高三全托集訓(xùn)班_高二文科生怎么提高歷史成就

高三全托集訓(xùn)班_高二文科生怎么提高歷史成就

：高中歷史主觀題一般都有固定的答題模板，只要多背一些答題術(shù)語(yǔ)和答題模板，就能在答題時(shí)節(jié)省時(shí)間，提高準(zhǔn)確率。歷史答題必備術(shù)語(yǔ)有哪些01.歷史背...

高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

入學(xué)水平評(píng)測(cè)，針對(duì)每一位學(xué)員弱項(xiàng)科目做輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班分配一個(gè)班主任、一個(gè)教學(xué)助理，定期與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手中。我們也會(huì)把一個(gè)更完美的孩子交還到你手里。

高中歷史最大的難點(diǎn)就是需要影象的器械太多，若是記不住、背不下來(lái)，很難說(shuō)怎么才氣學(xué)好。尤其是對(duì)歷史沒(méi)有興趣的學(xué)生，想考好成就，更是難上加難。那么，高二文科生怎么提高歷史成就呢？

閱讀，大量的閱讀對(duì)于可以提高歷史成就有異常大的輔助。詩(shī)詞歌賦，歷史小說(shuō)，歷史課本，都可以，他會(huì)讓你對(duì)歷史有自己的認(rèn)知，形成自己的價(jià)值觀與判斷力，對(duì)于做歷史選擇題有相當(dāng)大輔助。

溫習(xí)，實(shí)在所謂的溫習(xí)就是把先生上課講的器械在回首一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復(fù)的。你今天溫習(xí)是帝王將相，明天溫習(xí)是將相王侯，就這點(diǎn)器械，翻來(lái)覆去。

試題，實(shí)在我是很否決題海戰(zhàn)術(shù)的。不外對(duì)于歷史大題似乎也沒(méi)有更好的設(shè)施。只能去做大量的試卷題，頻頻的去做，去對(duì)謎底，目的是學(xué)習(xí)它的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)若何用所需要的方式表達(dá)自己的意思。

高一化學(xué)必修一化學(xué)方程式總結(jié)：化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，想提高化學(xué)成績(jī)，就要先把化學(xué)方程式背熟。下面小編整理了高中必修一的化學(xué)方程式，供大家參考！必修一重...

探討。不明白問(wèn)題要實(shí)時(shí)地問(wèn)，實(shí)時(shí)和先生同硯們探討。這有利于加深我們對(duì)問(wèn)題的印象，防止重復(fù)性的犯錯(cuò)。記得高三那年我和班主任由于古希臘的六一稅爭(zhēng)論了起來(lái)，書(shū)上寫(xiě)六分稅上交五分余一分為六一稅，我以為問(wèn)題很大，中國(guó)最重的稅沒(méi)有跨越二分之一的，可是起義不停，希臘若是收這么重的稅那就應(yīng)該是不停的城邦內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)，還建毛民主，探討之后證實(shí)我是對(duì)的，書(shū)有問(wèn)題，你看，印象很深吧。

看歷史題材電視劇。這個(gè)對(duì)于提高我們的歷史成就有一定的輔助。歷史電視劇的品級(jí)設(shè)計(jì)，官員機(jī)構(gòu)，歷史事宜都對(duì)我們輔助很大，尤其是主旋律的抗日片，完全就是遵照現(xiàn)代史為劇本的，若是不探討更深條理的器械，那么對(duì)于我們的成就來(lái)說(shuō)是有很大的輔助的。

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1、放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，沒(méi)關(guān)系盯眼前進(jìn)度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書(shū)做個(gè)設(shè)計(jì)，天天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增添，學(xué)習(xí)好歷史就是一個(gè)逐步積累影象量的歷程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時(shí)間可酌情溫習(xí)?？磿?shū)的時(shí)刻，不只要把勾勾畫(huà)畫(huà)的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個(gè)放松解悶的不錯(cuò)途徑，也是積累冷知識(shí)點(diǎn)的好法。

2、不要注重做題，說(shuō)真話歷史作業(yè)寫(xiě)都不用寫(xiě)，沒(méi)記著，照著謎底抄沒(méi)一點(diǎn)用。把時(shí)間放在背上。考試成就不取決于你做了若干題，而在于你腦子存了若干貨。

3、學(xué)校一定會(huì)給你們發(fā)許多溫習(xí)資料，就一個(gè)利益，一定有分好類(lèi)歸納好的知識(shí)點(diǎn)，看看，爭(zhēng)取記著。若是現(xiàn)在沒(méi)有，你可以自己簡(jiǎn)樸的做一個(gè)分類(lèi)提要，好比水利，好比文學(xué)作品等。記著只是提要。只用于面臨提要，回憶知識(shí)點(diǎn)用。

4、萬(wàn)萬(wàn)不要破費(fèi)大把大把的時(shí)間在條記整理上，長(zhǎng)個(gè)心眼，充實(shí)行使指點(diǎn)質(zhì)料整理好的，也可以接好同硯的。