高考復讀一年能夠提高多少分_成都市第四十六中學高三復讀招生電話

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1、考生復讀一年究竟提高多少分，這個沒有誰可以給出準確的答案，提高分數的多少和很多因素都有關系。像是復讀學校的教學質量、考生成績的高低、努力程度和學習方法都有關系。

一般情況下，高考過一本線的學生分數可能只會提高20-30分，而300-400分的學生，復讀一年可能會提高100分以上。這是因為分數越高的學生提高起來就越困難，畢竟他們的提升空間已經很有限了。

2、復讀一年會比高三還要累，最重要的是心理的壓力會很大，因為復讀生往往已經經歷一次高考失敗了。所以復讀生在學習的時候，不能只顧著埋頭學習，提高學習效率才是正道。

另外考生的學習潛力也是制約成績提高的一大因素，雖然有很多人認為復讀生的成績提高多少和平時的成績有很大的關系，但是最主要的還是要看考生的學習潛力。

這個很難說，是根據個人情況的。如果你是好學的學生，堅持下來肯定能考個好學校的。注意，一定要好學，不懂就問，一定不要放棄。有點難，看每個人的潛力吧，英語和語文要提分真不容易。只要勤奮的努力，合理安排時間，嚴格要求自己。

高考也許就沒想象中那么難。如果學習成績沒有明顯提高，可以選擇報補習班。現在很多學員反饋補習班還是很有作用的。很快的提高了成績。

作為高考眾生中一個特殊的群體，在整個“高四”一年的備考歲月里，復讀生要接受獨特的心理和學習考驗。經歷過一次失敗，甚至是多次失敗后想在復讀中取得好成績，考上理想大學，就不能簡單套用一般高考生的復習。這其中，保持好的心態(tài)對復讀生的成功具有至關重要的意義。

1、陽光心態(tài)：我復讀，我快樂

調整好心態(tài)是復讀成功的一半。復讀生一方面要高度重視心態(tài)調節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來，另一方面要根據自己的復讀進程，特別是不同時期產生的不同心理問題，采取有針對性的心態(tài)調節(jié)方法，及時解決心理問題，保證心態(tài)平和地復讀一年。

2、復讀生活規(guī)律化，提高生活滿意度

只要生活節(jié)律化，自己的心理活動就能節(jié)律化，就能很好的進入復讀生活的狀態(tài)中，按照自己的愿望明顯提高復讀質量，提高復讀成績。

3、每門課每月提高3分

堅持小步子、大目標的方法，復讀一年提高100分其實并不困難，具體地說，復讀生要做到：自學或找老師幫助明確每月重點突破哪些查漏補缺的地方;養(yǎng)成每次月考考完，對每門課查漏補缺的習慣;跟著老師的部署走，按照老師布置的作業(yè)，一步一個腳印去做。

4、抓緊、抓好課堂45分鐘

有不少“高四”同學忙得不亦樂乎，題海戰(zhàn)術、挑燈夜戰(zhàn)，自己做得累死，效率還上不去，學習沒有進步。其實，高考考得好并不是完全拼時間，最關鍵的是抓緊抓好課堂45分鐘，這一條做不到，你夜里再用功，效率也甚微。

高考復讀對應屆生有影響嗎,最好的復讀學校有哪些,高考復讀插班好還是去復讀學校好？下面小編為大家整理了相關內容，以供參考，一起來看看吧！高考復讀對應屆生有影響嗎復讀生的急劇增加，無疑加大了應屆高考生的壓力。畢竟與應屆生相比，復讀生的應試技巧、心理素質、知識掌握的熟練程度等等都有優(yōu)勢，正是這些優(yōu)勢，使得高分段多被復讀生占據，進而明顯提高各批次院校的錄取分數線，讓高考競爭更為激烈。特別是那些對高考錄取院

5、偏科要不得

對于“高四”的考生，要充分意識到高考是靠總分取勝的，不是憑單科分取勝的，所以高考四門課的成績水平要大體差不多，因此“高四”這一年首先要考慮一下自己哪些是偏科，力求這一年把問題解決了。特別是文科生普遍數學較弱，理科生普遍都是英語較弱，因此才有“得數學者文科生得文科天下，得英語者理科生得理科天下”的說法。

6、強強補弱，重點補弱

通過高考時的成績，一個復讀生對自己的強項和弱項應該都心中有數了。在復讀的一年里，一方面一定要把弱項補上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要注意對自己的強項進行適當的強化和提高，確保高考時成為強項，靠強項拿高分。

7、時間與效率并重

“高四”復讀的同學既要刻苦學習，全力以赴，也要重視效率、勞逸結合。勤奮是成功的第一步，但僅有勤奮還不夠，不能做書呆子，死讀書、讀死書，要善于調節(jié)，強調方法，科學地有節(jié)奏地學習。

8、抓好每天兩個記憶最好的時間

“高四”的同學應該充分利用好這兩個時間段，提高自己的學習效率和復習效果。具體的說，晚上睡覺前最好把當天老師講的內容再簡要復習一下，強化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的時間，在腦子里再過一下頭一天的知識點，這樣經過一天最好的兩個時間段的強化記憶，基本上就能把知識記牢了。

9、文理科交叉復習

在復習功課時，很多人習慣總是先復習自己感興趣的強項的課程，再復習那些弱項的不太感興趣的課程。建議大家堅持文理科交叉復習的，這樣肯定能提高學習效率和學習成績。當然，理科課程中也有偏文科的內容，比如化學，就有不少是需要記憶的;文科中的地理有些內容也是偏理科的，在具體安排的過程中，考生可靈活掌握。

10、跟著老師走

有些考生特別是復讀生，認為老師講的是針對全班，并不適合自己，基礎好點的甚至認為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復習計劃和進程，這樣做效果并不一定好。老師畢竟比學生更了解高考大綱的要求，更了解高考的和技巧，更了解學生該怎樣備考和應考。脫離老師的部署和指導，就有可能背離了高考復習的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學習環(huán)節(jié)，造成事倍功半。

11、學會放棄

任何一個考生，哪怕是狀元，在高考中都有不會的地方，都有攻不下的難題。復讀生要充分了解自己的實力和水平，了解各種試題的難度，盡可能選擇適合自己能力的題型做，暫時放棄那些自己力所不及的難題。經過一段時間的訓練，簡單題、中等題的解題能力提高了，經驗豐富了，再去沖擊難題，這樣一步一個腳印，進步才會大些。

12、用好錯誤本

“高四”同學最好要準備四個錯誤本，即語文、數學、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關科目的錯誤本上，在平時學習特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績就會提高了，學習能力也就能逐步提高了。

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