高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)沖刺_高二物理成就下降怎么辦

高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)沖刺_高二物理成就下降怎么辦

：很多高一學(xué)生認(rèn)為歷史的學(xué)習(xí)只靠死記硬背，枯燥乏味。其實(shí)這是因?yàn)闆](méi)有掌握正確的歷史學(xué)習(xí)方法。那么，高一學(xué)生怎么學(xué)好歷史呢？學(xué)習(xí)路燈與你一起來(lái)看...

高中物理成就差怎么辦？我以為高中就物理最容易學(xué)了，記著了幾個(gè)公式，明白怎么用就可以啦。可能是你的方式紕謬吧，買一些參考資料就看看的，不用太深?yuàn)W，像vcm仿真實(shí)驗(yàn)這樣也行，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)刻就逐步看，物理主要是要學(xué)會(huì)剖析物體的運(yùn)動(dòng)歷程，...

高二是高中的一個(gè)分水嶺，許多高二學(xué)生在這一年中物理成就直線下降。為什么成就會(huì)下降呢？高二物理成就下降要怎么辦呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

1.知識(shí)點(diǎn)抽象

高二物理主要內(nèi)容是電磁學(xué)。初中力學(xué)與初中電學(xué)是截然斷裂差其余，高中力學(xué)和電磁學(xué)的聯(lián)系異常慎密。我們高一學(xué)過(guò)的力學(xué)的器械，在高二靜電場(chǎng)里所有用到了。好比，受力剖析、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、能量守恒、類平拋運(yùn)動(dòng)等；也就是說(shuō)，靜電場(chǎng)要學(xué)好，題要會(huì)做，就得又研究電學(xué)又研究力學(xué)；人人要尤其注重動(dòng)能定理與平拋運(yùn)動(dòng)在這里的應(yīng)用。靜電場(chǎng)后面的磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)，考題加倍的綜合。

2.教學(xué)進(jìn)度加速

為了給高考備考（高三的三輪溫習(xí)）擠時(shí)間、趕進(jìn)度，學(xué)校必須加速高二物理的教學(xué)進(jìn)度。這是客觀的，先生們也是不得已才講得這么快啊。對(duì)比一下，力學(xué)部門，我們學(xué)了整整一年（兩個(gè)學(xué)期），然則靜電場(chǎng)知識(shí)（更難明晰更難影象），我們只學(xué)一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間。后面的恒定電路、磁場(chǎng)，只會(huì)越來(lái)越快，不能能慢下來(lái)。

我現(xiàn)在高二的文科生。但是我的數(shù)學(xué)太差了。我想把...：好多同學(xué)說(shuō)，在高中數(shù)學(xué)、高中語(yǔ)文、高中英語(yǔ)這三門學(xué)科里，數(shù)學(xué)是最難的，但成績(jī)提高最快的也是數(shù)學(xué)。因?yàn)檎Z(yǔ)...

教學(xué)進(jìn)度的加速，是許多學(xué)生趕不上的最主要緣故原由。這是客觀事實(shí)，不能改變，調(diào)整的只能是咱們自己。既然已經(jīng)選擇了理科，就必須要尊重自己的選擇了，起勁吧。固然了，文科也會(huì)加速進(jìn)度，高二是承上啟下的一年，小我私人以為這一年也是整個(gè)高中最為主要的一年。

3.總的來(lái)說(shuō)，步入高二后，班級(jí)物理平均分再一次下挫，不及格變得經(jīng)?；?。在起步階段，同硯們最好引起重視，把靜電場(chǎng)學(xué)好，后面高中物理板塊中磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)的課程講得更快，人人要有心理準(zhǔn)備。

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1.高二學(xué)生想要提高物理成就，要學(xué)會(huì)抓課堂重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)主要是指重點(diǎn)和難點(diǎn)。上物理課的時(shí)刻，高二學(xué)生要有意識(shí)的去重點(diǎn)聽先生授課的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于重點(diǎn)可能會(huì)因人而異，這就需要在預(yù)習(xí)的時(shí)刻要做到胸有定見(jiàn)，到時(shí)刻要注重專心聽講。

2.多去研究一類相似問(wèn)題的切入點(diǎn)。物理是研究萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)紀(jì)律的一門科學(xué)，同樣，咱們的物理題也是有紀(jì)律可循的，尤其是一類問(wèn)題，好比，靜電場(chǎng)及電場(chǎng)線的性子判斷題，同硯們要多去總結(jié)，爭(zhēng)取找出這些題的共性、切入點(diǎn)、?？捶}誤區(qū)，等等。

3.一些難題難明晰，你可以把這類題記在一個(gè)本子上，一段時(shí)間后再多看幾遍。你第一遍看懂了，會(huì)做了，不代表你兩周之后還會(huì)做，多溫習(xí)，多回首才氣掌握牢靠，才氣更好的明晰。

4.實(shí)驗(yàn)性的在考前做個(gè)展望。展望到考試原題，可能性險(xiǎn)些為零，這并不是我們做考前展望的目的，做考前展望，要的是在宏觀上理清考試要點(diǎn)，為我們的溫習(xí)指明偏向。