單招高考培訓學校_服裝設計專業(yè)未來就業(yè)遠景若何？
隨著我國人民生涯水平的不停提高，服裝業(yè)的生長遠景無限廣漠，也 與人們的生涯息息相關。無論何時，只能更受迎接，不會被鐫汰，而且服裝設計師是潮水的向導者，也是美的締造者，締造符適時代脈搏的服裝產物也是服裝設計師的追求。培育目的：
培育具有服裝盤算機輔助設計、現(xiàn)代時尚設計、制作、演出和一定藝術水平的中級手藝人才。
主要課程:時尚設計基礎、服裝藝術、服裝繪圖、服裝工藝、服裝裝備、服裝質料、服裝演出、服裝生產質量治理、盤算機基礎、盤算機服裝設計應用。結業(yè)偏向:
結業(yè)生通過手藝審核后，可獲得服裝設計制作人。盤算機文本輸入品級證書，學校推薦企業(yè)就業(yè)，也可申請小我私人開業(yè)，從事服裝謀劃或肩負質料加工，就業(yè)遠景廣漠。也可以報考高校服裝設計、工藝美術等專業(yè)，升學途徑許多。
服裝行業(yè)專業(yè)術語：大多數(shù)學科或專業(yè)都有自己的看法和術語。就像制圖符號一樣，術語也是服裝行業(yè)經常使用和交流的語言。專業(yè)術語不僅有利于提高學習和事情效率，而且有利于行業(yè)人士之間的相同，增添信息量，擴大營業(yè)局限。
術語使工業(yè)生產成為可能， 在國家尺度中，詳細劃定了服裝術語的基本內容。本尺度為推薦尺度，在現(xiàn)實應用中，無論其內在照樣外延，都應與時尚盛行和行業(yè)習慣相對應。有些術語的注釋有一定的地方性。服裝設計是一種締造性的構想流動。
在實踐中，這項流動貫串于企業(yè)流動的全歷程，從市場調研、生產條件、企業(yè)戰(zhàn)略到藝術理念、結組織型、樣衣調整等。狹義的設計主要是指設計師自力從事的事情；廣義的設計應該是企業(yè)流動的整合效果。國家尺度中提到的服裝設計術語屬于狹義看法。
【服裝輪廓silhouette】是服裝的背光剪影效果。它是服裝氣概造型的第一視覺元素，是服裝氣概設計中首先要思量的因素，其次是支解線、領、袖、口袋等內部部件造型。輪廓是服裝盛行生長的主要因素。
氣概設計圖designdrawing指反映服裝氣概造型的平面圖。
這種形式的設計圖紙是服裝專業(yè)人士必須掌握的基本手藝。由于繪畫簡樸，易于掌握，是行業(yè)表達服裝氣概的基本方式。 服裝效果圖effectdrawing是指在特準時間、特殊場所展示人體服裝效果的圖。 服裝效果圖通常包羅人體著裝圖，設計理念形貌，接納面料和簡樸的財政剖析。
【服裝裁剪圖cuttingdrawing】即用曲、直、斜、弧等特殊圖形和符號將服裝氣概剖析成平面裁剪方式的圖形。海內盛行的裁剪制圖方式主要有中國比例裁剪法和日本原型裁剪法。
服裝結構線structureline是指在服裝圖案上，示意服裝部件的切割?？p紉結構的轉變。切割圖上的圖線憑證粗細分為兩類:一類是細線(包羅制圖輔助線、尺寸符號線、平分線等。);另一類是粗線(示意切割制作的結構線)。 憑證國家尺度細線的厚度為0。2--0。 3cm；粗線厚度為0。 6--0。 9cm。
服裝分類主要有兩種方式：
一種是憑證設計師的系統(tǒng)舉行分類，另一種是憑證生產組織的系統(tǒng)舉行分類。事實上，統(tǒng)一家企業(yè)很難同時生產種種服裝。
從設計市場定位、原質料組織、企業(yè)生產手藝和治理模式、營業(yè)渠道和網(wǎng)絡、所需裝備到營銷戰(zhàn)略和財政結算務結算模式，在選擇生產產物結構時，應充實思量各產物的生產謀劃特點。服裝clothing裝飾人體的物品總稱。包羅服裝、鞋子、帽子、襪子、手套、圍巾、領帶、提包、陽傘、發(fā)飾等。服裝garments穿在人體中起到珍愛和裝飾作用的產物，其同義詞有衣服和衣服。中國古代被稱為上衣下衣。服裝的效果取決于穿著工具。服裝造型和穿著環(huán)境三個因素。【時尚fashion】在一準時間內，地域內為大多數(shù)人所接受的新穎時尚服裝。若是是尚為一小部門人首先穿新潮時尚。
服裝按盛行可分為盛行時尚和定型服裝。定型服裝是經由盛行篩選相對牢靠的服裝氣概，如西裝、中山服裝、茄克旗袍等。盛行時尚周期性強，分為產物孕育期、萌芽期、生耐久、成熟期和衰退期。隨著社會文化和消費水平的提高，盛行周期將越來越短。統(tǒng)一時尚在一準時期內的價錢差異可能很大，以是人們說時尚無常，它日復一日地改變，喜歡新舊，令人疑心，但也最能反映設計師和穿著者的文化藝術修養(yǎng)和穿著水平。
單招補習班
嚴格管理 學生進校到畢業(yè)都有專職班主任老師全程監(jiān)督學習情況， 讓學生更快速的完成學業(yè)要求。
【成衣ready-to-wear】根據(jù)國家劃定的號型規(guī)格系列尺度，以工業(yè)量生產的服裝稱為成衣。 服裝剖析圖resolvingdrawing是指示意服裝某一部門內外結構關系的示意圖，剖析圖通常用作名目設計的衣服。 服裝化率是一個國家或區(qū)域服裝工業(yè)化生產水平和服裝消費結構的標志之一。定制服裝custom-madeclothes是指憑證詳細穿著者的小我私人情形，量身定做的服裝。大多數(shù)服裝服裝店都是這樣謀劃的。外洋定制服裝的謀劃模式也叫個性化服裝設計，通常憑證穿著者的小我私人體型、膚色、職業(yè)、氣質、興趣等來選擇面料設計和顏色。確定服裝氣概通常收費較高。
在中國，許多客戶為了省錢或特殊緣故原由定制服裝。現(xiàn)在市場上高等定制服裝缺位較大，主要緣故原由是要求操作職員領會一些服裝設計知識。面輔料的特征也是企業(yè)單列制品的主要依據(jù)，由于面輔料界說了企業(yè)的供應渠道、工藝特征、市場價錢等。
【毛呢服裝woolengarments】由純毛.毛混紡面料制成的服裝。
(棉布服裝cotongarments)由棉混紡織品制成的服裝。
由自然絲、人造絲、合成絲織物制成的服裝絲綢服裝silkgarments。
由種種化纖織物制成的服裝化纖服裝chemicalfibregarments。
由皮革或皮革制成的皮革服裝fur/leathergarments。
【羽絨服downwear】內充羽絨服。
【人造毛皮服裝】由自然或化學纖維仿種種毛皮織物制成的服裝。
可分為以下幾類：
【男裝men；swear】簡稱男裝，是成年男裝。
【女裝women；swear】簡稱女裝，是成年女性穿的服裝。
【兒童服裝children；swear】簡稱童裝，是適合兒童穿的服裝。包羅嬰兒服裝、兒童服裝、兒童服裝、中童服裝、大童服裝等。還包羅中小學校園服裝。
【職業(yè)服裝professionalgarments】職業(yè)服裝是社區(qū)或行業(yè)成員在社會環(huán)境中事情時為了展示整體形象，知足事情者的行動要求，從而到達社區(qū)目的而穿的服裝。
職業(yè)服裝可分為郵電服務、鐵路服務、海關服務、民航服務、軍事服務、稅務服務、交通監(jiān)視服務、工商治理服務、校服等三類；二是勞動珍愛服，是指為特殊行業(yè)員工提供利便、珍愛危險的服裝。如抗輻射服、潛水服、礦工服、煉鋼服、養(yǎng)路事情服、石油事情服、消防隊員服等。；三是職業(yè)時尚，是指都會職業(yè)女性中粉領階級所穿的非統(tǒng)一時尚職業(yè)套裝，大部門色彩鮮艷。名目精練大方，能充實展現(xiàn)職業(yè)女性的智慧和能力。
培育目的：
本專業(yè)起勁培育具有理想、道德、文化、紀律、服裝設計、服裝結構手藝、服裝生產謀劃治理知識和實踐能力、創(chuàng)新精神的高素質服裝設計人才。
培育規(guī)范和要求：
本專業(yè)學生主要學習服裝學科的基本理論和知識。在學習歷程中，我接受了服裝設計方式和服裝結構手藝的基礎培訓，具備從事服裝開發(fā)、設計、生產治理和營銷的基本能力。
結業(yè)生應具備以下知識和能力：
1、掌握服裝設計的基本理論、基本知識；
2、具有較扎實的人文學科和工程手藝基本知識，較高的文化藝術素養(yǎng)和較強的審美能力；
3、掌握服裝名目、結構、工藝設計方式和成衣化生產工藝手藝；
4、具有自力完成服裝設計構想、效果圖、基礎紙樣及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用盤算機舉行服裝輔助設計；
5、掌握主要服裝質料的結構性能和特點，具有對服裝質料的選擇、判別、合理使用的能力；
6、具有服裝生產治理、市場展望和市場營銷的基本能力；
7、熟悉國家和治理部門對服裝行業(yè)生長的目的、政策和律例；
8、領會服裝學科和服裝行業(yè)的海內外生長動態(tài)；
9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方式，具有開端的現(xiàn)實事情和科研能力。
單招培訓學校
分層教學 根據(jù)學生自身情況、入學測試、綜合成績、性格特點、滿足不同學生的培訓需求。
