中職單招補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_成都工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院 2021 年高職單招鐵道交通運(yùn)營治理專業(yè)綜合素質(zhì)測試綱要
適用于報考鐵道交通運(yùn)營治理普高生及中職生
一、測試性子
本考試為通俗高中學(xué)校、職業(yè)高中和中等結(jié)業(yè)生升入高等職業(yè)手藝學(xué)院入學(xué)考試而制訂。
單獨(dú)招生綜合素質(zhì)測試是面向通俗高中學(xué)校、職業(yè)高中和中等結(jié)業(yè)生加入的選拔性考試，是單獨(dú)招生考試的有機(jī)組成部門。
綜合素質(zhì)測試是周全檢查學(xué)生是否到達(dá)通俗高中學(xué)校、職業(yè)高中和中等教育教學(xué)綱要所劃定的各項要求，是否具有高中結(jié)業(yè)生和中職結(jié)業(yè)生應(yīng)有的素質(zhì)，是否具備進(jìn)入高職院校舉行專業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求和條件。
二、測試依據(jù)
1. 《國家職業(yè)教育改造實(shí)行方案》(國發(fā)〔2019〕4 號)。
2. 《新時代公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》(2019 年)。
三、測試方式
1. 測試方式：面試。
2. 測試時間：每人面試時間不跨越 8 分鐘。
3. 測試分?jǐn)?shù)：200 分。
4. 測試題型：每人面試考題至少有三道考題，以主觀題型為主。
四、專業(yè)局限及適用報考工具
(一)專業(yè)局限
適用于報考鐵道交通運(yùn)營治理專業(yè)的通俗高中、職業(yè)高中和中等結(jié)業(yè)生。
(二)報考工具
適用于通俗高中結(jié)業(yè)生、職業(yè)高中結(jié)業(yè)生和中等結(jié)業(yè)生。
五、面試內(nèi)容和要求
面試共分二個環(huán)節(jié)，通過第一環(huán)節(jié)測試后方可進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)： 基本條件
單招培訓(xùn)學(xué)校
分層教學(xué) 根據(jù)學(xué)生自身情況、入學(xué)測試、綜合成績、性格特點(diǎn)、滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。
(一)身高丈量
男生身高 170cm 及以上，女生身高 160cm 及以上。(二) 色盲、色弱測試
無色盲、色弱等視力問題，矯正視力到達(dá) 5.0 及以上。第二環(huán)節(jié)： 綜合素質(zhì)條件
(一)頭腦道德素質(zhì)、科學(xué)與人文素養(yǎng)
考生應(yīng)心理康健，具有準(zhǔn)確的天下觀、人生觀、價值觀和基本
的科學(xué)人文素養(yǎng)，以及努力向上的頭腦意識。(二) 專業(yè)認(rèn)同度
考生應(yīng)對成都工業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院以及擬報考專業(yè)有優(yōu)越的認(rèn)同度，領(lǐng)會學(xué)校和擬報考專業(yè)基本情形。
(三)語言表達(dá)及相同交流能力
考生應(yīng)具備較高的語言表達(dá)能力，有一定的文字明晰、邏輯頭腦、準(zhǔn)確掌握主要看法等能力;語言表達(dá)用詞準(zhǔn)確、適當(dāng)、有分寸;論述內(nèi)容有條理、富有邏輯性;具備優(yōu)越的社會來往能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和與人相處的技巧。
(四)應(yīng)用剖析能力和應(yīng)變能力
考生應(yīng)具備對事物舉行考察、分辨、判斷和剖析的能力。要求考生明晰題意準(zhǔn)確、貼切，回覆問題迅速、準(zhǔn)確;對突發(fā)事宜能準(zhǔn)確預(yù)判并能迅速做出可操作性強(qiáng)的應(yīng)對措施。
(五)創(chuàng)新頭腦能力
考生應(yīng)具有創(chuàng)新意識，要求考生具備運(yùn)用創(chuàng)新頭腦來剖析、判斷、解決問題的能力。
(六)其他能力和素質(zhì)
考生應(yīng)具有禮貌修養(yǎng)、審美能力、職業(yè)能力傾向、職業(yè)生涯計劃、專業(yè)學(xué)習(xí)的順應(yīng)性、時勢熱門剖析等能力與素質(zhì)。
注：面試的第二環(huán)節(jié)綜合測試是以考生隨機(jī)抽取一套試卷的方式實(shí)行，每一套試卷包羅不少三道題，樣題見附件。
附件 綜合測試樣卷(題)
1. 你為什么報考這個專業(yè)?你對這個專業(yè)的熟悉有哪些?(評語言表達(dá)、專業(yè)認(rèn)同)
2. 你對 2020-2021 年發(fā)生的新冠病毒盛行病有什么看法? 這一年哪件事對你觸動較大，對你有何影響?(評語言表達(dá)、時勢熱門問題的看法、道德尺度)
3. 你以為在你以前的學(xué)生生涯中，你學(xué)過的哪些知識(課程)或技術(shù)對學(xué)習(xí)鐵道交通運(yùn)營治理專業(yè)有輔助?有哪些輔助，請舉例說明。(評語言表達(dá)，應(yīng)變能力、領(lǐng)會學(xué)生以前學(xué)習(xí)的態(tài)度)
單招補(bǔ)習(xí)班
嚴(yán)格管理 學(xué)生進(jìn)校到畢業(yè)都有專職班主任老師全程監(jiān)督學(xué)習(xí)情況， 讓學(xué)生更快速的完成學(xué)業(yè)要求。
