步，提高教學質量和考試通過率。訂單教育高薪就業(yè)學院高度重視學生的就業(yè)事情，約請了海內外著名企業(yè)賣力人和人力資源總監(jiān)擔任就業(yè)指導委員會委員，同時確立了完善的結業(yè)生就業(yè)安置系統(tǒng)。學院確立了大學生就業(yè)指導中央，推行結業(yè)生轉換就業(yè)心理，使學生獲得周全提升。自1993年起，在學院自身特點與優(yōu)勢的吸引下，已有300多家外資企業(yè)、事業(yè)單元和高科技企業(yè)將我院作為人才選拔基地，并形成了多個定向實習基地。2005年、2006年延續(xù)兩年學院推出結業(yè)生與招聘單元互動展示競聘會，出現(xiàn)出求過于供的火爆排場，結業(yè)生一次性就業(yè)率高達90%。在日趨嚴重的就業(yè)形勢下，學院憑證社會需求，合理設置專業(yè)，打作育業(yè)優(yōu)勢，形成了“高就業(yè)率、高收入、高條理”的就業(yè)特色。