高職單招考試補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_藥物制劑專業(yè)主要課程和生長(zhǎng)偏向_單招培訓(xùn)
藥物制劑專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物制劑學(xué)、工業(yè)制劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和,接受藥物制劑研究和生產(chǎn)手藝的基礎(chǔ)培訓(xùn),具備藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)手藝刷新和質(zhì)量控制的基本能力。
培育目的:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥學(xué)、工業(yè)藥學(xué)、藥物制劑工程等基礎(chǔ)理論和知識(shí)。,并接受藥物制劑研究和生產(chǎn)手藝的基礎(chǔ)培訓(xùn),具備藥物制劑研發(fā)、生產(chǎn)手藝刷新和質(zhì)量控制的基本能力。
主要課程:
藥學(xué)、化學(xué)工程、物理化學(xué)、化學(xué)原理、藥物化學(xué)、藥物剖析、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用聚合物質(zhì)料學(xué)、生物藥學(xué)、工業(yè)藥學(xué)、制備裝備和車間工藝設(shè)計(jì)。
就業(yè)偏向:
藥品制劑學(xué)結(jié)業(yè)后可從事藥品制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量治理,可從事藥品制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、種種藥品治理、生產(chǎn)單元和醫(yī)療衛(wèi)生單元,從事藥品制劑、質(zhì)量磨練、治理、購(gòu)銷、醫(yī)療等事情。藥品制劑專業(yè)就業(yè)崗位包羅:藥品制劑研究員、制劑研究員、藥品剖析、藥品研發(fā)銷售職員、生產(chǎn)工藝職員、藥品制劑、藥品制劑研發(fā)職員、藥品制劑項(xiàng)目司理、制劑工藝研究員、研發(fā)職員、藥品研發(fā)職員、制劑研發(fā)職員等。
藥品制劑專業(yè)就業(yè)偏向:結(jié)業(yè)后,藥物制劑專業(yè)的學(xué)生可以從事藥物制劑和制劑手藝相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)手藝改善和質(zhì)量控制。就業(yè)崗位:藥品制劑研究員、制劑研究員、藥品剖析、藥品研發(fā)銷售職員、生產(chǎn)工藝職員、藥品制劑、藥品制劑研發(fā)職員、藥品制劑項(xiàng)目司理、制劑工藝研究員、研發(fā)職員、藥品研發(fā)職員、制劑研發(fā)職員等。
藥品制劑專業(yè)就業(yè)遠(yuǎn)景:
藥學(xué)專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)專業(yè),其中藥學(xué)專業(yè)約10個(gè)。對(duì)藥學(xué)專業(yè)而言,招聘企業(yè)一樣平常給予的人為以面議最多,看小我私人能力和專業(yè)技術(shù)知識(shí)等綜合素質(zhì)情形占90%;0-2年歲情履歷最多占34%,大專學(xué)歷相對(duì)來(lái)講最多占47%。
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單招補(bǔ)習(xí)班
嚴(yán)格管理 學(xué)生進(jìn)校到畢業(yè)都有專職班主任老師全程監(jiān)督學(xué)習(xí)情況, 讓學(xué)生更快速的完成學(xué)業(yè)要求。