生怎么提高學(xué)習(xí)成績_南充市第十中學(xué)校復(fù)讀班聯(lián)系方式
戴氏教育高考復(fù)讀補習(xí)班 復(fù)讀生和應(yīng)屆生沒有太大的區(qū)別,最多不能填報一些軍事院校、公安、司法及有特殊要求的專業(yè)不招往屆生。理科生怎么提高學(xué)習(xí)成績1、高中語文逆襲方法
高中語文重在積累,語文題目也比較靈活,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,除了認真課本上的知識以外,還要多積累一些課外的知識,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)、同時也多關(guān)注社會熱點時間、新聞人物等等。
2、高中數(shù)學(xué)重在練習(xí)
高中數(shù)學(xué)公式非常多,而且有一些公式還很容易記錯,但好在數(shù)學(xué)的公式可以利用簡單公式和概念進行推導(dǎo),所以同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候最好是能自己推導(dǎo)公式,這樣來不僅能加深記憶,還有利于公式的熟練運用。
記住了公式以后,就是做練習(xí)題加以鞏固。在做題的過程中要善于總結(jié)解題思路、技巧以及經(jīng)驗,提高做題效率。
3、高中英語要積累豐富的詞匯量
高中理科生的大部分時間可能都用來做題了,好在英語也不需要花大量的時間去背,只要充分利用好早讀和晚自習(xí)之前的時間就可以。
高中英語除了積累詞匯量以外,也不能忽視語法的學(xué)習(xí),每天用半個小時的時間去學(xué)習(xí)語法就可以。
4、高中理綜
理綜說的是物理、化學(xué)、生物這三門。除了物理比較難以外,其他兩科還是相對簡單的。不過想提高理綜成績,不僅要努力學(xué)習(xí),還要掌握考試的技巧,比如考試時間如何分配最好、考試的重點題目是哪些、考試中應(yīng)該注意什么等等,這些都會很大程度的影響考試成績。
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理科生怎么學(xué)習(xí)1、要自律
經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)以后,很多學(xué)生在寒假都管不住自己的心,整個寒假賴床、打游戲、玩電腦等,再加過年大家基本都是放飛自我的狀態(tài)。但是高二作為高一到高三的過渡,學(xué)生應(yīng)該緊張起來,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,在寒假休息的同時復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,或者先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容,總之不要浪費大好時光。
2、寒假早上起來背英語單詞
一日之計在于晨,高二學(xué)生寒假的時候起得早一點,利用早上寶貴的時間去背英語單詞,因為寒假學(xué)習(xí)壓力沒有再學(xué)校那么大,而且背單詞也沒有完成任務(wù)心理,所以背的時候就會比較用心,也容易記住。
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3、寒假要多做題
高二學(xué)生在學(xué)校的時候大多數(shù)時間都是用來上課,課下還要完成老師布置的任務(wù),所以自主做題的時間非常少,那么就利用這個寒假做一些題。最好是把課本上的例題和課后習(xí)題都做一下,鞏固一下基礎(chǔ)知識。只有基礎(chǔ)知識扎實了,以后才能學(xué)懂難的內(nèi)容,而且高三復(fù)習(xí)的時候也不用花費大量時間去復(fù)習(xí)基礎(chǔ),就會比較輕松。
理科生寒假怎么學(xué)習(xí)1.物理:重視解題規(guī)范
首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。
其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。
另外可以整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu)??梢砸哉鹿?jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計時也可以不計時,通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率。
2.生物:注重理論與生活實際的聯(lián)系
生物科學(xué)離不開社會生產(chǎn)、生活實踐,離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實際,運用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,促進學(xué)科知識的交叉與滲透,從而提高實踐能力與創(chuàng)新能力。
實驗復(fù)習(xí)時,學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),科學(xué)思維能力是生物學(xué)實驗達到預(yù)期實驗?zāi)繕?biāo)的核心,是發(fā)揮學(xué)生實驗?zāi)軇有缘年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。
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3.化學(xué):重點突破模糊知識點
化學(xué)總體上仍然側(cè)重對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力等方面的測試,但就化學(xué)各部分知識內(nèi)容的要求及其程度有一些變化,考生需要特別注意。
經(jīng)過高三第一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí),接下去便是進行專題復(fù)習(xí)了。學(xué)生應(yīng)自己將所學(xué)的知識作重點的整理,尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。在此基礎(chǔ)上,可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納,逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
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