簡陽市賈家中學(xué)高考復(fù)讀老師電話

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人主要從事高考沖刺輔導(dǎo)，為想考入好學(xué)校和重點名校的學(xué)生提供服務(wù)項目，人實行封閉式管理，協(xié)助我校學(xué)生取得好考試成績，在家長圈的用戶都很好。

人們擁有

對高考復(fù)讀的科學(xué)研究和實踐活動，與眾不同的高考教育方法，能高效率的提高學(xué)員的考試成績，考取她們心中中的名牌大學(xué)，老師是以每個名牌大學(xué)職位聘用來的技術(shù)專業(yè)老師，對高考題目方法答題考題方位等層面全是有自身的獨到見解。班負(fù)責(zé)人是承擔(dān)學(xué)員在學(xué)校期內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)衣食住行酒店住宿觀念等工作中，班負(fù)責(zé)人教師全天隨同輔導(dǎo)服務(wù)項目，班負(fù)責(zé)人教師也寄宿，，這就是說封閉式管理方法好是的地區(qū)，人們的教師全是具備豐富多彩教育工作經(jīng)驗的老師。

吃苦耐勞

高考復(fù)讀是一個艱難的全過程，在精神精力充沛的狀態(tài)下一定要付出非常艱苦的代價。有的學(xué)生會有一種倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的精神雖然會有很多困難，但他吃苦耐勞，愿意努力，勇于堅持和努力，這樣的學(xué)生很適合高考復(fù)讀。

有發(fā)展?jié)摿?/p>

有些落選的學(xué)生，智商不低，工作能力也不差，也就是說，沒有把心思放在學(xué)習(xí)訓(xùn)練上的學(xué)生，認(rèn)為高考不成功的不是自己的工作能力，而是自己的活力用錯了領(lǐng)域如果能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，相信高考重復(fù)一年，一定能把考試成績帶上來。

你為什么選擇理科高考。

整個科學(xué)的高考教育致力于高考復(fù)學(xué)輔導(dǎo)，是其他教育機(jī)構(gòu)無法比擬的。

優(yōu)勢:專職教師和專業(yè)技術(shù)人才精英團(tuán)隊。

打造專職教師，豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗，塑造學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。

優(yōu)勢二:教學(xué)個性化分層。

對非同學(xué)進(jìn)行評價分析，制定分層教案。

優(yōu)勢三:致力于教學(xué)科研專業(yè)咨詢。

科學(xué)高考教研精英團(tuán)隊潛心教研，結(jié)合優(yōu)質(zhì)教研資源，打造具有科學(xué)高考特色的教研產(chǎn)品。

優(yōu)勢四:時間評價打造出行動力。

以便考評教學(xué)情況，按時對學(xué)生開展月測，打造出學(xué)生行動力。

班型詳細(xì)介紹：

一對一

年復(fù)讀相關(guān)問題

關(guān)于應(yīng)對高考新政

新高考“++”“+”的模式，考生必須在高中階段通過語文數(shù)學(xué)外語政治歷史地理物理化學(xué)生物信息技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音樂美術(shù)體育與健康門科目的合格性考試，才能取得高中的畢業(yè)證書。對于已經(jīng)拿到高中畢業(yè)證書的往屆生來說，不需要補(bǔ)考所有科目。但必須在高考前通過對應(yīng)科目的合格性考試，才能參加高考選擇性考試。

一般來說，只要他們認(rèn)真對待，適應(yīng)新的高考并不難。相反，今年的疫情耽誤了太多的學(xué)習(xí)時間，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生可能面臨更大的困難。

關(guān)于選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)

大學(xué)教育高考?xì)v史一對一培訓(xùn)校園多少錢。

學(xué)大教育復(fù)習(xí)對的價錢

如果你想上公立學(xué)校，會更便宜。如果你想去一所私立的專業(yè)學(xué)校，學(xué)費會更貴。在我們的社會中出現(xiàn)了很多復(fù)讀班。

如果你想成功，你會向成功人士學(xué)習(xí):你可以請你身邊的好同學(xué)或老師考試，看看人們的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣考試技巧心理調(diào)整，你也可以請你的老師因為了解你的情況，來指導(dǎo)你提高幫助不要:提高你的成績比面子更重要。你不能低下頭，就永遠(yuǎn)無法保持你的胸部。

復(fù)讀高考的學(xué)生與新生不同。復(fù)讀高考的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過了高考的復(fù)習(xí)，同時也測試出了自己的薄弱環(huán)節(jié)。因此，復(fù)讀高考一年的學(xué)生必須安定下來，征服自己的弱項。

正確理解風(fēng)險成本和人生目標(biāo)。

選擇復(fù)讀勢必要付出一年的時光，而且復(fù)讀是有風(fēng)險的。但是復(fù)讀生更要清楚，承擔(dān)風(fēng)險付出一年時光目的是實現(xiàn)自己更高更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績，進(jìn)入理想大學(xué)，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變?nèi)松母叨瓤矗荒甑臅r光是值得的，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險也是值得的。復(fù)讀生一定要有風(fēng)險意識，與此同時也要具備對自己人生目標(biāo)的堅持堅定的追求。有了人生堅定目標(biāo)，一年的時光就會演變成一種無形的動力。

要有吃苦精神要學(xué)會合作學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)沒有訣竅沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學(xué)習(xí)需要的是老老實實的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。特別是復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦。很多學(xué)生成績不好無非兩點：方法不對頭和刻苦精神不到位。一定意義上說選擇了復(fù)讀就是選擇了吃苦，誰能吃苦誰就會取得好成績。

合作學(xué)習(xí)很重要，這是一種大家一起討論學(xué)習(xí)，有問題互相提問討論的學(xué)習(xí)氛圍。復(fù)讀班一旦形成合作學(xué)習(xí)的氛圍，就會形成整體向上的氛圍。

要不要去復(fù)讀，這取決于學(xué)生自身的考量，能不能復(fù)讀，這個得由國家的政策決定。高考分?jǐn)?shù)公布出來后，陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生詢問高考復(fù)讀的事情，這些學(xué)生中，有過本科線的，也有沒過線的。對于高考失利，可不可以復(fù)讀無疑牽動著無數(shù)學(xué)生。兩種觀點針鋒相對。

反對者認(rèn)為復(fù)讀生占用了教育資源，浪費了大學(xué)名額。

支持者認(rèn)為，一次考試不應(yīng)該被用來衡量輸贏，那些在高考中失敗的人應(yīng)該得到一個機(jī)會。

也有認(rèn)為可以復(fù)讀，但必須提高錄取分?jǐn)?shù)線的中級考生。

當(dāng)然，只要你有高中文憑，只要你符合要求，你就可以參加高考。這是國家賦予每個人的受教育權(quán)。因此，只要國家不改變政策，重習(xí)是肯定有可能的，沒有必要擔(dān)心你能不能重習(xí)。

刺在最優(yōu)排序最優(yōu);掌握學(xué)習(xí)方法。

課程內(nèi)容

主科沖刺(語文數(shù)學(xué)英語)。

全面講解主課沖刺法，認(rèn)真點評重點難點，提高復(fù)習(xí)效率，取得高分。

文科沖刺(政治歷史和地理)。

分析文科課程知識點，夯實基礎(chǔ)，講解備考方法，幫助考生快速提高實踐技能，提高考試效率。

科學(xué)沖刺(物理化學(xué)和生物)。

全面系統(tǒng)講解理科課程，貼近高考考點，使考生提高應(yīng)對技巧和策略，實現(xiàn)能力綜合提升。

課程特點：

知識扎實:綜合分析高考大綱的內(nèi)容和考試要求，精扣考試大綱的考試要點，系統(tǒng)的知識點，直擊學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

專題練習(xí):圍繞典型高考題型模塊，針對性練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固總結(jié)，形成清晰的知識語境體系。

考試:透析歷年高考，內(nèi)容緊緊圍繞難點，同時通過高難考點，精準(zhǔn)解題，指向高分。

考試模擬:內(nèi)部絕密復(fù)習(xí)材料+多年真實賣家模擬秘卷，實戰(zhàn)演練，考前心理疏導(dǎo)，全面提升應(yīng)試能力。

教學(xué)方案：

梳理各學(xué)科考點，綜合診斷分析學(xué)生復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)特點學(xué)科掌握程度及自我能力，按科目為基量身定制目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃及輔導(dǎo)方案。

根據(jù)學(xué)生自身的實際情況，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)方法。

全日制學(xué)習(xí)，早晚自習(xí)，封閉式管理，提供食宿，配備生活老師監(jiān)督，營造高考學(xué)習(xí)氛圍和狀態(tài)。

教師都是專門從事高考教學(xué)的資深教師。

全職班主任全程監(jiān)督，掌握學(xué)生輔導(dǎo)進(jìn)度，與家長保持溝通，積極參與學(xué)生學(xué)習(xí)反饋。

全科學(xué)高考復(fù)讀規(guī)劃

第一階段是整個第一學(xué)期。這個階段大約持續(xù)個月，占整個審核時間的一半左右。這一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，我們要充分利用這五個月的時間，一章一章一節(jié)一節(jié)甚至一字一字地復(fù)習(xí)高考范圍內(nèi)各學(xué)科的每一個知識點。

第二階段是從寒假到第一次練習(xí)考試的三個月左右。這一階段是審查工作中最重要的階段。

之所以稱之為復(fù)習(xí)的黃金期，是因為這一時期的復(fù)習(xí)任務(wù)最重，要達(dá)到最高效的復(fù)習(xí)。這一階段也可稱為綜合復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是將上一階段混亂復(fù)雜的知識進(jìn)行系統(tǒng)化組織化，在每一門學(xué)科中找到宏觀線索，進(jìn)行概括和綜合復(fù)習(xí)。

第三階段是從第一模結(jié)束到高考前的兩個月左右。這是高考前的最后一次復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的臨近，一些學(xué)生可能會感到越來越大的心理壓力。

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