怎樣高效學(xué)習(xí) 好的學(xué)習(xí)方式有哪些 好的學(xué)習(xí)方式有哪些
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基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難 老師講，聽不懂；自己學(xué)，看不明白；寫作業(yè)，答不上來 粗心馬虎 失誤不斷 審題不清不全，急于答題頻繁口算心算，錯誤不斷 眼高手低 一做就錯 一看就會，一做就錯；說起來頭頭是道，寫出來錯誤頻頻 效率低下 苦學(xué)無果 每天苦苦刷題練題；熬夜到很晚，天天很努力，遲遲不到效果 生搬硬套 連蒙帶猜 解題找不到突破點，答題遺漏關(guān)鍵步驟；理不清思路，靠感覺照搬解題思路投資我們的時間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時間。天主賦于我們逐日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論若何應(yīng)有1小... 怎樣高效學(xué)習(xí)
同硯們身邊的學(xué)霸同硯都是若何高效學(xué)習(xí)的呢，好的值得人人借鑒的學(xué)習(xí)方式又有哪些呢，下面小編為人人整理了相關(guān)信息，供人人參考。
怎樣高效學(xué)習(xí)一．要重視循序漸進(jìn)。
循序漸進(jìn)是掌握知識的紀(jì)律，也是學(xué)習(xí)文化知識的捷徑。在學(xué)習(xí)中，要像攀緣臺階一樣，步步穩(wěn)重拾階而上，不停地借助“舊知”去獲得“新知”，溫故而知新，慢中求快，穩(wěn)中求好。如盲目追求速率和數(shù)目，其效果必須是“欲速而不達(dá)”，多學(xué)而不獲，事倍功半。
二．要先預(yù)習(xí)，后聽講。
疑點，胸有定見，便于課堂上集中精神聽講，破難明錯。對基礎(chǔ)較差的學(xué)科耐久堅持預(yù)習(xí)，就會逐步變被動為自動。三．要先溫習(xí)，后做作業(yè)。
知識是形成技巧的基礎(chǔ)，只有知識掌握得準(zhǔn)確，才氣形成準(zhǔn)確的技術(shù)技巧。保證作業(yè)不失足誤或少失足誤，迅速完成作業(yè)，作業(yè)前必須先念書，將知識很好地消化明晰。
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,高考輔導(dǎo)班,四．要養(yǎng)成自我總結(jié)的習(xí)慣。
每做完一個習(xí)題，要總結(jié)本習(xí)題有哪幾種類型，每種類型的一樣平常解法或證法是什么，在運用基礎(chǔ)知識方面有哪些主要技巧，通過演習(xí)對基礎(chǔ)知識有哪些新的熟悉等等，從而提高綜合運用知識剖析問題息爭決問題的能力。
五．擁有一個愉快的心情。
一小我私人若是心情不愉快，大腦就會處于抑制狀態(tài)，就很難專心學(xué)習(xí)，也很難收到優(yōu)越的學(xué)習(xí)效果。
值得借鑒的學(xué)習(xí)方式有什么卡片學(xué)習(xí)法
保留。一些影象性較強的器械，把它們記在紙片上來輔助影象。重點學(xué)習(xí)法
頻頻影象，到達(dá)融會融會的效果。問題學(xué)習(xí)法
帶著問題去看書，有利于集中注重力，目的明確，這是有意學(xué)習(xí)的要求，心理學(xué)家把注重分為無意注重與有意注重兩種。有意注主要求預(yù)先有自覺的目的，需要時需經(jīng)由意志起勁，自動地對一定的事物發(fā)生注重。它注釋人的心理流動的主體性和努力性。問題學(xué)習(xí)法就是強調(diào)有意注重有關(guān)解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。
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