雙流縣籍田中學高三復(fù)讀報名電話

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首先，如果你的成績正常，你的分數(shù)會高多少，然后比較你現(xiàn)在的分數(shù)，你可以去的學校有多大不同，你想想。

第二，重習有風險也有好處，不僅分數(shù)給你帶來提高，在心態(tài)上也是一種鍛煉當然重習是很折磨人的，但是你如何面對，主要取決于你個人的心態(tài)等等。

最后，我們一定要理性，不要多愁善感，發(fā)幾句話，為自己決定未來。

別人不能幫助你，現(xiàn)在唯一能幫助你的是你的父母和老師，他們比你更了解你，你要多溝通，你自己也需要多思考，然后決定。

復(fù)讀生應(yīng)集中學習較弱的科目。

參加高考后，復(fù)讀的學生知道自己在薄弱科目上的優(yōu)勢和劣勢。薄弱科目是長期被忽視或?qū)W習困難的科目。因此，必須采取果斷有力的措施來改善弱勢主體。

要在較短期內(nèi)獲得較大

很長一段時間對于大多數(shù)科目來說是沒有必要的，而要在一定的時間內(nèi)把刻苦的精神消磨掉，在開始刻苦的時候，爭取短時間。

從一本新課本和一個新筆記本開始。

二手書和筆記本上都有大量的標記，所以很容易掌握和熟悉它們，但與失敗有關(guān)的記憶可能會成為發(fā)現(xiàn)新意義的障礙。

重復(fù)閱讀是一種新的生活。不要沉溺于過去，不要滿足于已經(jīng)掌握的內(nèi)容。你們要開拓進取，學得更廣更深。

制定可行性計劃

過高的計劃不僅完成不了，而且會喪失信心和進取精神，時間長了就會自顧自，把任務(wù)的完成當成應(yīng)該無法實現(xiàn)的計劃是沒有意義的，自我規(guī)劃是為了自己，無論在什么情況下都應(yīng)該實現(xiàn)應(yīng)該完成的計劃才能建立必要的信心。

以周為單位進行學習

學習計劃是按周制定的有效計劃，一周只做天，學習計劃必須在每周六晚上睡覺前完成，才能享受完成目標的成就感和快樂。

銀川

銀川二中復(fù)讀班

銀川一中復(fù)讀班

注：排名不分先后。

怎么選擇

看教師隊伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點學校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜胰舾扇说鹊让?。要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名職稱照片來自何校等等情況。因為只是請幾個專家開兩次講座或“”，而不是常年在班里任教，對復(fù)讀學員就沒有實際價值，只是招牌而已。而含糊地說有某重點學校教師一人或幾人卻不宣布真名實姓或甚至只說，名字都不能完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。

分層教學，因材施教就顯示出非凡的作用，考試通過分層問問題制度分層備課制度分層考試制度將傳統(tǒng)的辦學理念分層教學，因材施教落實在實處，考試的分層教學不同于其他社會機構(gòu)的快班慢班的分班教學，厚以教養(yǎng)，以德輔教高考復(fù)讀是一個長期的煎熬的過程，很多孩子沒有明確的學習目的，不懂得學習的價值和意義，往往中途而廢。

也就是說，進度較慢，訓練難度稍低。當然，這不是真的。這取決于學生教師的程度或其他方式，他們對高考的殘酷沒有清晰直觀的認識。

增加了一年的學習時間

學習是一個比較枯燥的過程，需要積累，多一年的學習和積累時間，無疑會讓我們的成績更好。

特別是那些因為學習方法錯誤的考生，一旦改變學習習慣，使用正確的方法和好的學習計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢想。

對報考高考有清晰的認識。

在高考申請失敗后，考生和家長一定會非常重視與高考相關(guān)的院校和專業(yè)的數(shù)據(jù)收集。他們也將更加詳細，可以避免申請今年的高考。他們不知道相關(guān)院校和專業(yè)的就業(yè)率就業(yè)工資就業(yè)情況。

心態(tài)問題

經(jīng)歷過高考失敗，選擇復(fù)讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動力，無疑會讓考生的學習效率更高?？忌鷱?fù)讀，家長也會因此進行深刻反省，然后會更加細致的幫考生做好后勤工作。

()物理+文科改為歷史。

這是最適合轉(zhuǎn)物理的，對于不擅長物理的考生，放棄物理，選擇一個更有保障的歷史，重讀一年，拿高分的機會還是很大的，畢竟歷史分數(shù)比物理容易得多，但是考生必須考慮的是，志愿填報學校和專業(yè)的時間空間會大大減少。

()物理+科學+藝術(shù)改為歷史。

物理要歷史，堅持生物不變(原來選生物繼續(xù)學生物，原來選化學可以改生物)，文科科目也不變，在這種情況下，重復(fù)學習提高分數(shù)是有希望的，同樣，這種情況下應(yīng)該考慮大學專業(yè)方向單純提高分數(shù)，而因為換了科目錯過了理想的專業(yè)，得不為失。

高考復(fù)讀可以在家自學。復(fù)讀學生可根據(jù)自身情況選擇或者在家自學，部分自覺性高的學生較為適合在家復(fù)讀的，但是對于部分自制力不強的學生來說，建議回到高中復(fù)讀比較好。

首先，學校有良好的學習氛圍，學校是一個學習的地方，家里復(fù)習沒有太多的干擾因素，學校沒有規(guī)律的作息，沒有正規(guī)的保障，很容易偷懶，不能保證時間和效率。

其次，學校的復(fù)習比較完善，按部就班，在家里，沒有這樣的老師教學，有一定的計劃和步驟，加上老師在這方面有較多的經(jīng)驗，可以給學生有效的指導(dǎo)。

第三，學校復(fù)讀方便，在校期間有很多模擬考試，可以很清楚地認識到自己的不足，不用在家，而且在家也不用擔心報名考試等瑣事，有學校統(tǒng)一處理。

首先，堅定信心，既然決定重習，就要有決心，百折不撓，不能高瞻遠矚，彷徨彷徨，時不時有一種搖擺不定的心理。

其次，我們應(yīng)該準備吃苦，重復(fù)學習會承受更多的壓力，學習很無聊，我們應(yīng)該忍受孤獨。

最后，要制定目標和計劃，沒有考上自己想去的學校，至于分數(shù)不夠或者是自愿填報錯誤，無論如何，都要給自己一個明確的目標，只有當分數(shù)超過足夠的時候，才能自由選擇自己想去的學校，因此，要給自己制定目標和計劃。

畢竟，這里有我們認識的老師和同學，環(huán)境也熟悉。然而，也有一些考生會感到尷尬。他們高考沒有考好，還要和低年級同學一起學習，這會給他們帶來心理壓力。

那么有人就會想去專門的高考補習學校復(fù)讀，每年在那里復(fù)讀的學生很多，不用擔心身邊的人，都是一樣的復(fù)讀生，而且復(fù)讀上本科的機率很高。

其實每個人的情況都不一樣，適合自己的才是最好的。你可以回到學校重習，你可以選擇在機構(gòu)重習，或者你可以獨自在家重習。只要對你來說是最好的，就可以。

沒有取消。

無政策出臺

到目前為止，國家教育主管部門和地方政府還沒有明確表示政府將在年完全取消高考重考。此外，高考復(fù)試政策可能會受到影響，但不會完全廢除。

高等教育大眾化

從當前的形勢看，高考復(fù)讀的存在一定的限制。和教育廳已經(jīng)出臺政策，禁止公辦招收復(fù)讀生，則要求被高校錄取的考生要遵循規(guī)則，選擇違約復(fù)讀會記錄檔案。由此來看，學生不僅需要接受各地出臺的復(fù)讀政策，還需要適應(yīng)已經(jīng)變化的考試情形，復(fù)讀承擔的風險正在慢慢變大。

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