學習設(shè)計怎么寫|學習設(shè)計怎么寫

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我們都知道做勤學習設(shè)計是可以提高學習效率的，想要設(shè)計出合理的學習設(shè)計，就要充實的領(lǐng)會自己的學習特點和現(xiàn)狀，確定自己的學習目的，而且約束自己，堅持執(zhí)行自己的學習設(shè)計。

認清學習上的優(yōu)劣勢

在制訂學習設(shè)計的時刻，要先剖析自身的現(xiàn)實學習情形，不要看別人定什么目的，就給自己定什么目的。制訂不適合自己的目的，效果不是前功盡棄，就是損失對學習的興趣和信心。以是，認清自己學習上的優(yōu)劣勢，明確自己的優(yōu)點和不足，是制訂學習設(shè)計的第一步。

剖析學習特點及現(xiàn)狀

制訂學習設(shè)計的第二步，就是要剖析自己的學習特點及現(xiàn)狀。有的學生影象力強，有的學生領(lǐng)會能力好，差其余學生學習特點往往也是差其余。

另外，學生還要剖析一下自己現(xiàn)在的學習現(xiàn)狀，可以和已往對比看看自己在哪些方面會有很大的提高，在哪些方面有退步。這樣在制訂學習設(shè)計的時刻，會更有針對性。

確定學習目的

學生在制訂學習設(shè)計的時刻，要給自己制訂一個學習目的。學生在制訂學習目的的時刻，要以自己的學習特點及現(xiàn)狀為依據(jù)。

約束自己，持之以恒

學習設(shè)計制訂出來后，一定要堅持并嚴酷執(zhí)行。這同時也是訓練自己遵守規(guī)則，養(yǎng)成優(yōu)越習慣的一個歷程。有的設(shè)計是需要耐久堅持，才會有用果的。若是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，再好的學習設(shè)計也不會有用果的。