補課輔導(dǎo)班高三_高中政治哲學(xué)萬能答題模板

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看最后問題問你是用哪個模塊的內(nèi)容 你就用哪個模塊的 要是問你用辯證法你就用辯證法誰人單元的 問你唯物論你就回覆唯物論方面的 不能回覆其他單元的唯物論有物質(zhì)意識運動紀(jì)律 辯證法有聯(lián)系生長整體部門等 你可以自己去找 若是不清晰的話可以在追...

有許多的同硯在學(xué)習(xí)高中政治的時刻，哲學(xué)模塊是不太會的，那么哲學(xué)模塊的答題模板有哪些呢，請追隨小編來看一下!

高中政治必修四哲學(xué)大題答題模板

(唯物)辯證法(頭腦方式與創(chuàng)新意識)要害詞：聯(lián)系生長矛盾創(chuàng)新聯(lián)系(唯物辯證法的總特征之一)

1、事物是普遍聯(lián)系的，我們要堅持聯(lián)系的看法。——××影響了(導(dǎo)致了)××。好比：“美國金融危急殃及中國”“歐債危急影響天下”

2、聯(lián)系具有客觀性，我們要從事物自己固有的聯(lián)系中去掌握事物，切忌主觀隨意性?！m然認(rèn)可××與××之間的聯(lián)系，但這種聯(lián)系是原本不存在的。好比：“祥瑞數(shù)”

3、聯(lián)系的多樣性，我們要周全熟悉和掌握事物存在和生長的種種條件，一切以時間、地址、條件為轉(zhuǎn)移?！粌H認(rèn)可兩個事物之間的聯(lián)系，而且看到了多個事物對一個事物的影響(或一事物對多個事物發(fā)生了影響)。

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4、人們可以憑證事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，確立新的聯(lián)系。——人力行使某種條件加深了聯(lián)系，如網(wǎng)絡(luò)、交通等。

5、整體與部門(1)整體與部門相互聯(lián)系，相互影響，我們要堅持整體與部門的統(tǒng)一?！|(zhì)料有整體也有部門，如結(jié)構(gòu)調(diào)整、各個環(huán)節(jié)等(2)整體居于主導(dǎo)職位，整體統(tǒng)帥部門，要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方式，著眼整體，統(tǒng)籌全局。——(質(zhì)料強調(diào)整體)(3)整體與部門相互聯(lián)系，相互影響，要害部門對整體的施展發(fā)生決議性的影響，要求我們搞好局部，使整體功效到達(dá)最大施展。——(質(zhì)料強調(diào)部門)(4)當(dāng)部門以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功效大于部門功效之和，要求我們注重事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。——(質(zhì)料強調(diào)結(jié)構(gòu)或優(yōu)化組合)

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哲學(xué)與生涯萬能答題模板

一、(辯證)唯物論(探索真理)要害詞：物質(zhì)意識紀(jì)律主觀能動性1.物質(zhì)決議意識，要求我們一切從現(xiàn)實出發(fā)，實事求是?！痢?人、政府或國家)憑證(針對)××(客觀情形)制訂××(政策、方案)。2.意識具有能動作用，指導(dǎo)人們能動地熟悉和刷新天下，準(zhǔn)確的頭腦意識促進(jìn)客觀事物的生長，錯誤的頭腦意識阻礙客觀事物的生長?！朴喌恼?方案)起到效果了(發(fā)生影響了)。3.紀(jì)律具有客觀性，要堅持把施展主觀能動性與尊重客觀紀(jì)律相連系。

——人(經(jīng)由起勁)樂成完成××;人做什么事情失敗了，或者受到責(zé)罰。4.意識對人體的心理流動具有調(diào)治和控制作用，要重視精神的氣力?！绾霌P某種精神等。5.人能能動地熟悉天下，意識流動具有目的性、設(shè)計性、自動締造性和自主選擇性?！康乃{(lán)圖、展望、設(shè)計、行動步驟等。6.人在紀(jì)律眼前并非無能為力，人可以在熟悉和掌握紀(jì)律的基礎(chǔ)上，充實行展主觀能動性，憑證紀(jì)律發(fā)生作用的形式和條件，刷新客觀天下，造福人類。——如興修水利等。

二、(辯證唯物主義)熟悉論(熟悉天下)要害詞：實踐熟悉真理1.實踐是人們刷新客觀天下的一切流動，具有主觀能動性/客觀物質(zhì)性、社會歷史性。——強調(diào)實踐的設(shè)計步驟/階段特點等2.實踐是熟悉的基礎(chǔ)：(1)實踐是熟悉的泉源。——人履歷過××事情(實踐)才第一次明白了什么原理，獲取(2)實踐是熟悉生長的動力?！私?jīng)由××事情(實踐)，以前的熟悉進(jìn)一步完善(生長)了。(3)實踐是磨練熟悉真理性的唯一尺度。

——人經(jīng)由××事情(實踐)，已有的熟悉獲得了證實。(4)實踐是熟悉的目的和歸宿——為領(lǐng)會決××問題，國家出臺××政策措施(政策措施出臺后，有利于解決××問題)3.熟悉對實踐具有反作用指導(dǎo)用，準(zhǔn)確的熟悉對實踐具有指導(dǎo)作用?！凇痢恋闹笇?dǎo)下，做××事情。4.真理是詳細(xì)的、有條件的，要做到主觀與客觀詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一。——以前怎樣，現(xiàn)在怎樣;甲地怎樣，乙地怎樣等5.熟悉具有頻頻性、無限性和上升性，追求真理是一個歷程。要求我們與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實踐中熟悉和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中磨練和生長真理。——以前已經(jīng)形成了一定的熟悉(而且是準(zhǔn)確的)，厥后，隨著實踐的生長，又形成了新的準(zhǔn)確理論。

高中政治必修四生涯與哲學(xué)答題方式剖析

歷史唯物論（唯物史觀/熟悉社會與價值選擇）（8個）要害詞：社會存在（意識）人民群眾社會基本矛盾改造價值觀

1.社會存在決議社會意識，社會存在的轉(zhuǎn)變決議社會意識的轉(zhuǎn)變。——社會生涯中泛起了客觀的事宜，才有了與之響應(yīng)的社會頭腦；社會生涯中的客觀事宜發(fā)生了轉(zhuǎn)變，社會頭腦也發(fā)生了響應(yīng)的轉(zhuǎn)變。好比：許多新的網(wǎng)絡(luò)用語的泛起，“樓脆脆”“欺實馬”等盛行語。

2．社會意識具有相對自力性，對社會存在具有反作用。（雙重性）——在某種社會頭腦的指導(dǎo)下，社會發(fā)生了客觀的轉(zhuǎn)變。

3.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層修建的辯證關(guān)系要求通過改造使上層修建適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的生長，生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的生長。（改造是社會主義的自我完善與生長。改造是生長中國特色社會主義壯大動力）

——改造（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系：生產(chǎn)力決議生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的狀態(tài)時，它對生產(chǎn)力的生長起促進(jìn)作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力的狀態(tài)時，就會阻礙以至損壞生產(chǎn)力的生長。

——改造（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層修建的辯證關(guān)系：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決議上層修建，上層修建對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。當(dāng)上層修建適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)又適合生產(chǎn)力狀態(tài)時，要保持上層修建的相對穩(wěn)固性。當(dāng)上層修建不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化要求，就會阻礙生產(chǎn)力生長?！脑?.人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的締造者（人民群眾是物質(zhì)財富的締造者，是精神財富的締造者，是社會變化的決議氣力）要求我們必須樹立群眾看法，堅持群眾蹊徑?！獙崿F(xiàn)好、維護(hù)好、生長好最寬大人民的基本利益，是我們一切事情的基本起點