高考不理想可以復(fù)讀嗎 復(fù)讀的利弊有哪些
相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。 高考不理想可以復(fù)讀嗎高考成就宣布后,許多成就不是很理想的考生都決議復(fù)讀。那么,高考不理想可以復(fù)讀嗎?復(fù)讀的利弊有哪些呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!
高考成就不理想要不要復(fù)讀為了一些高考成就不理想的考生,下面小編整理了一些網(wǎng)友的回覆,希望考生可以從中找到謎底。
網(wǎng)友一:我建議復(fù)讀。本科太主要了,高考好一點(diǎn)真的是少奮斗10年啊!有人說(shuō)考研考好了就行,然則你知道考研也是要看身世的,有些學(xué)校,縱然你考研分再高,一樣有理由刷下來(lái),就由于你本科不是名校。而且高考考得好,保研名額多,哪還用的上考?以是說(shuō)啊,復(fù)讀吧,復(fù)讀讀上了清華北大,至少修業(yè)階段你是很恬靜了。
網(wǎng)友二:復(fù)讀可以讓你多一次高考的時(shí)機(jī),讓你有更多的時(shí)機(jī)進(jìn)入自己想去的大學(xué),有更多的時(shí)機(jī)去改變自己的運(yùn)氣,然則,復(fù)讀,也意味著你要面臨更多更大的壓力,若是這次再次失利怎么辦?若是照樣沒有考上怎么辦?許多的效果你應(yīng)該提前想到,不能頭腦發(fā)燒就選擇復(fù)讀,同樣,復(fù)讀,你要比其他人多一年“高三生涯”,這一年差異往年,這一年更苦更累更心酸,你已經(jīng)不在是應(yīng)屆生,你面臨的壓力可想而知,你學(xué)習(xí)的壓力也應(yīng)該能夠想到,以是,若是你選擇復(fù)讀,各個(gè)方面的效果你必須要提前想到,提前思量清晰。
抓得緊管住手機(jī),管住散漫,管住懶惰。獨(dú)立全封閉式校園,安全有保障。學(xué)生在校期間,實(shí)行封閉式管理,不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品,不允許學(xué)生走出校門,一切活動(dòng)均在校內(nèi)進(jìn)行,作息實(shí)行嚴(yán)格管理,生活老師和班主任全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息!放假由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)送留校和回家短信,并將回家單帶回由家長(zhǎng)簽字保障每個(gè)孩子的安全!,網(wǎng)友三:孩子是否這次高考是真正的失誤?包羅兩層意思;一是原來(lái)可以考個(gè)名牌大學(xué),現(xiàn)實(shí)分?jǐn)?shù)線只夠一樣平常一本院校;二是高考成就是否和模擬考試平均成就低了20分以上;若是是第一種情形,不建議你復(fù)讀。
若是是第二種情形,建議你可以思量復(fù)讀,人的潛能是無(wú)限的;人在壓力下大部門情形下會(huì)有更好的效果;老天是公正的,天道酬勤。
高考復(fù)讀的利弊復(fù)讀的利益:復(fù)讀一年,時(shí)間多了,就有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成就。溫故而知新的原理人人都懂,面臨以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí),當(dāng)我們重新面臨的時(shí)刻,操作起來(lái)會(huì)加倍的輕車熟路,這也是復(fù)讀最大的一個(gè)有利因素。
另外的我們可以重新選取一所更好的中學(xué),由于一次的失利也許環(huán)境起著很主要的因素,重新給自己一次時(shí)機(jī),重新挑戰(zhàn)一次難題。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛加倍濃郁的環(huán)境當(dāng)中,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來(lái),集中注重力的去投入到學(xué)習(xí)中。
復(fù)讀的壞處:虛耗了多一年,也許我們不復(fù)讀會(huì)有更好的選擇。選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些時(shí)機(jī),一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,一年里可以做許多的事情,學(xué)習(xí)許多專業(yè)的技術(shù),對(duì)于急于事情的同伙來(lái)說(shuō),復(fù)讀不會(huì)是一個(gè)好的選擇,這一年中,我們會(huì)學(xué)習(xí)到許多有用的適用手段,而并非書籍上那些欠缺現(xiàn)實(shí)作用的理論。
會(huì)蒙受著許多的壓力。這個(gè)壓力主要照樣源自于我們的心里,由于若是和比我們小一歲的同硯一起學(xué)習(xí)的時(shí)刻,也許會(huì)遭受到同硯的非議,這個(gè)時(shí)刻我們會(huì)有欠好的負(fù)面情緒。
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