雙流棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考復(fù)讀老師電話
戴氏教育復(fù)讀輔導(dǎo)班幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的學(xué)科知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jī),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好大學(xué)。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過(guò)全面的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)得到調(diào)整判斷自己是否被錄取的途徑1、等錄取通知電話
很多高校錄取工作結(jié)束以后,會(huì)在第一時(shí)間打電話對(duì)準(zhǔn)新生進(jìn)行通知。比起錄取通知書(shū)從發(fā)放到收到的過(guò)程,電話的速度會(huì)更快一些,所以很多學(xué)生即使沒(méi)有收到錄取通知書(shū)也會(huì)因?yàn)橐煌娫挾杠S不已。不過(guò)高校錄取工作結(jié)束以前,相信學(xué)生接到的錄取通知電話不會(huì)只有這一個(gè)。如何分辨出錄取電話的真假呢?根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)確定自己所在的批次,依此確定錄取電話打過(guò)來(lái)的時(shí)間是符合。
2、查看教育廳公布的錄取名單
每個(gè)省份的教育部門(mén)都會(huì)在招生工作完成之后把錄取結(jié)果進(jìn)行一個(gè)公示。根據(jù)這份名單,學(xué)生可以看到自己的錄取的相關(guān)信息。有些省份的教育部門(mén)會(huì)一對(duì)一的把錄取信息反饋給學(xué)生。
3、查報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線
其實(shí)學(xué)生的錄取與否最關(guān)鍵的還是要看分?jǐn)?shù)。如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)了報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線很多,且服從了調(diào)劑,那么被錄取基本上是可以確定的事。而如果學(xué)生分?jǐn)?shù)只是接近錄取分?jǐn)?shù)線,還報(bào)的是熱門(mén)專業(yè),還是需要準(zhǔn)備征集志愿。
怎么判斷是否被錄取盡管不同省市的檔案狀態(tài)不盡相同,但是大體可分為五種,分別是自由可投、已投檔、院校在閱、擬錄取和已退檔等。如果你在報(bào)考志愿時(shí)選擇的是“同意調(diào)劑”,那么已投檔、院校在閱和擬錄取都可以說(shuō)明你“穩(wěn)”了,只是錄取專業(yè)待定;如果你選擇的是“不同意調(diào)劑”,只有擬錄取才能說(shuō)明你“穩(wěn)”了。
另外,如果你的檔案狀態(tài)是自由可投,這種情況下并不能說(shuō)明你沒(méi)有被錄取,只是說(shuō)你的檔案還沒(méi)有被任何一所院校所接收,耐心等待即可。如果你的檔案成了已退檔,那么大概率是出現(xiàn)了“滑檔”,可以提前做好征集志愿的準(zhǔn)備了。
如何判斷是否能被錄取對(duì)填報(bào)了使用專業(yè)志愿清錄取規(guī)則院校的考生而言,填報(bào)志愿結(jié)束或截止修改后,如果院校錄取時(shí)不對(duì)平行分人數(shù)進(jìn)行限制,考生的第一專業(yè)排名在該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)內(nèi),且符合相應(yīng)的專業(yè)錄取條件,就能夠被錄取到自己所報(bào)的專業(yè)。如果在投檔線上存在某些專業(yè)未報(bào)滿或某些考生不符合專業(yè)要求的現(xiàn)象,則第一專業(yè)排名不在計(jì)劃數(shù)內(nèi)的投檔考生也可能被錄取到其他專業(yè)。
對(duì)填報(bào)了使用招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)的專業(yè)志愿清錄取規(guī)則院校的考生而言,填報(bào)志愿結(jié)束或截止修改后,其院校排名在計(jì)劃數(shù)內(nèi),服從專業(yè)調(diào)劑并符合專業(yè)要求,就能被錄取。
對(duì)填報(bào)了使用分?jǐn)?shù)清錄取規(guī)則院校的考生而言,填報(bào)志愿結(jié)束或截止修改后,如果院校錄取時(shí)不對(duì)平行分人數(shù)進(jìn)行限制,其院校排名在計(jì)劃數(shù)內(nèi),服從專業(yè)調(diào)劑并符合專業(yè)要求,就能被錄取。第一專業(yè)排名在計(jì)劃數(shù)內(nèi)的考生也可能被錄取到其他專業(yè)。
對(duì)填報(bào)了使用專業(yè)志愿級(jí)差錄取規(guī)則院校的考生而言,不易判斷能否被錄取??忌词古旁谡猩?jì)劃范圍內(nèi),如果未被錄取到第一專業(yè),經(jīng)減分后就可能變成不在錄取范圍內(nèi)。
對(duì)填報(bào)藝術(shù)類志愿的考生,只要招生院校錄取規(guī)則使用的排名是填報(bào)志愿系統(tǒng)所提供的四種之一,就能夠按照上述原則進(jìn)行判斷。
今天來(lái)為大家分享一下議論文作文的主要寫(xiě)法,議論文作文的主要寫(xiě)法問(wèn)題,大家要是還不太明白的話,也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享,希望可以幫助到大家,解決大家的問(wèn)題。議論文作文的主要寫(xiě)法題目的寫(xiě)法首先題目一定要反映出文章的體裁,一般議論文作文有兩種寫(xiě)法,第一種是指明論述范圍,第二種是直接直接表明論點(diǎn)。開(kāi)頭第一段的寫(xiě)法如果是材料的作文,第一段要將材料收縮。如果是話題作文,則需要討論一下論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或
如何判斷這所高校是否能錄取自己分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差??忌米约旱母呖挤植睿忌煽?jī)-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要綜合分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
如何判斷是否被錄取查詢出現(xiàn)3個(gè)字可以安心了:預(yù)錄取,也就是預(yù)備錄取該生進(jìn)入本院校。
第一個(gè)階段:已投檔
出現(xiàn)已投檔,說(shuō)明考生已經(jīng)順利把自己的檔案提交,正在等待院校進(jìn)一步調(diào)取審核。
第二階段:在閱
內(nèi)容中如果出現(xiàn)院校在閱,說(shuō)明這個(gè)檔案已經(jīng)進(jìn)入到院校的考核審閱當(dāng)中,院校方開(kāi)始審閱學(xué)生檔案等情況,能否被錄取就此開(kāi)始。
第三階段:預(yù)錄取
審閱合格之后,代表著該生可以有資格進(jìn)入到這所院校,院校方會(huì)標(biāo)注非常重要的三個(gè)字:預(yù)錄取。也就是預(yù)備錄取該生進(jìn)入本院校。
志愿填報(bào)結(jié)束后,考生如何判斷自己是否被錄取了呢?如果查詢時(shí)出現(xiàn)了“預(yù)錄取”,這3個(gè)字,則可以安心了,說(shuō)明該生符合本校的招生條件,院校在審核中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是可以進(jìn)行招錄的。
而后,還是要將該生的信息,提交到招生部門(mén)再次審閱,正常走完錄取程序后,就可以進(jìn)入到該校就讀。
第四階段:錄取
如果內(nèi)容當(dāng)中出現(xiàn)了這兩個(gè)字,說(shuō)明院方需要經(jīng)過(guò)審批錄取表,制作錄取通知書(shū)等多個(gè)流程,這就是院校的事情了。學(xué)生要做好的就是,接收錄取通知書(shū),這也說(shuō)明考生招錄工作基本完成。還有兩種情況,說(shuō)明學(xué)生在招錄過(guò)程當(dāng)中,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
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