成都師范學(xué)院德陽高級(jí)中學(xué)高三復(fù)讀招生電話

成都師范學(xué)院德陽高級(jí)中學(xué)高三復(fù)讀招生電話

正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的代價(jià)風(fēng)險(xiǎn)與人生目標(biāo)選擇復(fù)讀勢必要付出一年的時(shí)光，而且復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的。但是復(fù)讀生更要清楚，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)付出一年時(shí)光目的是實(shí)現(xiàn)自己更高更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績，進(jìn)入理想大學(xué)，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個(gè)人生。從改變?nèi)松母叨瓤?，一年的時(shí)光是值得的，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，與此同時(shí)也要具備對(duì)自己人生目標(biāo)的堅(jiān)持堅(jiān)定的追求。有了人生堅(jiān)定目標(biāo)，一年的時(shí)光就會(huì)演變成一種無形的動(dòng)力。

要有吃苦精神要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒有訣竅沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學(xué)習(xí)需要的是老老實(shí)實(shí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。特別是復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦。很多學(xué)生成績不好無非兩點(diǎn)：方法不對(duì)頭和刻苦精神不到位。一定意義上說選擇了復(fù)讀就是選擇了吃苦，誰能吃苦誰就會(huì)取得好成績。合作學(xué)習(xí)很重要，這是一種學(xué)習(xí)氛圍。有問題大家討論，有問題共同研究，互相提問互相討論，復(fù)讀生的班級(jí)一旦形成合作學(xué)習(xí)氛圍，就形成了一個(gè)整體向上的氛圍。

高考想要復(fù)讀分?jǐn)?shù)一般要求達(dá)到本科線，根據(jù)分?jǐn)?shù)段收取復(fù)讀費(fèi)用。分?jǐn)?shù)并不是嚴(yán)格要求，不同學(xué)校復(fù)讀要求分?jǐn)?shù)不同。應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。復(fù)讀考生要調(diào)整好心態(tài)，盡快走出高考失利的陰影學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失克服自卑和浮躁基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績提高的幅度差別很大。復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性。

希望是有的，但是你要有心理準(zhǔn)備，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，復(fù)讀年，是很辛苦的，我是今年的復(fù)讀生，我很努力，最后只是，每個(gè)人都不一樣，但是我身邊的人在復(fù)讀年或多或少都有了進(jìn)步，但是有些人還是沒有越線。

復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備

首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

其次，我們不應(yīng)該放松，因?yàn)榫嚯x下一次高考還有一段時(shí)間。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休息是可以的，但我們必須盡快進(jìn)入第二輪沖刺。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開課最少也有兩周或更長的時(shí)間。那么就可以利用這預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個(gè)單詞，以此類推到開課時(shí)，你就能積累幾百個(gè)單詞，開課后再堅(jiān)持下去你的英語水平就會(huì)提高。

復(fù)讀有分?jǐn)?shù)限制嗎?

復(fù)讀意味著你這一年沒有好好學(xué)習(xí)，所以你可以重習(xí)一年。例如，有時(shí)你考試考得不好，但你可以重習(xí)一年，重新參加考試。

考生可以通過登錄招生網(wǎng)站并輸入密碼查看自己的錄取狀態(tài)。

一般情況下，會(huì)有幾種結(jié)果:高校在發(fā)起檔案的過程中有自由投票的預(yù)錄取和預(yù)錄取。其中，預(yù)入院和入院效果最好。

大學(xué)錄取時(shí)，主要是跟著考生填報(bào)志愿，然后分?jǐn)?shù)優(yōu)先，如果你填報(bào)了這所學(xué)院，然后比你分?jǐn)?shù)高的學(xué)生也填報(bào)了同一所學(xué)院，名額已經(jīng)滿了，那么只能由第二志愿錄取，以此類推，直到最后一志愿。

高考有規(guī)定多少分以上，可以復(fù)讀嗎。

高考分-分之間的學(xué)生復(fù)讀意義最大。但不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望。

復(fù)讀生不屬于統(tǒng)招。

統(tǒng)招生一般指全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試，依照《全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄，學(xué)習(xí)形式為普通全日制的高校學(xué)生。統(tǒng)招生主要包括全日制普通博士研究生全日制普通碩士研究生包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士全日制普通本科生包括通過普通高考錄取的四年制本科五年制本科，全日制普通第二學(xué)士學(xué)位和通過統(tǒng)招專升本考試錄取的二年制本科生全日制普通?？粕?/p>

計(jì)入考生總成績的門選擇性考試科目，由考生根據(jù)所報(bào)考高校和招生專業(yè)的選擇性考試科目要求及自身興趣特長，在物理歷史門科目中自主選擇門，在思想政治地理化學(xué)生物學(xué)門科目中自主選擇門組成。報(bào)考體育類藝術(shù)類專業(yè)考生須參加專業(yè)術(shù)科考試。

作為一名復(fù)讀生，我深刻地認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是問題，我們班已經(jīng)提高了多分，直接從一個(gè)變化開始，最重要的還是看你是否還有提高的空間，如果你覺得還有去復(fù)讀的余地，但是如果你之前已經(jīng)足夠努力但仍然只有這個(gè)分?jǐn)?shù)，那就OK了，就像我們班沒有進(jìn)步一樣。

復(fù)讀應(yīng)該怎么做？

復(fù)讀生要知道自己的出發(fā)點(diǎn)，不同水平的復(fù)讀生提高高考的空間是不同的，根據(jù)這些來設(shè)定自己的目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要對(duì)自己要求太高，否則整個(gè)過程中，總是會(huì)處于抑郁和失敗的狀態(tài)。

學(xué)會(huì)從社會(huì)家庭學(xué)校等方面減壓，經(jīng)常壓力重復(fù)的學(xué)生抬不起頭來，那么就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體來說就是學(xué)會(huì)發(fā)泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

盡快走出陰影復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾危家呀?jīng)過去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，本身素質(zhì)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因?yàn)樾睦韷毫π。綍r(shí)不很出色，高考卻讓人刮目相看。

正確對(duì)待平時(shí)的考試復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試，要通過考試檢查知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，用打球聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

首先要做好心理準(zhǔn)備:首先要在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫高考失敗帶來的抑郁情緒;第二，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

其次，我們不應(yīng)該放松，因?yàn)榫嚯x下一次高考還有一段時(shí)間。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休息是可以的，但我們必須盡快進(jìn)入第二輪沖刺。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開課最少也有兩周或更長的時(shí)間。那么就可以利用這預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個(gè)單詞，以此類推到開課時(shí)，你就能積累幾百個(gè)單詞，開課后再堅(jiān)持下去你的英語水平就會(huì)提高。

因?yàn)楝F(xiàn)在很多綜合性院校也開始招收藝術(shù)生，這樣的話專業(yè)的藝術(shù)院校招收學(xué)生的數(shù)量就少了，減輕了負(fù)擔(dān)，你回去復(fù)讀那就只有選擇綜合性的大學(xué)了，然而綜合性的大學(xué)卻不能挖掘你的藝術(shù)天分，不能像專業(yè)的藝術(shù)院校那樣培養(yǎng)你的特長。我的親身體會(huì)，上什么學(xué)校，拿什么文憑都不重要，重要的是你有沒有能力，有沒有發(fā)覺自己的長處，我的同學(xué)研究生畢業(yè)，也是學(xué)美術(shù)的還沒有我一個(gè)自考?？粕墓べY高。勸盡可能的不要去復(fù)讀，能走就走啦?；旧暇褪沁@個(gè)道理，希望能幫到你！

高考補(bǔ)習(xí)要因人而異。無論任何情況都要跟著老師的節(jié)奏去復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)只是一種輔助措施，如果只顧著去補(bǔ)習(xí)而忽略了自身的努力，結(jié)果會(huì)得不償失的。如果你學(xué)習(xí)的成績現(xiàn)在不是很理想的話，可以考慮去補(bǔ)習(xí)，但不要盲目的選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校。曾經(jīng)聽國師高考的老師說過，哪一科弱就去補(bǔ)哪一科，要根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才會(huì)復(fù)習(xí)更輕松。高考復(fù)習(xí)階段是很痛苦的，切忌不要天天只坐著學(xué)習(xí)，這樣你熬不多久就會(huì)垮掉的，平時(shí)多做些運(yùn)動(dòng)但要注意安全，平時(shí)多吃水果，要合理安排每天的作息時(shí)間，晚上不要熬得太晚，保證每天課堂有精神聽課就可以了。堅(jiān)持到底就是勝利！

不僅是復(fù)讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在線報(bào)名。

關(guān)于復(fù)讀生的登記，要特別注意我們的身份信息，特別是我們畢業(yè)的高中，不要填寫我們已經(jīng)畢業(yè)的高中，而是根據(jù)我們戶籍所在的區(qū)縣，填寫XXX區(qū)縣的往屆學(xué)生。

復(fù)讀生的注冊號(hào)可以填寫上一年度的注冊號(hào)，注冊號(hào)在上一年度學(xué)歷證書的右上角。

注:網(wǎng)上報(bào)名只是高考報(bào)名流程的第一步，網(wǎng)號(hào)并不是考生號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，后續(xù)現(xiàn)場確認(rèn)，還要根據(jù)各區(qū)縣各自要求，在指定日期憑指定身份證報(bào)名。

高考復(fù)讀生是否享受民族加分政策。

高考復(fù)讀怎么學(xué)？

注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開課最少也有兩周或更長的時(shí)間。那么就可以利用這預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個(gè)單詞，以此類推到開課時(shí)，你就能積累幾百個(gè)單詞，開課后再堅(jiān)持下去你的英語水平就會(huì)提高。

不可以。因?yàn)閷Ｉ臼侵笇？粕究?，如果你還是，未讀專科，就不能升本。如果你上了?？疲稍诖笕龝r(shí)候，報(bào)考統(tǒng)招全日制普通專升本的。統(tǒng)招專升本指的是普通高等學(xué)校的專升本全稱“選拔優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試”，簡稱統(tǒng)招專升本，普高專升本，普通專升本，+專升本，全日制專升本。根據(jù)教育部下達(dá)的各省普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃，選拔優(yōu)秀普通專科應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級(jí)第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試部分省份為學(xué)校出卷，通過考試選拔進(jìn)入普通本科院校進(jìn)行在校兩年制本科學(xué)習(xí)，專科畢業(yè)后可升入所在省份設(shè)有對(duì)口專業(yè)的本科院校，并享受與普通本科生同等待遇，畢業(yè)時(shí)授予普通高等教育本科學(xué)歷，符合條件授予普通高等教育學(xué)位證，派發(fā)就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)證書印有“普通高等學(xué)校”字樣，計(jì)劃性質(zhì)是統(tǒng)招，學(xué)習(xí)形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇。

高考復(fù)讀生是否享受民族加分政策。

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