單招培訓(xùn)班復(fù)讀_到底怎樣的人才適合做護(hù)士？
經(jīng)常聽到人們問什么樣的人適合當(dāng)護(hù)士，有這樣的回覆:
擁有善良的愛。只有心懷慈悲和仁愛，才氣明白和明白患者的痛苦，在患者遇到難題時(shí)實(shí)時(shí)伸出援助之手，真正換位思索，站在患者的態(tài)度思索問題，不怕臟累苦。
單招面試班
學(xué)業(yè)規(guī)劃 根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，綜合素質(zhì)，興趣愛好，結(jié)合時(shí)下 就業(yè)形勢，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃建議。
其次，不停提高自己的專業(yè)水平。護(hù)士是自力思索的行醫(yī)者，而不是盲從醫(yī)囑。耐久以來，護(hù)士的事情是執(zhí)行醫(yī)囑，每一項(xiàng)治療事情都要有醫(yī)囑作為正當(dāng)依據(jù)，否則就是違規(guī)操作。由于這一制度限制了護(hù)士能力的施展，到現(xiàn)在為止，有若干護(hù)士只處置醫(yī)囑，盲從醫(yī)囑事情，沒有自力思索。醫(yī)生不是天主，也是一個(gè)通俗人，也會(huì)有錯(cuò)誤和疏忽，不要以為醫(yī)生的建議是完全準(zhǔn)確的，當(dāng)醫(yī)生的建議必須提醒醫(yī)生，而不是盲目，幸運(yùn)地執(zhí)行醫(yī)生的建議，護(hù)士執(zhí)行錯(cuò)誤的醫(yī)生建議也應(yīng)該肩負(fù)責(zé)任。因此，護(hù)士也是自力思索的行醫(yī)者。只有在事情中發(fā)現(xiàn)問題、思索問題、查閱資料、提出自己的建議、指出醫(yī)生的錯(cuò)誤，才氣珍愛患者和自己。但要做到這一點(diǎn)，護(hù)士必須有足夠的專業(yè)知識(shí)和履歷，才氣讓醫(yī)生信托、欽佩和遵守。若是他什么都不懂，誰能信托你，誰敢信托你？
護(hù)士在事情中更主要的是仔細(xì)耐心，堅(jiān)持五勤:手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。多檢查病房，多與患者相同，領(lǐng)會(huì)患者的身體不適、心理煩惱、家庭難題，對(duì)患者的態(tài)度要和善可親，耐心注釋問題，多站在患者的角色上思索問題，為患者著急，為患者著想，做到走在紅燈前，在患者啟齒前，當(dāng)患者無助時(shí)，輕輕一句話，一個(gè)動(dòng)作，都市讓患者感動(dòng)，從而增添護(hù)患之間的情緒。要終身切記鄭重自力精神，照顧護(hù)士事情嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，護(hù)士的粗心或疏忽可能會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤。檢查制度是老生常談，但往往被忽視，不能由于忙碌或某種緣故原由而忽視基本要求。在照顧護(hù)士事情中，每個(gè)班次和每個(gè)環(huán)節(jié)的事情都是相互關(guān)聯(lián)的。做好自己的事情并不能保證沒有錯(cuò)誤。流水線事情很難保證環(huán)是準(zhǔn)確的。當(dāng)你在事情中有任何問題時(shí)，你必須想問，檢查你的病歷和信息。因此，無論在哪個(gè)班次、哪個(gè)時(shí)間段，都要嚴(yán)酷要求自己，做好每一項(xiàng)事情，配得上白衣天使的稱謂，以患者知足是事情的最佳回報(bào)為目的。
單招補(bǔ)習(xí)班
嚴(yán)格管理 學(xué)生進(jìn)校到畢業(yè)都有專職班主任老師全程監(jiān)督學(xué)習(xí)情況， 讓學(xué)生更快速的完成學(xué)業(yè)要求。
