好的高考培訓學校_高考數(shù)學函數(shù)壓軸題解題技巧
高中數(shù)學考試的答題技巧。:高中數(shù)學是一個讓很多學生頭痛的學科,那么,怎么應對高中數(shù)學考試呢?下面小編整理了一些高中數(shù)學考試答題技巧,供大家參考!高中數(shù)學考試...
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1.對基礎知識梳理不夠清晰,當在課堂上先生綜合講題時,說道某個知識點就一提而過 ,而你反映不外來,或模糊不清。2.盲目做了一堆題,而不總結(jié)歸類。 我以前高1時也覺函數(shù)難,主要是對數(shù)函數(shù),指數(shù)函數(shù),冪函數(shù)界說混,另有難點是求界說域,值域...
高考數(shù)學函數(shù)壓軸題解題技巧高考數(shù)學函數(shù)壓軸題不會做,沒有思緒怎么辦?下面小編整理了一些數(shù)學函數(shù)壓軸題的解題技巧,供人人參考!
數(shù)學函數(shù)壓軸題解題技巧1.函數(shù)值域常見求法息爭題技巧
函數(shù)的值域與最值是兩個差其余看法,一樣平常說來,求出了一個函數(shù)的最值,未必能確定該函數(shù)的值域,反之,一個函數(shù)的值域被確定,這個函數(shù)也未必有最大值或最小值.
然則,在許多常見的函數(shù)中,函數(shù)的值域與最值的求法是相通的、類似的.關(guān)于求函數(shù)值域與最值的方式也是多種多樣的,然則有許多方式是類似的,歸納起來
常用的方式有:考察法、配方式、換元法、反函數(shù)法、判別式法、不等式法、行使函數(shù)的單調(diào)性、行使三角函數(shù)的有界性、數(shù)形連系法等,在選擇方式時,要注重所給函數(shù)表達式的結(jié)構(gòu),差其余結(jié)構(gòu)選擇差其余解法。
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, 一輪復習:基礎知識 1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習,掃除學生知識盲點; 2.夯實基礎-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡; 3.注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法);,2.函數(shù)奇偶性的判斷方式及解題戰(zhàn)略
確定函數(shù)的奇偶性,一樣平常先考察函數(shù)的界說域是否關(guān)于原點對稱,然后判斷與的關(guān)系,常用方式有:①行使奇偶性界說判斷;②行使圖象舉行判斷,若函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱則函數(shù)為奇函數(shù),若函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱則函數(shù)為偶函數(shù);
③行使奇偶性的一些常見結(jié)論:奇奇奇,偶偶偶,奇奇偶,偶偶偶,偶奇奇,奇奇偶,偶偶偶,奇偶奇,偶奇奇;④對于偶函數(shù)可行使,這樣可以阻止對自變量的繁瑣的分類討論。
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解題歷程中卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的,這時可以先認可中央結(jié)論,往后推,看能否獲得結(jié)論。若問題有兩問,第(1)問想不出來,可把第(1)問看成“已知”,先做第(2)問,跳一步解答。對一個問題正面思索發(fā)生頭腦受阻時,用逆向頭腦的方式去尋找新的解題途徑,往往能獲得突破性的希望.順向推有難題就逆推,直接證有難題就反證。
“以退求進”是一個主要的解題戰(zhàn)略,對于一個較一樣平常的問題,若是一時不能解決所提出的問題,那么可以從一樣平常退到特殊,從抽象退到詳細,從龐大退到簡樸,從整體退到部門,從參變量退到常量,從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。總之,退到一個能夠解決的問題,通過對“特殊”的思索與解決,啟發(fā)頭腦,到達對“一樣平?!钡慕鉀Q。
對一個問題正面思索發(fā)生頭腦受阻時,用逆向頭腦的方式去尋找新的解題途徑,往往能獲得突破性的希望。順向推有難題就逆推,直接證有難題就反證。
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