四川高三單招集訓(xùn)_成都幼師學(xué)校是女孩子的首選專業(yè)嗎_單招培訓(xùn)
學(xué)院簡(jiǎn)介。成都幼兒師范學(xué)校確立于1987年10月，前身為成都大學(xué)學(xué)前教育系，后中等職業(yè)部自力為單獨(dú)的幼兒西席學(xué)校。校園綠樹(shù)繁花，小橋流水，林蔭小道，景致宜人。學(xué)院總投資3億元，占地500多畝，修建面積25萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施完善，結(jié)構(gòu)合理，功效齊全，可同時(shí)容納2萬(wàn)名學(xué)生。學(xué)院投資8000多萬(wàn)元配備了大量的實(shí)習(xí)裝備，包羅1.5萬(wàn)多臺(tái)全新品牌電腦、近100個(gè)尺度電腦實(shí)習(xí)機(jī)房、1000多臺(tái)數(shù)控和汽車維修裝備、3個(gè)數(shù)控產(chǎn)業(yè)手藝培訓(xùn)中央和6個(gè)現(xiàn)代汽車實(shí)驗(yàn)車間。10個(gè)大型多媒體投影蹊徑課堂、5個(gè)尺度語(yǔ)音課堂、現(xiàn)代圖書(shū)館和完善的校園音響系統(tǒng)。
辦學(xué)理念：以育人為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。
辦學(xué)宗旨：注重教育手藝專業(yè)，致力于高薪就業(yè)。
育人原則：先正己，后正人，先育己，后育人。
辦學(xué)目的：結(jié)業(yè)及格的學(xué)生100%就業(yè)，不允許及格的學(xué)生失業(yè)。
對(duì)結(jié)業(yè)生舉行崗前綜合培訓(xùn)是學(xué)院對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單元賣力的詳細(xì)體現(xiàn)。約請(qǐng)中國(guó)最年輕的精彩講師作為西席的向?qū)д撸趯I(yè)學(xué)習(xí)、面試技巧、職場(chǎng)規(guī)則、若那邊理人際關(guān)系、禮儀舉止、演講談鋒、通俗話等方面再次增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，從而周全提升我校結(jié)業(yè)生的心里素質(zhì)和專業(yè)能力，周全提升我校結(jié)業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和樂(lè)成率。
學(xué)?？偼顿Y3億元，占地500多畝，修建面積25萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施完善，結(jié)構(gòu)合理，功效齊全，可容納2萬(wàn)多名學(xué)生就讀。
學(xué)院自1999年確立以來(lái)，一直堅(jiān)持以育人為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，以教育手藝專業(yè)為重點(diǎn)，致力于高薪就業(yè)。此外，準(zhǔn)軍事化的嚴(yán)酷規(guī)范治理、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、壯大的西席隊(duì)伍、周全的教學(xué)內(nèi)容、全心的課程設(shè)計(jì)、先進(jìn)的教學(xué)手段、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和完善的就業(yè)系統(tǒng)，使五月花成為業(yè)內(nèi)最專業(yè)、最權(quán)威的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過(guò)考試后招生學(xué)校會(huì)與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低10分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校談。
學(xué)前教育是指出生至6.7歲兒童的教育，包羅學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。本專業(yè)培育相符我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德、智、體、美周全生長(zhǎng)，具有綜合專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，熱愛(ài)幼兒教育，具有較強(qiáng)的西席職業(yè)道德；具有周全扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育的基本紀(jì)律，具有先進(jìn)的教育頭腦和學(xué)前教育的劈頭能力，具有從事學(xué)前教育教學(xué)的能力；優(yōu)越的心理素質(zhì)，健全的人格和康??；具備瀏覽和締造美的基本能力；培育專業(yè)能力和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的高級(jí)專業(yè)人才。
主要去種種幼兒園從事幼兒教育的幼兒西席和具有藝術(shù)或英語(yǔ)專長(zhǎng)的幼兒園西席。幼兒園考察有履歷的西席的教學(xué)，以利便他們未來(lái)的教學(xué)。主要從事幼兒園西席、學(xué)前教育行政職員等相關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究事情。
學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲（包羅音樂(lè)、體育、康健等）。
1.幼兒教育學(xué)。
領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育和幼兒教育的新理念、新頭腦、新信息，連系我國(guó)幼兒教育改造中的新問(wèn)題、新情形，將理論論述與幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題相連系，舉行詳細(xì)的剖析和指導(dǎo)。
2.深入領(lǐng)會(huì)和掌握兒童診斷學(xué)的心理特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育紀(jì)律、兒童康健評(píng)價(jià)方式、常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯正、營(yíng)養(yǎng)需求和飲食的準(zhǔn)備、疾病的預(yù)防和照顧護(hù)士以及事故的搶救處置，能夠準(zhǔn)確明晰兒童保健領(lǐng)域的種種理論和實(shí)踐問(wèn)題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)現(xiàn)實(shí)保育流動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)。
3.兒童心理學(xué)。
領(lǐng)會(huì)兒童認(rèn)知和言語(yǔ)生長(zhǎng)的特點(diǎn)和紀(jì)律，領(lǐng)會(huì)兒童的情緒、個(gè)性與社會(huì)生長(zhǎng)的關(guān)系以及兒童的流動(dòng)。能夠憑證幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，劈頭具備幼兒園下層崗位幼兒西席的事情能力。培育學(xué)生老實(shí)守信、善于相同相助的素質(zhì)。
4.幼師英語(yǔ)。
憑證幼兒園學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面周全培育學(xué)生，使學(xué)生掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和一樣平常語(yǔ)言，提高學(xué)生的口語(yǔ)外交技術(shù)和綜合閱讀寫(xiě)作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中生長(zhǎng)綜合語(yǔ)音應(yīng)用能力，提高人文素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培育創(chuàng)新精神。
5.幼師英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力。
培育學(xué)生的英語(yǔ)外交能力和表達(dá)能力，有目的、有設(shè)計(jì)地為孩子締造聽(tīng)力時(shí)機(jī)，引發(fā)孩子注重聽(tīng)力的興趣，為孩子締造自然英語(yǔ)語(yǔ)言價(jià)值的主要指標(biāo)。
6.兒童英語(yǔ)教學(xué)法。
領(lǐng)會(huì)我國(guó)兒童英語(yǔ)教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，領(lǐng)會(huì)兒童英語(yǔ)教學(xué)是可行的，領(lǐng)會(huì)兒童英語(yǔ)教學(xué)與兒童英語(yǔ)教學(xué)法的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)我國(guó)兒童英語(yǔ)教學(xué)法的目的。
7.幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
理論：領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)歷程和組織治理、照顧護(hù)士實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)的目的和意義、實(shí)習(xí)所有內(nèi)容的歸納綜合和一樣平常方式。實(shí)踐：從幼兒園實(shí)習(xí)入手，指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中實(shí)踐，參照國(guó)家中級(jí)護(hù)士職業(yè)資格尺度，培育和培育突出的能力。
等等.....
學(xué)院自確立以來(lái)，投資近200萬(wàn)元確立了自己的人才網(wǎng)站，擁有3萬(wàn)多個(gè)牢固會(huì)員單元，為學(xué)生提供了更多的高薪就業(yè)時(shí)機(jī)。在已往的12年里，學(xué)院結(jié)業(yè)生近5萬(wàn)人，就業(yè)率跨越90%。其中，80%以上的學(xué)生通過(guò)了專業(yè)認(rèn)證考試，獲得了國(guó)際海內(nèi)認(rèn)證資格證書(shū)。就業(yè)趨勢(shì)是成都、重慶、北京、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳等天下各多數(shù)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)、軟件、教育機(jī)構(gòu)、廣告游戲、修建、電視等公司和部門(mén)。其中50%的學(xué)生相符高薪就業(yè)條件，使學(xué)天生為人才。用人單元知足。
1.入學(xué)時(shí)會(huì)簽署公證后的《就業(yè)協(xié)議》，有用珍愛(ài)學(xué)生權(quán)力，為在校學(xué)生提供終身免費(fèi)安置就業(yè)服務(wù)。
2.學(xué)校與包羅天下500強(qiáng)在內(nèi)的許多大中型企業(yè)確立了優(yōu)越的相助關(guān)系，并與企業(yè)舉行訂單培訓(xùn)，既能知足企業(yè)對(duì)人才的需求，又能明確學(xué)生的就業(yè)偏向。
