高考復讀生如何逆襲低分生復讀的勵志故事二：_雙流縣中學高三復讀開課時間

高考復讀生如何逆襲低分生復讀的勵志故事二：_雙流縣中學高三復讀開課時間

2008年6月，我背負全家人的冀望參加高考。569分——第一次高考，我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數(shù)草草結束。外婆告訴我，八歲那年，別人問我長大以后想干嘛，我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段，想不清楚一個八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學”的概念，我只是想為這個橋段續(xù)寫一個完善的結局。

填報志愿那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢，花了三百多買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。蘇州城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！蹦悄暝娙藦埨^進士落榜，掃興之下來到姑蘇，遙望夜色中的楓樹古橋，發(fā)出這名垂青史的吟嘆。我走在蘇州城安謐的夜色里，體貼著與古人一模一樣的心情，回憶自己從前備考的一年——因為基礎不錯，上半學期過得還算順利;下半學期開始變得緊張煩躁，一模失敗后的意氣消沉把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不美麗，最后迎來自強不息的高考。在路邊的小攤順手買了一本寒山寺的小冊子，從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進士第?！蔽野研宰哟нM口袋，決議再度走進風雨。

其實，高考落榜了并不代表人生的路就此結束，相信看了以上幾個高考復讀生如何逆襲 低分生復讀的勵志故事大家心里一定重燃了信心，只要大家以信仰為契約，總有一天會融化時空法則的鎖鏈，找到一個屬于自己成功!

選擇復讀的考生需要具有一個很強的心理素質(zhì)，因為復讀生要承受的心理壓力一般比普通的考生要大，還有選擇復讀的時候需要是考生主動選擇復讀，而是高考家長的意愿，只有主動選擇才能有備考的決心。

國內(nèi)各省聲明，對待復讀生，必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數(shù)出現(xiàn)。而對于少數(shù)民族來說，加分這一項，每個民族都一樣。

1.在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導致發(fā)揮失常，高考成績低于平時模擬成績很多的學生。

高考落榜后是能復讀的,需要辦理手續(xù)嗎,不用，復讀不需要讀兩年，直接讀一年，明年就可以報高考，下半年就可以進入大學了。高考落榜后是能復讀的高考改革不影響高考復讀。新高考實行后，考試的方式以及學習方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級賦分對于大多復讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現(xiàn)在“物化生”的選考對象主要為

2.填報志愿失誤，導致落榜的考生。

3.距理想的名牌大學35分以內(nèi)的學生。

4.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。

5.有強烈的學習愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。

6.自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。

7.只能讀民辦本三的學生，基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。

8.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業(yè)，進大學后長時間難以適應大學生活的學生，大學里很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現(xiàn)了理想。