念書條記怎么寫 寫好念書條記的方式 寫念書條記的方式
如何高效提高學(xué)習(xí)效率對于學(xué)生來說，想要提高學(xué)習(xí)效率，就要想好如何在有效的時(shí)間里學(xué)習(xí)到更多的知識。下面小編整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！提高學(xué)習(xí)效率的方法“...
高考輔導(dǎo)班
可以學(xué)習(xí)一下念書條記若何做。網(wǎng)上許多資源。 然則照樣找自己的一套方式，別人的也許好，然則不適合你也沒有用。2019-10-06回覆者:TYF54133個(gè)回覆2怎樣寫好念書條記？...
念書條記怎么寫寫好念書對照低方式有許多，紀(jì)錄相關(guān)念書內(nèi)容的方式也有許多，可以適當(dāng)摘抄文章中的好詞好句紀(jì)錄下來，也可以在文章內(nèi)容旁邊直接手寫自己的念書感悟，這些方式都是值得推薦的。
若何寫念書條記 警句類等摘抄下來。日積月累，集腋成裘，積沙成塔，寫作文需要時(shí)，就可以從“詞語客?！崩锇岢鰜恚瑓⒖际褂?。 想法，寫出真情實(shí)感來。 提要式。讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提要找出來，記下來，弄清晰文章的主要內(nèi)容和寫作思緒。編提要可以接納文中語句和自己語言相連系的方式寫，提要的語言要簡明簡要，具有高度的歸納綜合性。提要式條記可以輔助我們捉住中央，記著要點(diǎn)，理清思緒，加深對文章的明白。 意見。如毛澤東念書就經(jīng)常接納批注法，有時(shí)整篇文章畫滿了符號，空缺處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內(nèi)容寫得有收支，不相符現(xiàn)實(shí)，他就寫上批語，提出修改意見。 背一背。這種書簽式的方式，可以輔助我們影象。 使用利便的特點(diǎn)。 寫念書條記的注重事項(xiàng)念書條記不限形式，而且有助于提高同硯們的頭腦能力和寫作水平，不外有幾點(diǎn)需要注重的：
工作還是業(yè)余活動，要把這些事做好，最好的辦法是保持對這些事的興趣。那么，怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？學(xué)習(xí)路燈與你一起來...,基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難 老師講，聽不懂；自己學(xué)，看不明白；寫作業(yè)，答不上來 粗心馬虎 失誤不斷 審題不清不全，急于答題頻繁口算心算，錯(cuò)誤不斷 眼高手低 一做就錯(cuò) 一看就會，一做就錯(cuò)；說起來頭頭是道，寫出來錯(cuò)誤頻頻 效率低下 苦學(xué)無果 每天苦苦刷題練題；熬夜到很晚，天天很努力，遲遲不到效果 生搬硬套 連蒙帶猜 解題找不到突破點(diǎn)，答題遺漏關(guān)鍵步驟；理不清思路，靠感覺照搬解題思路 ,⑴應(yīng)是從念書（報(bào)刊）中引起的，脫離了書，就成了其余文體。因此，條記一樣平常都要注明質(zhì)料出處。
⑵最好一則條記記一個(gè)問題，如內(nèi)容和感想多，可寫成幾則，不要混在一起。這樣便于整理和以后使用。
歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的質(zhì)料與引用的原文混雜在一起。⑷念書條記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引，這樣一來也利便日后定期翻閱。
寫念書條記的利益 文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生充實(shí)熟悉到圖書館的作用，不只學(xué)到了知識，磨煉了能力，更引發(fā)了學(xué)生的探索欲。可以累積資料。
可以深化印象。
可以分類整理。
便于日后查詢。
紀(jì)錄重點(diǎn)，便于溫習(xí)。
輔助全神灌注地聽講，不走神。
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