高考單招班_現(xiàn)在許多學(xué)生會(huì)選擇單招，那么單招的利與弊你真的知道嗎？_戴氏單招機(jī)構(gòu)
的利與弊
成就欠好的學(xué)生為什么要選擇?緣故原由有以下三點(diǎn)：第一：學(xué)習(xí)成就差，所有科目的總成就加起來(lái)都達(dá)不到二本，三本的分?jǐn)?shù)線。第二：高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大，每年的錄取比例低。第三：上了大學(xué)，就業(yè)率紛歧定就有上?？茖W(xué)校的就業(yè)率大。下面是高職的利弊，希望想加入高職考試的考生們能夠權(quán)衡利弊、穩(wěn)重選擇，以免痛恨!
的利弊剖析：并不意味著人人都可以進(jìn)，好的學(xué)校好的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)照樣對(duì)照大的，幸虧有一個(gè)利益，若是你沒(méi)有通過(guò)考試，還可以繼續(xù)溫習(xí)加入高考。也有一個(gè)欠好的地方，就是一旦你被錄取了就不能再加入高考了。
一、選擇的利益有哪些?
可謂是統(tǒng)招的捷徑，入校后和統(tǒng)招生沒(méi)有任何區(qū)別，只是入學(xué)的時(shí)間和途徑紛歧樣，而且考試要比統(tǒng)考容易許多。國(guó)家教育部執(zhí)行也是為了進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育系統(tǒng)和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，在全社會(huì)營(yíng)造鼎力生長(zhǎng)職業(yè)教育的氣氛，旨在讓那些有突出專長(zhǎng)與興趣但文化成就一樣平常的學(xué)生能有時(shí)機(jī)走進(jìn)大學(xué)深造。
選擇可以用不高的分?jǐn)?shù)，上一個(gè)好的一流專科學(xué)校;可以避開(kāi)高考的鋒芒，增添自己能上大學(xué)的機(jī)率。凡被高職錄取的考生，一律不再加入高考，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，直到9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)，有更足夠的時(shí)間來(lái)放置自己學(xué)習(xí)和生涯;學(xué)校結(jié)業(yè)后所拿的文 憑和通過(guò)高考拿的文 憑是完全一樣:高職單獨(dú)招生屬整日制通俗高等職業(yè)教育專科條理，被錄取的考生，在校念書(shū)時(shí)代雖不能轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)，但資助、獎(jiǎng)評(píng)及結(jié)業(yè)后待遇等與天下通俗高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同;一條捷徑，對(duì)于成就欠好的學(xué)生上大學(xué)的時(shí)機(jī)要大于通過(guò)高考。
1.比高考難度低
大部門(mén)加入高職的院校60%的招生設(shè)計(jì)都放置在高職，也就是說(shuō)，通過(guò)6月份高考被錄取進(jìn)入部門(mén)高職院校的難度比高職還要大。
2.增添錄取幾率
6月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，耐久以來(lái)被戲稱為“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”。相比之下，3月份的高職考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考察，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例加倍合理，縱然沒(méi)有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)加入6月份的天下高考，因此，考生的壓力相對(duì)較小，有利于考試施展出較好狀態(tài)，增添錄取幾率。
3.兩次錄取時(shí)機(jī)
高職考試由文化素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)手藝測(cè)試兩部門(mén)組成。其中，凡加入高職的考生(免試生除外)，均需加入文化素質(zhì)測(cè)試。與去年差異，今年考生在報(bào)名區(qū)縣設(shè)置的考點(diǎn)加入文化考試，既利便又節(jié)約時(shí)間和成本。錄取時(shí)，文化素質(zhì)測(cè)試成就及格，但未被預(yù)錄取的考生，可舉行二次自愿填報(bào)。
4.專業(yè)適用好就業(yè)
高職?？粕芎谜沂虑椤＿@主要是由于高職院校所設(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)適用手藝，更注重知識(shí)與手藝的連系，有利于培育學(xué)生腳扎實(shí)地的看法，加倍契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用手藝人才的需求狀態(tài)。高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)連系，強(qiáng)化職業(yè)手藝訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生著手能力和職業(yè)手藝能力的培育，在校生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位適用手藝，到企業(yè)后可迅速上手。同時(shí)，培育周期短、學(xué)費(fèi)較低，還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
5.結(jié)業(yè)待遇一樣
高職單獨(dú)招生屬整日制通俗高等職業(yè)教育專科條理，即也屬于“統(tǒng)招”局限。被高職錄取的考生，在校念書(shū)時(shí)代除不能以轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)外，其余待遇與天下通俗高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。因此，大可不必憂郁就業(yè)時(shí)會(huì)受到歧視。
6.可加入專升本考試
高職院校結(jié)業(yè)生均有“專升本”的途徑，而且隨著高考改造的逐步深入，“專升本”的比例也將逐漸提高?？忌€可通過(guò)成人高考、自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷。同時(shí)，從本科到專業(yè)碩士、博士渠道現(xiàn)在也異常流通，只要通過(guò)一定起勁，一樣能成為高手藝人才。
二、選擇的壞處有哪些?
“弊”在于通俗高中結(jié)業(yè)生對(duì)專業(yè)課考試的掌握能力差。單獨(dú)招生專業(yè)課考試則偏重于中等的教學(xué)內(nèi)容，憑證中職校各專業(yè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)課程確定，差異專業(yè)的考試科目差異，對(duì)于中職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，對(duì)于通俗高中學(xué)生來(lái)說(shuō)則是從未接觸過(guò)的新內(nèi)容，比文科綜合或理科綜合要生疏得多。而大多數(shù)高中考生在高三才決議加入單獨(dú)招生考試，學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間有限，加上受自身學(xué)習(xí)能力條件的限制，縱然考生加入了響應(yīng)的補(bǔ)習(xí)，到達(dá)專業(yè)考試基本要求也不容易，想考上理想學(xué)校和專業(yè)更不容易。
或多或少的人生遺憾，高考是人生的一大樂(lè)事，證實(shí)我們起勁過(guò)、奮斗過(guò)，若是不高考，也許未來(lái)我們就少些許談資，也許我們會(huì)遺憾我們沒(méi)有去履歷千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的歷程。
