體育單招文化課輔導(dǎo)_攀枝花修建工程學(xué)校值不值得讀？

體育單招文化課輔導(dǎo)_攀枝花修建工程學(xué)校值不值得讀？

攀枝花修建工程學(xué)校確立于1978年，2005年7月經(jīng)攀枝花市人民政府批準(zhǔn)，將學(xué)校移交市教育局治理(原主管單元攀枝花市計劃建設(shè)局)，成為攀枝花市教育局直屬學(xué)校。這是一個全新的最先，是學(xué)?？裳永m(xù)生長蹊徑上的歷史性轉(zhuǎn)折點。

辦學(xué)條件。

在30年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校全體教職員工立志致力于教育，培育和發(fā)揚團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實的學(xué)校精神，堅持嚴(yán)謹(jǐn)求實、用功進(jìn)取的校訓(xùn)，堅定艱辛奮斗、團(tuán)連系作、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的辦學(xué)信心，努力探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下中等的辦學(xué)紀(jì)律，不停提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校現(xiàn)為國家重點中等、國家高級技工學(xué)校、省級文明單元、省級校風(fēng)樹模學(xué)校、省級衛(wèi)生先進(jìn)單元。中國建設(shè)教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學(xué)校、教育部、建設(shè)部建設(shè)行業(yè)手藝技術(shù)欠缺人才培訓(xùn)基地、中央財政支持的修建裝飾手藝專業(yè)培訓(xùn)基地。

現(xiàn)有教職工209人，專職西席123人，高級職稱西席40人，雙師型西席52人，占專業(yè)理論課西席的77.6%。現(xiàn)有15名西席加入了在職研究生學(xué)歷課程，其中1人獲得碩士證書，3名研究生，1名四川省5.1勞動獎?wù)拢?名省級優(yōu)異西席，1名攀枝花時代新女性，1名市級勞動模范，9名市級優(yōu)異西席，4名市級師德模范，4名市級學(xué)科帶頭人，18名市級主干西席，52名雙師型西席，占專業(yè)理論西席的77.6%。學(xué)校教學(xué)、實驗、培訓(xùn)設(shè)施齊全、學(xué)習(xí)、生涯條件完善，有600多臺教學(xué)盤算機(jī)。

單招培訓(xùn)學(xué)校

分層教學(xué) 根據(jù)學(xué)生自身情況、入學(xué)測試、綜合成績、性格特點、滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。

在專業(yè)建設(shè)方面，我校堅持突出特色專業(yè)——修建專業(yè)，努力拓展新專業(yè)。經(jīng)由30年的生長，形成了20多個專業(yè)，主要從事工業(yè)和民用修建、修建裝飾、機(jī)電手藝和應(yīng)用、汽車使用和運營維護(hù)、會計等。其中，2002年，我校主干工業(yè)與民用修建專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)為國家樹模專業(yè)；2006年，修建裝飾專業(yè)被評為四川省重點專業(yè)。耐久以來，學(xué)校一直將對外交流與相助作為人才培育、教育教學(xué)研究和服務(wù)社會的主要手段和目的，大學(xué)、中等、中學(xué)和企業(yè)確立了相助關(guān)系。

學(xué)校始終把教育科研作為學(xué)校的主要事情，努力激勵教職工介入教育科研和著書立說，增強(qiáng)教育教育改造。近三年來，西席編寫了38本課本，在各級和種種出書物上果然揭曉了54篇論文，包羅2個部級科研項目、2個市級科研項目和10多個校級科研項目；教育教學(xué)和課程改造獲得了深入生長，形成了20多項改造功效數(shù)據(jù)，更好地應(yīng)用于種種教學(xué)環(huán)節(jié)，取得了顯著成效。接納種種措施調(diào)動西席的教研努力性，不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，也提高了西席的專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校高度重視黨的建設(shè)和師生頭腦政治事情，始終把頭腦政治教育放在主要位置，確立了完善的垂直毗鄰、水平毗鄰德育網(wǎng)絡(luò)，確立了以德育副校長為組長的德育向?qū)〗M。在西席隊伍建設(shè)中，始終開展以重師德、練師能、鑄師魂為主題的實踐流動，以師德建設(shè)為焦點，以營業(yè)建設(shè)為重點，培育學(xué)習(xí)型、雙師型的西席隊伍。

在新的歷史時期，學(xué)校將繼續(xù)堅持職業(yè)教育法、市場經(jīng)濟(jì)法，牢靠樹立和落實科學(xué)生長理念，以內(nèi)在生長為主題，以西席和治理系統(tǒng)為切入點，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，增強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)系統(tǒng)，扎實推進(jìn)科學(xué)治理，改善辦學(xué)條件，構(gòu)建協(xié)調(diào)校園，起勁打造優(yōu)異的國家重點中等。