高考全日制的補(bǔ)習(xí)班_高二文科生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)歷史
高三學(xué)生怎樣快速提高文綜成績(jī) 方法和技巧介紹:有很多的同學(xué)在高三的時(shí)候,文綜成績(jī)是非常的不好的,那么高三學(xué)生如何提高文綜成績(jī)呢,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)...
高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):有沒(méi)有高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦 機(jī)構(gòu)有很多,并且很多的課程也會(huì)有所不同。所以還是需要去線(xiàn)下進(jìn)行了解,詳細(xì)的課程安排和課程的內(nèi)容進(jìn)度,試聽(tīng)課程也可以選擇。 同時(shí)選擇“按預(yù)付費(fèi)”、不滿(mǎn)意無(wú)條件退款的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名可以加大保障。 高二文科生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)歷史歷史是高中文綜中相當(dāng)主要的一門(mén)課,好比是理科中的物理,有的文科同硯為怎樣學(xué)好歷史而頭疼。那么,高二文科生要若何學(xué)習(xí)歷史呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!
高二文科生怎么學(xué)習(xí)歷史1.養(yǎng)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性,真正明白和掌握學(xué)習(xí)紀(jì)律:什么是學(xué)習(xí)的自動(dòng)性呢?就是不靠別人督促,不在外力推動(dòng)下學(xué)習(xí)。怎樣才氣培育學(xué)習(xí)的自動(dòng)性呢?一是要有明確的學(xué)習(xí)目的。斯大林有一句名言:“偉大的毅力發(fā)生偉大的目的”。只有明確的學(xué)習(xí)目的,認(rèn)清學(xué)習(xí)的主要性,才氣充實(shí)行展學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性,自覺(jué)地、鍥而不舍地學(xué)習(xí)。二是要接納起勁的學(xué)習(xí)態(tài)度,有設(shè)計(jì)地學(xué)習(xí)每門(mén)課程,要注重做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),對(duì)先生要講內(nèi)容做到胸有定見(jiàn),對(duì)于疑難問(wèn)題做出記號(hào),等到先生解說(shuō)時(shí)集中精神聽(tīng)。
2.上課要專(zhuān)心聽(tīng),多記,多背,對(duì)一些歷史年月要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)影象。掌握問(wèn)答題時(shí),首先要對(duì)歷史事宜的靠山有個(gè)清晰的領(lǐng)會(huì),再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)作答,做到明白影象。多閱讀一些歷史課外書(shū),除了能增進(jìn)見(jiàn)聞外,還輔助你明白歷史課文。
3.學(xué)歷史實(shí)在是不用死記硬背的,只要帶著心去看課本,認(rèn)真多看幾回課本,記清事宜的靠山、歷程和意義,理清歷史線(xiàn)索就可以了。
4.要做到熟練地掌握歷史知識(shí),一是對(duì)課文要做到周全而深入地明白,二是平時(shí)要認(rèn)真紀(jì)錄好先生提出的重點(diǎn)內(nèi)容,三是背誦;但縱然是背誦也要考究方式:以時(shí)間為主軸,形成一條歷史事宜演變的線(xiàn)索,如以“北美自力戰(zhàn)爭(zhēng)”為例,1773年、1774年、1775年、1776年各發(fā)生的事宜串成一條歷史線(xiàn)索。也可以歷史事宜的性子為中央點(diǎn),把同類(lèi)性子的事宜聯(lián)在一起對(duì)照、影象:如美國(guó)自力戰(zhàn)爭(zhēng)、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命等。
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1.上課好好聽(tīng)講。這是最基本也是最主要的,不管你有何等不喜歡歷史這門(mén)課,何等不喜歡這個(gè)先生,何等想睡覺(jué),都請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講,不發(fā)呆不神游。
現(xiàn)在許多先生上課都有PPT課件,可以把稀奇主要的課件拷回家,打印舉行溫習(xí)。
2.重視歷史課本。先生可能失足,作業(yè)可能失足,網(wǎng)絡(luò)可能失足。但課本絕對(duì)是對(duì)的(最少對(duì)于考試來(lái)說(shuō)是這樣),一切依據(jù)都要去課本上尋找??记耙欢ㄒ磿?shū)??磿?shū)要仔細(xì),不要放過(guò)任何細(xì)節(jié),但又要著眼于宏觀(guān)。
3.認(rèn)真完成歷史作業(yè),這也是異常基本的。一旦有錯(cuò)題,要實(shí)時(shí)校勘,不懂要問(wèn),在書(shū)上把相關(guān)內(nèi)容勾畫(huà)出來(lái)考前溫習(xí)。不建議一邊做作業(yè)一邊看書(shū),考試你又看不了。不會(huì)的遺忘的,先跳已往,做完后去歷史書(shū)上找,劃出來(lái)。
4.學(xué)會(huì)行使歷史大事年表。時(shí)間對(duì)于歷史這門(mén)課異常主要,雖然大事年表書(shū)店里可能有,但建議自己制作,即摘錄上書(shū)籍上每一個(gè)時(shí)間和對(duì)應(yīng)的事宜人物,再按順序排列。著有助于理清思緒。
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