岳池第一中學(xué)復(fù)讀班老師電話

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受訪專家：

新干線學(xué)校校長

英語特級教師

高級教師

是否復(fù)讀應(yīng)三思而后行

問:重復(fù)高分是否明智。

：選擇復(fù)讀時應(yīng)當(dāng)三思而后行，慎重選擇。首先要分析自己的知識掌握情況，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，心理穩(wěn)定性等多方面因素。如經(jīng)過細(xì)致和感覺自身還有許多潛力可挖掘，而且通過總結(jié)找到了自身存在的不足，并安排好解決不足的辦法，可考慮重新復(fù)讀。

考生一定要冷靜謹(jǐn)慎地看待復(fù)讀的風(fēng)險，要充分認(rèn)識到上大學(xué)可能只是一個過程，考研的時候就可以沖刺清華北大了。

問:我如何判斷是否應(yīng)該重讀。

：考生在決定復(fù)讀前，應(yīng)該全面綜合細(xì)致地分析自身的情況。那些立志做研究型人才的人，只有考上理想的本科學(xué)校和專業(yè)，將來才有可能考上相關(guān)的研究生而走上科研的道路，這樣的考生如果沒考上理想的院校和專業(yè)，復(fù)讀是正確的選擇。而對于那些只求有學(xué)上而落榜的考生來說，復(fù)讀也是他們無可選擇的一條出路。反過來，對于那些本身高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低，能夠考上重點大學(xué)，但只是抱著“非名牌大學(xué)不上”“非好專業(yè)不上”觀念的學(xué)生來說，最好不要選擇復(fù)讀，這樣不但是財力和精力的浪費，更是人生發(fā)展時機的貽誤。

復(fù)讀如何選擇？

問題:我們應(yīng)該根據(jù)名師來判斷復(fù)讀課的質(zhì)量嗎。

：不要將“名師”作為選擇的唯一考量標(biāo)準(zhǔn)，而是要整體衡量一個復(fù)讀班的師資力量，看這里有沒有適合自己學(xué)習(xí)的“一組”老師，其中包括班主任教師和任課教師。前者是學(xué)生人生目標(biāo)的領(lǐng)路人，也是學(xué)生心理的醫(yī)生。以往學(xué)生選擇復(fù)讀班的時候往往只看任課老師的水平而忽視班主任的作用，這不利于他們學(xué)習(xí)成績的提高，也不利于正確人生觀的養(yǎng)成。

問:選擇復(fù)讀課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

：在選擇復(fù)讀班的時候，首先，看這個學(xué)校是否合法。此外要看學(xué)校的師資是否符合復(fù)讀生的要求。復(fù)讀生一定要選擇教復(fù)讀生的老師，未必是名師，但他一定要對復(fù)讀生的教學(xué)經(jīng)驗。此外看這所學(xué)校是否有充足的教學(xué)時間和固定的教學(xué)場所。一定要選擇分層次分班因材施教的復(fù)讀班。

有些復(fù)讀生不能參加考試，其他的也一樣。

國防及軍校學(xué)員(非省級)。

公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同)

年制醫(yī)學(xué)

一些特殊的東西(比如安全性)。

復(fù)讀生和新生之間的區(qū)別。

高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補習(xí)班進行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對高考成績再次增強的方式。

高考復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生在高考中沒有區(qū)別。復(fù)讀生不會因為復(fù)讀的原因而受到高考的影響，所以復(fù)讀生不用擔(dān)心參加高考會受到不利影響，這是完全不存在的。

高考復(fù)讀生在參加高考考試的不會受到影響，但是對于在之后的高考錄取中可能會有所區(qū)別，一些提前批院校中包括在軍校的報考中是不接受往屆生的，這就限制了復(fù)讀生在軍校的報考，除此之外還有一些相關(guān)的專業(yè)上復(fù)讀生也是被限制報考的，所以這就是復(fù)讀生和應(yīng)屆生在志愿報考上的區(qū)別。

其實不用擔(dān)心高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生是否有什么區(qū)別，這只是部分注冊專業(yè)規(guī)定不能注冊，其他大部分專業(yè)對于復(fù)讀生注冊都是完全沒有任何問題的，所以不用擔(dān)心自己是復(fù)讀生會受到影響。

高考復(fù)讀生不能報考該專業(yè)。

復(fù)讀生有些專業(yè)不能申請，其他專業(yè)也一樣。

國防及軍校學(xué)員(非省級)。

公安院校(與公安院校不同)。

年制醫(yī)學(xué)

特殊專業(yè)(如國家安全相關(guān)專業(yè))。

復(fù)讀要注意什么

是不是自愿復(fù)讀

當(dāng)學(xué)生選擇復(fù)讀時，了解自己是否愿意復(fù)讀是非常重要的。如果不是自愿的，那么你可以放棄復(fù)讀。復(fù)讀是很辛苦的，如果你不愿意復(fù)讀，你就沒有前進的動力，甚至經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)，你的成績不僅不會提高，反而會下降。

一些學(xué)生抱怨沒有時間預(yù)習(xí)，沒有時間復(fù)習(xí)等等。其實，我們可以利用很多分散的時間。例如，在休息時間，除了上廁所，我們可以騰出-分鐘。

這個問題和自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及復(fù)讀心態(tài)上的教學(xué)質(zhì)量等都是有著密切的關(guān)系的，你在復(fù)讀一年中能提高多少分還是會受到你的主觀學(xué)習(xí)因素和客觀存在的一些因素上的影響的，一般情況下，高考成績比較高的復(fù)讀生在一年復(fù)讀時間中分?jǐn)?shù)提高的復(fù)讀是相對比較小的，因為本身基礎(chǔ)條件已經(jīng)是非常不錯的了，在分?jǐn)?shù)的提升上可能就不會那么明顯，相反地對于一些等的復(fù)讀生或者高考成績一些接近分?jǐn)?shù)線水平的復(fù)讀生來說，本身學(xué)習(xí)實力上就是有所欠缺的，如果能夠在一年的復(fù)讀時間中的話，分?jǐn)?shù)提升上會有很明顯的幅度變化，像是一些高考成績上比較接近一本線的復(fù)讀生在復(fù)讀之后一般可以提高二十到三十分，一些接近線的考生在復(fù)讀一年之后有的甚至?xí)嵘话俜肿笥?，所以這還是根據(jù)個人能力而言。

年高考,每年的高考成績公布后,都是有人歡喜有人憂的日子,很多考生就基本上可以斷定了自己上哪些大學(xué),然后對于一些高考并不太滿意的考生來講,復(fù)讀成了自己的首選之一。

年 年高考基本保持穩(wěn)定,與年高考形式保持一致,高考改革最快年開始實施,部分省份先行先試,全國鋪開預(yù)計在年高考。

年的復(fù)讀生高考怎么考?

語文數(shù)學(xué)在新高考中，權(quán)重增加，這是兩門必修科目。

英語退出月份統(tǒng)一高考，轉(zhuǎn)而選擇“社會考試”。這可以解讀為“淡化”高考英語考試的重要性，不是不考英語，只是月高考不考而已，英語還是要學(xué)還是要考(不出意外，應(yīng)該是公共英語等級考試“PET-”)，學(xué)生高中三年可以考多次，選擇成績最好的一次，轉(zhuǎn)化成“等級”

高考將不再分文科和理科。在目前的文理學(xué)科中，除了語言和數(shù)學(xué)之外，還將包括其他特定的學(xué)科?？颇繉哪壳暗恼螝v史地理科學(xué)生物等個科目減少。

總分:分(原分)。

母校：七中文科班

愛好:畫漫畫，踢足球，打籃球。

高考發(fā)揮失利,只考了多分 有點不甘心 的他,選擇到七中鴻志班復(fù)讀,年一舉奪得年高考文科狀元。

高考復(fù)讀的奇跡。

總分：分

性別：男

年高考前一天，突然發(fā)燒，整個晚上沒有睡好，第二天考試發(fā)揮失常，盡管如此，他還是以優(yōu)異的成績考上了北京師范大學(xué)。但是，心中的目標(biāo)是考取北大，在到學(xué)校報到后，他又從北京師范大學(xué)退學(xué)而成為一名“”學(xué)生。

從北師大退學(xué)到考入北大，這樣的選擇需要勇氣，更需要實力。將成功歸結(jié)為三點：第在復(fù)讀期間沒有自卑感;第情緒穩(wěn)定，一直保持平和心態(tài)，出現(xiàn)情緒波動時會自己想辦法解決;第對自己充滿信心，有非北大不讀的追求和夢想，所以才有這樣的勇氣和信心戰(zhàn)勝困難。

可以的

聽說年高考人數(shù)增加了，錄取率也相對年下降了，真科學(xué)復(fù)雜……。

高考人數(shù)應(yīng)該會增加，五年制轉(zhuǎn)六年制造成的。錄取比例這個方面，其實每年都有變化，但是一般來說不會變化太多的，我不知道你的成績是屬于哪一階層的，反正那些全國重點高校的錄取比例一般都是固定的，即使每次新聞都夸大說會有這樣或那樣的變化，實質(zhì)上不會浮動太大的，一般來說，一本的錄取如果增加或者減少了，都是那些不是很好的一本院校擴招或者縮水了，要記住，重點高校是不會這樣的。還有，和有時候浮動可能會比較大

聽說年高考人數(shù)增加了，錄取率也相對年下降了，真科學(xué)復(fù)雜……。

高考人數(shù)應(yīng)該會增加，五年制轉(zhuǎn)六年制造成的。錄取比例這個方面，其實每年都有變化，但是一般來說不會變化太多的，我不知道你的成績是屬于哪一階層的，反正那些全國重點高校的錄取比例一般都是固定的，即使每次新聞都夸大說會有這樣或那樣的變化，實質(zhì)上不會浮動太大的，一般來說，一本的錄取如果增加或者減少了，都是那些不是很好的一本院校擴招或者縮水了，要記住，重點高校是不會這樣的。還有，和有時候浮動可能會比較大

■年關(guān)于復(fù)讀生高考加分的問題

復(fù)讀高考的學(xué)生數(shù)量是沒有新政策的，可能要在原有的分?jǐn)?shù)線上增加分?jǐn)?shù)。

我媽媽在教育局工作在家吃飯的時候提到過。

年高考錄取率的提高意味是著學(xué)校招生人數(shù)的增加嗎。

總?cè)藬?shù)要增加，但每批錄取人數(shù)不一樣，主持人說的是整體錄取率，但今年高考招生少了，但總的來說，錄取人數(shù)還是多了。

■高考政策會不會對復(fù)讀生帶來影響

估計對我們班的課程改革不會有什么影響， ~ 年課程改革的第一屆之后復(fù)讀的學(xué)生重新閱讀的教科書沒有太大的變化，其他的也不會有任何影響，對吧。

問:我選擇復(fù)讀后該怎么辦。

：復(fù)讀生要正確地評估自己，給自己定位。首先就是要給自己的高考做一個評估，從而準(zhǔn)確地認(rèn)識自己處在一個什么狀態(tài)。

：復(fù)讀生應(yīng)該踏下心來，認(rèn)真努力地跟隨老師的進度。參加復(fù)讀班的學(xué)生應(yīng)該相信自己的老師是管理者經(jīng)過慎重地挑選聘用的，這樣的教師除去業(yè)務(wù)上的以外，還會具有耐心和愛心，并有信心幫助孩子們來年考上滿意的高校。同時要加大動手練習(xí)的時間和量。一些孩子高考失敗的直接原因就是知識掌握不扎實不過關(guān)，而扎實過關(guān)所依靠的就是大量的練習(xí)。

復(fù)讀生應(yīng)該重視每一次考試，而不是思考每一次考試的得失。最后，他們應(yīng)該在高考時計算賬本。有時學(xué)生可能沒有達到他們的期望或反映他們的實際水平，這是可以的;但每次都要總結(jié)，每次都要糾正錯誤的題目并理解透徹，保證以后不會再犯類似的錯誤。

問:學(xué)生通過復(fù)讀進入大學(xué)的希望大嗎。

缺乏自信是難以擺脫自卑感的。

復(fù)讀的學(xué)生都經(jīng)歷了高考的失敗，很多學(xué)生走不出高考失敗的陰影，對自己來復(fù)讀能否考上大學(xué)感覺很渺茫，懷疑自己的能力，認(rèn)為補一年考不上大學(xué)對不起父母，畢竟父母花這么大的心血來供自己念書;也感覺不好意思面對家里的親戚朋友;同時班上還有很多高考取得高分的同學(xué)，他們因為志愿沒報好，又回來復(fù)讀，面對這些同學(xué)，感覺壓力很大，無法和他們比。

自卑的感覺是每個人都有的，復(fù)讀生由于高考失敗的打擊，對自己的知識能力和精力產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑。

文末分享，景虹全日制高考復(fù)讀集訓(xùn)培訓(xùn)班招生政策，景虹高考復(fù)讀學(xué)生不能報的專業(yè)和注意答案大家都知道。