都江堰市育才學(xué)校復(fù)讀報名電話

都江堰市育才學(xué)校復(fù)讀報名電話

只有找出失敗的原因，你才能正確地選擇是否重讀。重讀最忌諱的是盲目。如果你不想重讀，但出于某種原因選擇重讀，最終的重讀效果可能不是很好。

不及格的學(xué)生需要有強大的心理能力來承受考試失敗帶來的壓力。重習(xí)后，他們將再次參加高考。高考成績是不確定的。

重讀的時候擺正自己的心態(tài)很重要，不要把自己看得太高也不要把自己看得太低，這樣對我們不好，擺正自己的位置就OK了。

校區(qū)

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給孩子們報個班，讓他暑假過得充實一點，開學(xué)就三年級了，孩子的壓力也很大，給他報個實力強教的好的，讓他學(xué)習(xí)輕松點，教育就挺好的，值得信賴。

三年級語文全日制課程

新場鎮(zhèn)校區(qū)

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培訓(xùn)基地名校教學(xué)效果真的很好，教學(xué)環(huán)境好，師資力量強，孩子進(jìn)步很快，非常感謝這里的老師們。

高考狀元從港大退學(xué)復(fù)讀，再度成為狀元，這毫無疑問是一個“彪悍”的“學(xué)霸”，但專家認(rèn)為，“要上北大，按照規(guī)定，必須復(fù)讀，這是很荒謬的事情。”這凸顯出了我國內(nèi)地高等教育體系缺乏自由轉(zhuǎn)學(xué)制度的短板。說，如果一個學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，感覺不適應(yīng)這個學(xué)?；蛘哒J(rèn)為該校不適合自己，他可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。大學(xué)排行榜中也有“新生留校率”的指標(biāo)，這樣學(xué)生有了選擇權(quán)，也能倒逼學(xué)校提升教育質(zhì)量。

業(yè)內(nèi)專家表示，如果能實行學(xué)生的自由轉(zhuǎn)學(xué)或者自主錄取入學(xué)，擴大學(xué)生的選擇權(quán)，無疑能極大提升我國的高等教育競爭機制，對內(nèi)地高等教育體制的提高也是一大促進(jìn)。

眼下，一些未被錄取的高考生正打算復(fù)讀，以參加明年高考。有關(guān)專家建議，考生復(fù)讀前要先做自我分析。

某復(fù)讀機構(gòu)負(fù)責(zé)人建議，考生在決定復(fù)讀前，應(yīng)全面全面地分析自己的情況。復(fù)學(xué)意愿強意志力強的考生，復(fù)學(xué)效果會更好。相反，對于不能總結(jié)失敗原因的考生，復(fù)讀的效果應(yīng)大大降低。

考生一旦選擇了復(fù)讀，就要盡快走出高考失利陰影，樹立自信心。首先，考生沒被錄取，心理有壓力，決定復(fù)讀后要靜下心，及時調(diào)整心態(tài)。其次，考生要正確定位，客觀分析自己存在的問題，找出癥結(jié)，有針對性地改進(jìn)，并確立合理的目標(biāo)。再次，考生要提前了解新課改的內(nèi)容，熟悉新課改教材，早做準(zhǔn)備。

據(jù)教育考試院透露，今年的高考報考人數(shù)為萬名，比去年減少了萬名。其中，高考報考人數(shù)為萬人，比去年大幅減少。全國所學(xué)校計劃招收萬名學(xué)生，預(yù)計比往年大幅增加。

根據(jù)一家再學(xué)習(xí)機構(gòu)的統(tǒng)計，前幾年的再學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)約為萬人。根據(jù)目前復(fù)讀機構(gòu)的報名情況分析，今年復(fù)讀學(xué)生人數(shù)預(yù)計在人左右。

考生選擇復(fù)讀班時要五看。一看復(fù)讀班是否有正規(guī)辦學(xué)資格，這樣對考生權(quán)益有保障;二看師資，一支經(jīng)驗豐富的名師隊伍可以保證教學(xué)效果;三看管理，科學(xué)有效的管理可為考生學(xué)習(xí)營造良好氛圍;四看口碑，考生和家長可以從往屆復(fù)讀生那里打聽一下學(xué)校的情況，參考學(xué)校近幾年來升學(xué)率等;五看硬件，考生最好實地到復(fù)讀機構(gòu)參觀，了解學(xué)校教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，看看復(fù)讀班有沒有自己的校園教室等。

高考不及格可以重考嗎。

高考落榜的學(xué)生可以選擇復(fù)考，也可以選擇報名參加DRc自學(xué)。

家長要特別注意處理好家庭成員之間的關(guān)系，不要在孩子面前互相指責(zé)，這樣會刺激孩子敏感的心，誤以為家庭矛盾是自己造成的，從而更加自責(zé)。

對于自學(xué)能力差基礎(chǔ)薄弱不適合復(fù)讀的考生，不應(yīng)選擇復(fù)讀，應(yīng)選擇其他途徑。

相關(guān)政策：

取消基本能力測試和英語聽力。

不允許報考國防生及軍校。

準(zhǔn)備復(fù)讀就不要再填報志愿。

問:重新閱讀壓力大嗎。

答:重讀是有壓力的，但有壓力就有動力，適度的壓力會成為成長的助力，為了應(yīng)對這樣的壓力，還需要有一些自我或外部的調(diào)整措施。

首先，與家長同學(xué)和老師的交流是非常重要的。不要在心理上積壓自己的情緒，造成不必要的心理壓力。

其次是老師的陪伴。復(fù)讀通常伴隨的是長時間學(xué)習(xí)，其中與老師相處的時間長。一個優(yōu)秀的陪伴老師，能夠在晨讀時給你動力在課堂上給你鼓勵在晚修時給你舒緩壓力，對老師信任與互動也是緩解壓力的重要方式。

第三，可以通過外部活動來緩解。在學(xué)校，會定期有專業(yè)的戶外活動心理咨詢課程等，不定期給學(xué)生情緒的緩解和心理的放松。

問:如果你重讀一年，你需要提高你的分?jǐn)?shù)嗎。

提出的分?jǐn)?shù)也因人而異，需要老師家長和學(xué)生的共同努力。重要的是提高分?jǐn)?shù)的方法的支持。

問:如何選擇復(fù)讀學(xué)校。

答：應(yīng)該從辦學(xué)歷史歷屆高考成績師資力量管理體系上去進(jìn)行選擇。以學(xué)校為例，據(jù)了解，學(xué)校創(chuàng)建于年，已培養(yǎng)近名同學(xué)成功地跨入心中理想的大學(xué)。自高考改革以來，培養(yǎng)屆高考復(fù)讀文理科總分狀元，本科率年年排名同類學(xué)校第一；在師資力量上，豐富的備戰(zhàn)高考經(jīng)驗是核心重要的，學(xué)校老師來自全國各地重點中學(xué)；擁有多年高考備考經(jīng)驗；課堂幽默高效；真誠有愛，超受追隨；在學(xué)校，班主任工作全部由文化課科任老師擔(dān)任，這樣可更專業(yè)的跟蹤和及時調(diào)整每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀況，確保目標(biāo)達(dá)成。

目標(biāo)管理體系上，學(xué)校建立了可階段性追蹤的體系，以達(dá)到目標(biāo)。學(xué)校利用“過程性學(xué)生目標(biāo)管控體系”實行全程全科全方位實時監(jiān)控，根據(jù)月考市調(diào)研統(tǒng)考一模二模等考試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建立學(xué)生個體檔案，進(jìn)行一對一的跟進(jìn)。早讀引領(lǐng)課余答疑晚修輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)生活全程陪伴。

以上高考復(fù)讀策略由好校培訓(xùn)網(wǎng)與伙伴教育相結(jié)合提供。

在線預(yù)約免費試聽，可獲得教育優(yōu)先接待，并向四年級老師學(xué)習(xí)。

校區(qū)

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追夢赤子心

教育培訓(xùn)課程的家教經(jīng)歷很多，我孩子的語言成績提高很快。

全日制課程

培訓(xùn)基地

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遙祭炎黃

高考剛開語文課，孩子死活跟不上學(xué)校的進(jìn)度，就來報班了。之前孩子在教育補過語文，對這里的老師還是比較滿意的！

四種類型的學(xué)生更有可能重復(fù)他們的簡歷

“我在三條線上沒有得到任何親戚。我的語言通常只有分。高考只有分。她不能讀高等職業(yè)學(xué)院或重復(fù)。”公共與朋友談?wù)摿诉@個問題。有利于重復(fù)，也有人反對。

市心理健康協(xié)會主任表示，根據(jù)過去的經(jīng)驗，重復(fù)成功概率很高的學(xué)生分為四類。首先，結(jié)果很好，但高考太緊張或不舒服導(dǎo)致故障。這種類型的學(xué)生測試失敗不是由于知識的缺陷。只要他們科學(xué)地調(diào)整自己，放松，保持良好的身體狀態(tài)，重讀的成功率仍然很高。

其次，志愿者反映問題，沒有進(jìn)入理想的學(xué)校，但他們不能接受其他志愿者。這些學(xué)生在填寫志愿時不夠細(xì)心，也沒有留下任何鼓勵的空間。這類學(xué)生選擇重讀一年，而完美大學(xué)的夢想是值得一去的。

第三是在高考前突然學(xué)習(xí)并迅速進(jìn)步的學(xué)生。與平常相比，他們的高考成績可能有很大提高，但由于時間緊迫，我覺得我還有很大的發(fā)揮空間。

第高考失敗后，我覺得我高中三年的學(xué)習(xí)態(tài)度并不嚴(yán)肅，下定決心給自己一個“救贖”機會的學(xué)生?！耙坏┧兊脟?yán)肅，這種學(xué)生很容易成為''?！闭f。

請問新體附近有靠譜點的輔導(dǎo)機構(gòu)嗎？我兒子現(xiàn)在，數(shù)學(xué)跟不上呀！想在寒假報一個高二的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，線上的教育機構(gòu)靠譜嗎？不只是靠做題

數(shù)學(xué)集訓(xùn)有靠譜嗎

每年都有高考落榜的學(xué)生選擇復(fù)讀。現(xiàn)在有很多學(xué)校重新研究高考。今天，就讓我們一起來看看高考集訓(xùn)班。

高考集訓(xùn)班靠的是時間的流逝。

英語導(dǎo)師是對小學(xué)教育有深入了解的資深教師。

在高考過程中，被錄取了但是對錄取院校不滿意的考生大有人在，這樣的考生是可以選擇復(fù)讀，國家沒有相關(guān)的規(guī)定說不允許這類考生復(fù)讀，但是建議大家可以在錄取之后能夠及時通知錄取你的學(xué)校，取消你的學(xué)籍，以防影響第二年的高考報名。高考被錄取之后再返回學(xué)校復(fù)讀基本上對第二年的搞啊考沒有什么大的影響，但是唯一一點可能就是你今年被錄取了，就會占用一個錄取名額，會導(dǎo)致另一個考生落榜。這樣在第二年錄取的時候會降低你的信用檔次，如果你報考專業(yè)有和你同一分?jǐn)?shù)的考生，就會優(yōu)先錄取他，但是這種情況很少，如果你的分?jǐn)?shù)比他高一分，還是會優(yōu)先錄取你的。

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